蝙蝠和雷達(dá)ppt課件(2)-文庫吧資料
2025-01-21 10:47本頁面
【正文】 雷達(dá) 避開 敏銳 模仿 超聲波 障礙物 熒光屏 橫七豎八 照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整。 ( ) ( )。 ( ) ( )。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法， 給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向 。 Page 23 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音?！? 這個(gè)結(jié)論和書上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？ Page 21 丟掉“配合”是不科學(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷谌蝺纱螌?shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上“ 配合 ”是科學(xué)的。 三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的 不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。 第三次試驗(yàn) 封住蝙蝠的 嘴 結(jié)果 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 試驗(yàn)條件 試 驗(yàn) 情 況 第一次試驗(yàn) 蒙住蝙蝠的 眼睛 結(jié)果 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。 嘴 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 Page 18 讀課文第 五 自然段，完成第三次試驗(yàn)記錄表。 試 驗(yàn) 條 件 試 驗(yàn) 情 況 第 二 次 試 驗(yàn) 塞住蝙蝠的 __________ 結(jié) 果 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 眼睛 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。 Page 15 這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫下列表格） Page 16 讀課文第四自然段，完成第一次試驗(yàn)記錄表 。 Page 13 從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說說你的理解 。 證明 —— 看到螞蟻搬家，小軍說要下雨了，果然，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來，證明小軍說得對。 ” 應(yīng)選① 證明： Pa
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