【正文】 同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。 2022 班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié)。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的 一部分工作就是擔(dān)任班主任。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流， 直接影響到班集體的利益。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大 膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。下面我談?wù)勛约旱捏w會。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。班級真正成為一個和諧向上的集體。營造良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。 （二）實(shí)行班 級管理 我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班 主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出 的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家， 查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。 五、及時表揚(yáng)，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子 們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì) 心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最 快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！案腥诵恼?，莫先乎情。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。 人員： 4 人 天津師范大學(xué) 2022 年 9 月以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。 人員： 1 人 維修 主要職能：負(fù)責(zé)場、館、設(shè)備、器材、簡單電器與路線維護(hù)維修。 人員： 6 人 游泳池、機(jī)房、館內(nèi)用電 主要職能：負(fù)責(zé)鍋爐、空調(diào)、水凈化、消毒、控制水溫、操作與維護(hù)和各分館供電。 人員： 10 人 場、館的管理、保潔 主 要職能：負(fù)責(zé)外場地、館的開放與衛(wèi)生工作。 體育場館管理辦公室 2022 年 9 月 天津師范大學(xué)運(yùn)動場館崗位設(shè)置 安全保衛(wèi) 主要職能：負(fù)責(zé)維持場館秩序、安全疏導(dǎo)、檢查隱患、廣播監(jiān)控室。如發(fā)生人為損壞、丟失、調(diào)換應(yīng)進(jìn)行登記并報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，核實(shí)后按照學(xué)校管理規(guī)定進(jìn)行賠償。 器材借用最長不可超過三天，使用三天以上的超過部分每天收取 2 元器材損耗費(fèi)。 校內(nèi)各單位及本校職工借用器材，須經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并辦理借用手續(xù)后方可借用。 體育場館管理辦公室 2022 年 9 月 天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院器材、設(shè)備借用管理規(guī)定 體育器材室每天對學(xué)生開放，凡我校學(xué)生可憑學(xué)生證、一卡通卡借用體育器材，每證、卡限借一件，當(dāng)天借當(dāng)天還，歸還時間每天 17： 30 前。 9. 保持器材室整潔有序。對器材造成人為損壞、丟失的，執(zhí)行學(xué)校關(guān)于儀器設(shè)備損壞丟失管理辦法進(jìn)行賠償。 6. 課上使用器材由教師登記領(lǐng)用、歸還，并進(jìn)行領(lǐng)用歸還登記。 4. 工作人員要堅(jiān)守崗位，因擅自離崗造成教學(xué)事故的追究當(dāng)事人責(zé)任。 2. 協(xié)助解決場館、器材、設(shè)備出現(xiàn)的問題和故障，禁止閑雜人等入 內(nèi)，以保證正常教學(xué)的進(jìn)行。努力做好教學(xué)、訓(xùn)練與課外活動的保障工作。各部門、學(xué)院借用 器材須持學(xué)院證明及借用細(xì)目加蓋公章、指定專人負(fù)責(zé)方可借用。 6. 一切教學(xué)、辦公設(shè)備、器材因人為因素造成損壞或丟失的，當(dāng)事人要以書面形式寫清情況，并依照天津師范大學(xué)儀器設(shè)備損壞、丟失賠償管理辦法進(jìn)行處理。 5. 在教學(xué)活動中正常損壞的儀器設(shè)備、器材由任課教師填寫損壞登記表并由負(fù)責(zé)人上報(bào)主管部門進(jìn)行維修。 4. 實(shí)驗(yàn)室、器材室、庫房儀器設(shè)備、器材要分類存放，鑰匙不得隨意交付他人。 3. 對于實(shí)驗(yàn)室、場館教學(xué)中使用的低值易耗器材，要及時登記建賬，每學(xué)期末應(yīng)全面進(jìn)行清點(diǎn)、整理、維修器材。 2. 堅(jiān)持誰管理誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。 1. 根據(jù)學(xué)校儀器設(shè)備管理規(guī)定設(shè)專 人管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校建賬制度。 9. 教學(xué)、課外活動時間：（周一至周五） 早 8： 00— 12： 20 下午 1： 50— 6： 00 體育場館管理辦公室 2022 年 9 月 天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院儀器設(shè)備、器材管理辦法 實(shí)驗(yàn)室與運(yùn)動場館的儀器設(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室與運(yùn)動場館儀器設(shè)備的管理，使其得到良好的維護(hù)、保養(yǎng)和使用是我們工作的一個組成部分，也是我們的責(zé)任。 7. 館內(nèi)設(shè)施器材人為損壞的依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。 5. 禁止在公共設(shè)施墻面亂涂亂畫及張貼不健康內(nèi)容宣傳畫。（高跟鞋、皮鞋等） 3. 愛護(hù)館內(nèi)衛(wèi)生，請勿亂扔果皮、紙屑及其他雜物。 9. 教學(xué)、課外活動時間：（周一至周五） 早 8： 00— 12： 20 下午 1： 50— 6： 00 體育場館管理辦公室 2022 年 9 月 入 館 須 知 1. 館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、禁止攜帶 有色（甜）飲料進(jìn)館。 7．校外人員未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。 5．教學(xué)與課外活動及有組織的大型活動期間無關(guān)人員禁止入場。 3．禁止翻越護(hù)網(wǎng)、破壞護(hù)網(wǎng)。 體育場館管理辦公室 2022 年 9 月 管 理 規(guī) 定 入 場 須 知 1．運(yùn)動場內(nèi)禁止吸煙，禁止將有色（甜）飲料、帶皮帶殼食物帶進(jìn)場 地。 6. 拒絕收受賄賂和規(guī)定以外的錢物。 4. 服從工作安排與調(diào)配，積極配合主管部門做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2. 作息時間不遲到、不早退、不擅自離崗，特殊情況向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。 5. 按時發(fā)放、回收器材，保證教學(xué)、課外活動、訓(xùn)練及競賽需要。 3. 妥善保管器材、器材丟失及時上報(bào)，酌情處 理。 器材保管： 1. 嚴(yán)格執(zhí)行器材出借制度。 5. 及時清除垃圾排除場地積水積雪。 3. 負(fù)責(zé)教學(xué)、課外活動、競賽所需器材的準(zhǔn)備、擺放和保存。 體育場： 1. 監(jiān)督執(zhí)行體育場管理規(guī)定。發(fā)生意 外事故及時上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。如發(fā)現(xiàn)損壞、丟失要查明原因及時上報(bào)。 3. 負(fù)責(zé)館內(nèi)衛(wèi)生清潔、垃圾處理及器材擺放整理工作。 （二）工