把握時代脈搏作文-文庫吧資料
2025-01-23 12:38本頁面
【正文】 探究 (4) ? 小學生為霸氣女教師撐傘事件 日前，網(wǎng)友 hellhell在微博上貼出一組學生打傘的組圖稱，“現(xiàn)在的老師也真是牛了。在此之前，也有很多當?shù)厝罕娊?jīng)常主動找區(qū)伯解決問題。他的名氣來自于長期監(jiān)督公車私用，迄今他所監(jiān)督公車已逾百輛?！保?2021年 3月 29日《 揚子晚報 》 ） 作文探究 (3) ? 2021年 3月 26日，以監(jiān)督公車私用的“廣州區(qū)伯”區(qū)少坤，在長沙被警方以嫖娼名義抓獲并處行政拘留 5天。 ? “來剪頭發(fā)的都是老鄰居、老顧客，我少歇點、多做點就帶過去了，自己苦點、累點沒什么，生活過得去就行了。 作文探究 (2) ? 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 : ? 在丹陽云陽街道的中草巷，有家“大方”理發(fā)店，門面不大，裝修簡單，但是每天店主朱洪生都要從早上 7點半忙到晚上 7點，前來理發(fā)的市民絡繹不絕。大風起兮，我們也應要揚帆上路。蓋茨放棄學業(yè)，毅然投身軟件開發(fā)的奮不顧身，周華棄北大讀技校的壯舉也還歷歷在目；腦海中也還經(jīng)常想起魯迅棄醫(yī)從文、醫(yī)國人病心的故事。 ? 心有遠方，身已自由，只需策馬揚鞭，絕塵向前。為了心中的凈土，前有陶潛，后有那位勇敢的教師，我們要懂得放下。 ? “豈能為五斗米，向鄉(xiāng)里小兒折腰？”他奮然拂袖而去。他的心懷遠方，也在兒子心中播下了樂觀希望的種子。 ? 海德格爾說，人要詩意的棲居在大地之上，人之所以為人，就因為他充滿向往，因為向往，他不茍且，曾為 《 美麗人生 》 中那位猶太父親落淚，法西斯的硝煙令歐洲上空陰云密布，成批猶太人被關(guān)進了集中營，從此在死亡與恐懼的邊緣掙扎，但他不，在孩子面前，他始終將陽光與希望種在兒子心里，他將超負荷的勞動說成是一場“趣味競賽”，將營友的死去說成“醉酒后的不省人事”。但現(xiàn)實是，我們是一匹匹推磨的驢，身心俱疲的被綁在原地，我們擁有的是遠方的夢想，缺少的是一匹載夢的馬。 ? 海子在他的詩作 《 以夢為馬 》 中說：“我要做遠方的忠誠的兒子和物質(zhì)的短暫情人。 以夢為馬 ? “世界那么大，我想去看看。畢竟人在很多時候，并不是為自己活著，更不是為了自己的情懷活著，我們有父母需要贍養(yǎng)與照顧，有子女需要撫養(yǎng)與呵護。因為對職業(yè)、專業(yè)和工作的堅持和堅守，畢竟是這個社會的主流。一味苛求教師做燃燒的蠟燭，當奉獻的人梯，顯然難以喚起教師的榮譽感、歸屬感和責任感。教育的生態(tài)環(huán)境，遠非想象的那么優(yōu)越；教師的地位、待遇，也遠非想象中的那么美好。此事釋放出來的正是社會環(huán)境日益寬松、工作崗位和人才將得到更合理配置的信號。 ? 畢曉哲：一個有著“相當不錯的工作和待遇”的女教師辭職，讓我
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