【摘要】第一章:遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié):孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)121、解析:按照融合遺傳的觀點(diǎn),雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合,子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀,即紅色和白色的中間性狀——粉紅色。孟德爾于1822年7月22日,出生于奧地利一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭,從小愛勞動(dòng),念中學(xué)時(shí)就對(duì)自然科學(xué)發(fā)生了興趣。21歲做了修道士,以后,當(dāng)過(guò)中等學(xué)校的代理教員,
2025-01-22 11:43
【摘要】?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圓粒︰皺粒接近3︰1黃色︰綠色接近3︰1粒形315+108=423圓粒種子皺粒種子101+32=133粒色黃色種子綠色種子315+101=416108+32=140對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋P的純種黃圓和純種綠皺的基
2024-08-28 22:51
【摘要】遺傳:親代與子代的相似現(xiàn)象“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”變異:親代與子代間或子代間存在存在差異的現(xiàn)象孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第1課時(shí)(1)提出了遺傳單位是遺傳因子(現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因);孟德爾(1822—1884),奧國(guó)人,遺傳學(xué)的奠基
2025-01-19 02:18
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)一、教學(xué)目標(biāo)⑴知識(shí)方面闡明孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。⑵情感態(tài)度與價(jià)值觀方面體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶能力方面運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,闡明分
2024-12-02 15:59
【摘要】小游戲請(qǐng)大家把雙手伸出來(lái),五指分開,然后雙手自然交叉,握緊,大家互相觀察,是否一樣?性狀:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無(wú)耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖
2025-01-19 19:13
【摘要】遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)孟德爾.Mendel1822-1884◆孟德爾,奧地利人◆21歲當(dāng)修道士◆29歲大學(xué)進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)◆8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
2025-05-05 05:52
【摘要】第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)者:奧地利人________。2.過(guò)程:P高×
2025-05-19 01:22
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)制作人:黃竹梅(肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué))2022年5月問(wèn)題引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習(xí)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證基因分離定律孟德爾獲得成功的原因問(wèn)題一:小芳的父母都是雙眼皮的,她弟弟也是雙眼皮的,
2025-01-24 17:49
【摘要】?Lifeisbeautiful!Exploringthesecretoflifewillmakeourlifemorebeautiful,alsomakethelivingworldmorebeautiful!?楊煥明《遺傳與進(jìn)化》第1章
2025-05-23 01:02
【摘要】孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)高州四中楊大澤本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容?。?。?(1)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋,闡明分離定律。?(2)以此實(shí)驗(yàn)為素材進(jìn)行科學(xué)方法教育。?(3)運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。遺傳學(xué)奠基人孟德爾(,1822—1884)致力于植物雜交試驗(yàn)研究,從生物的性狀出發(fā),最先揭示出了
2024-10-07 09:46
【摘要】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)第2課時(shí)教師:林曉娃(一).孟德爾為什么用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)?(二).F2中高莖和矮莖的性狀分離比是多少?一、復(fù)習(xí)回顧:豌豆是自花傳粉、閉花受粉。3:1(三).孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因,提出了什么假
2024-10-25 15:44
【摘要】第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?1、孟德爾對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證?2、基因的分離定律?3、基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境的關(guān)系?4、基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):?基因分離定律的實(shí)質(zhì);相對(duì)性狀;雜交方法?
2025-06-18 18:49
【摘要】圖2卷舌1、有卷舌2、無(wú)卷舌圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖1雙手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上圖4食指長(zhǎng)短1、食指比無(wú)名指長(zhǎng)2、食指比無(wú)名指短圖5上眼臉有無(wú)褶皺1、雙眼皮2、單眼皮圖7臉頰
【摘要】遺傳學(xué)的三大規(guī)律分離規(guī)律自由組合規(guī)律連鎖和互換規(guī)律孟德爾摩爾根遺傳學(xué)之父材料:豌豆果蠅§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)融合遺傳?遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡(jiǎn)介(Mendel,1822-1884)奧國(guó)人,天主神父。主
2025-05-05 06:12
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)。。、雜交、測(cè)交、正交、反交、性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子和分離定律等概念。。學(xué)習(xí)目標(biāo)(4)你能用圖解表示出孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程嗎?(1)注意弄清以下幾組概念的含義。①親本、母本、父本②
2025-05-13 18:08