大學(xué)與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)-文庫吧資料
2025-01-23 08:24本頁面
【正文】 恩格斯曾說過： “ 沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是荒唐的 ” 。 其次要制定階段性具體計(jì)劃，主要是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間的分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容的調(diào)整、選擇和使用什么教科書和參考書等。 ? 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意能力 培養(yǎng) 。 ? 做時(shí)間的主人，充分利用 時(shí)間 。 全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的一個(gè)實(shí)例 （ 3）掌握正確的大學(xué)學(xué)習(xí)方法 ? 要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和 計(jì)劃 。 我校自動(dòng)化專業(yè) 2021級(jí)學(xué)生惠登峰，在校期間校后擔(dān)任班長(zhǎng)、大學(xué)生宿舍管理委員會(huì)主任、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，是學(xué)校話劇隊(duì)的骨干，多次在校內(nèi)外登臺(tái)演出，組織過大型文藝晚會(huì)、科學(xué)節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)等，在校期間得到了較為全面的鍛煉。五個(gè)方面對(duì)人才的成長(zhǎng)互相促進(jìn)、相互制約，缺一不可。 ? 理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的特點(diǎn) 大學(xué)學(xué)習(xí)是一種廣泛的學(xué)習(xí)，不僅包括書本上各種理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括生活、實(shí)踐中各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)。 ? 專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn) 一方面，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)。 ? 2021級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)山東籍學(xué)生王代芹，大學(xué)期間多次參加全國和北京市各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，提前一年畢業(yè)并考取上海大學(xué)研究生，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金和國家獎(jiǎng)學(xué)金，粗算一下，他大學(xué)三年僅獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)他獲得了萬余元的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校還為他減免了三年的學(xué)費(fèi)。相反，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，最終只能是離校時(shí)什么也沒有得到，后悔莫及。 關(guān)于主動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)例 自從我校實(shí)行學(xué)分制以來，我校 491名同學(xué)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提前一年畢業(yè)，并且成績(jī)優(yōu)異，在各級(jí)各類競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。 （ 2）大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn) ? 主動(dòng)性特點(diǎn) 如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。 四、大學(xué)學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng) （ 1）大學(xué)學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系 ? 大學(xué)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)各種素質(zhì)的途 徑和過程。 ? 熱愛生活，慎重交友和戀愛。 ? 了解心理常識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 ? 認(rèn)真審視自身客觀條件和興趣愛好，確 立明確的長(zhǎng)、短期目標(biāo)。 關(guān)于人生目標(biāo)的一個(gè)實(shí)例： ? 了解校園環(huán)境，正確對(duì)待專業(yè)學(xué)習(xí)，熟 悉學(xué)校機(jī)構(gòu)及其職能。 在這次事情以后，此時(shí)此刻我明白了，我錯(cuò)了。 他曾對(duì)自己的姐姐說：“姐，現(xiàn)在我對(duì)你講一次真心話，我這個(gè)人最大的問題就出在我覺得人生的意義到底是為什么？ ——重要特點(diǎn) ? 大學(xué)生活的內(nèi)容 課余 生活 日常 生活 學(xué)習(xí) 生活 大學(xué) 生活 科科 科研 實(shí)驗(yàn) 其他 考試 閱讀 自習(xí) 聽課 學(xué)習(xí) 生活 社團(tuán) 娛樂 實(shí)踐 文化 運(yùn)動(dòng) 課余 生活 購物 休息 交友 穿戴 衛(wèi)生 吃喝 日常 生活 ? 做大學(xué)生活的強(qiáng)者 大學(xué)生活是如此豐富多彩又復(fù)雜多樣，作為大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)生活的復(fù)雜性，克服自身的弱點(diǎn)缺點(diǎn)，成為大學(xué)生活的強(qiáng)者。 三、大學(xué)生活 大學(xué)生活像一支萬花筒，綻放出五彩繽紛 大學(xué)生活像一個(gè)多味瓶，散發(fā)出無窮滋味 不同的時(shí)代，大學(xué)煥發(fā)著不同的光彩。 美國自上世紀(jì) 90年代起，就推行 “ 服務(wù)學(xué)習(xí) ” (Service Learning),已經(jīng)得到迅猛發(fā)展。 改革發(fā)展給高等教育帶來的變化 我國高等學(xué)校毛入學(xué)率變化情況（ 1998－ 2021） 23%%%%%15%17%19%21%5%10%15%20%25%1998年 1999年 2021年 2021年 2021年 2021年 20
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