社團(tuán)干部培訓(xùn)appt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-21 21:09本頁(yè)面
【正文】 ” 末期，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)了碩士學(xué)位點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)工程 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 學(xué)校碩士學(xué)位點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)情況 6個(gè)校級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng) 4個(gè)校級(jí)立項(xiàng) 5個(gè)校級(jí)扶植碩士點(diǎn) 教育學(xué)原理 園林植物與觀賞園藝學(xué) 動(dòng)物學(xué) 運(yùn)籌學(xué)與控制論 分析化學(xué) 中國(guó)古代文學(xué) 國(guó)際貿(mào)易學(xué) 教育技術(shù)學(xué) 馬克思主義理論與思想政治教育 美術(shù)學(xué) 文藝學(xué) 課程與教學(xué)論 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 體育教育訓(xùn)練學(xué) “十五 ” 以來(lái)，學(xué)科研究 方向 逐漸 明晰 ，科學(xué)研究 能力 不斷 增強(qiáng) ，獲得的科研 項(xiàng)目級(jí)別 逐步 提升 ，科研 經(jīng)費(fèi) 大幅度 增長(zhǎng) 。 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 面向基層、服務(wù)社會(huì)，積極為基礎(chǔ)教育和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批新型師資和各類應(yīng)用型人才，各類畢業(yè)生走向社會(huì)受到普遍歡迎。 一、幾個(gè)重要概念的理解 二、 “ 十五 ” 期間學(xué)校事業(yè) 發(fā)展取得的主要成績(jī) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 2022年 2022年 “十五”期間本科專業(yè)增加情況 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 新增 14個(gè) 本科專業(yè)數(shù) (27個(gè) ) 本科專業(yè)數(shù) (13個(gè) ) 到 2022年，全日制普通本專科在校學(xué)生 12789人，繼續(xù)教育在冊(cè)學(xué)生 1691人，在校生人數(shù)是 2022年的 3倍； 辦學(xué)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 新校園全景 13個(gè)教學(xué)院系： 文學(xué)院、政法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、新聞與傳媒系、教育科學(xué)與技術(shù)系、體育系 繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院 在崗教職工 900人 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 2022年學(xué)校提前兩年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)資格 二、“十五”期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得的主要成績(jī) 迎評(píng)萬(wàn)人誓師大會(huì) 2022年 12月，我校在同類院校中率先通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。 一、幾個(gè)重要概念的理解 ▲ 績(jī)效規(guī)則 → 績(jī)效 是圍繞組織目標(biāo)的產(chǎn)出 → 績(jī)效管理 是圍繞組織目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程的一種管理，也是一種評(píng)價(jià)機(jī)制， 不要 搞墻內(nèi)開(kāi)花墻外花香，做業(yè)余、做兼職作為管理評(píng)價(jià)的依據(jù)的錯(cuò)誤導(dǎo)向。 一、幾個(gè)重要概念的理解 ▲ 皮球規(guī)則 → 由管理平衡理論衍生出來(lái)的一種規(guī)則 → 通俗地說(shuō)，就是一個(gè)皮球按下去，另一個(gè)皮球浮起來(lái) → 缺少大局觀、整體觀，頭疼
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