天水圍循道衛(wèi)理小學(xué)-文庫吧資料
2024-10-25 17:47本頁面
【正文】 ? 每次當(dāng)學(xué)生欠交功課時，老師會用藍(lán)筆或紅筆在手冊 上作記錄，並將資料輸入電腦內(nèi)。 家書 (二 ) 最後，相信大家都有留意近日的新聞報導(dǎo)， 5 月 12 日中午，正當(dāng)大家享受假期 的時候，我們的祖國四川省卻發(fā)生了黎克特制 級的大地震，當(dāng)中有數(shù)以萬計的生 命被奪去，無數(shù)的家園被摧毀，災(zāi)民更正處於水深火熱中。天水圍循道衛(wèi)理小學(xué) 家校合作分享 Tin Shui Wai Methodist Primary School 建立家校合作的過程 一個信念 一個關(guān)係 一些配套 Tin Shui Wai Methodist Primary School 信念篇 — 一個信念 以人為本 的教育 學(xué)生 有獨特潛能 不放棄任何一個 教師 家長 教育伙伴 共同承擔(dān) 尊重與信任為基點 自由發(fā)揮所長 一個信念 教師 家長 學(xué)生 神經(jīng)語言程式學(xué) NeuroLinguistic Programming (NLP) ? 信念及身份 (identity) 一個信念 教師 家長 學(xué)生 神經(jīng)語言程式學(xué) NeuroLinguistic Programming (NLP) ?信念及身份 ( identity) 信念及身份改變 看事物的角度亦改變 作好準(zhǔn)備 人本 學(xué)生 教師 家長 加以強(qiáng)調(diào)，肯定身份 建立關(guān)係，產(chǎn)生歸屬感 初步接觸
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