【摘要】--------應(yīng)用問題之年齡問題(★★★★)1.學(xué)習(xí)應(yīng)用問題中的年齡問題;2.學(xué)習(xí)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。年齡問題的主要特點(diǎn)是:,它不隨歲月的流逝而改變;2二人的年齡隨著歲月的變化,將增或減同一個自然數(shù);,年齡增大,倍數(shù)變小。根據(jù)題目的條件,我們常將年齡問題化為“差倍問題”、“和差問題”、和倍問題”進(jìn)行求解。(★★★★)今年姐姐
2025-01-19 23:06
【摘要】溫州龍文教育數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案小升初應(yīng)用題專題訓(xùn)練之行程問題行程問題的基本公式:路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時間時間=路程÷速度擴(kuò)展出來的比例公式:(1)路程相等的情況下,速度和時間成反比例;(2)時間相等的情況下,路程比等于速度比(3)速度相等
2025-03-31 00:43
【摘要】行程問題專題專練【行程問題】速度×?xí)r間=路程v×t=s【相遇問題】速度和×相遇時間=相遇路程(v1+v2)×t相遇=s相遇【追及問題】速度差×追及時間=相差路程(v1-v2)×t追及=s追及【相遇點(diǎn)距離中點(diǎn)問題】遇
2025-03-31 07:40
【摘要】行程問題解題技巧行程問題在行車、走路等類似運(yùn)動時,已知其中的兩種量,按照速度、路程和時間三者之間的相互關(guān)系,求第三種量的問題,叫做“行程問題”。此類問題一般分為四類:一、相遇問題;二、追及問題;三、相離問題;四、過橋問題等。行程問題中的相遇問題和追及問題主要的變化是在人(或事物)的數(shù)量和運(yùn)動方向上。相遇(相離)問題和追及問題當(dāng)中參與者必須是兩個人(或事物)以上;如果它們的
2025-03-31 07:39
【摘要】第一篇:分式方程應(yīng)用題行程問題 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 沂源縣歷山中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案八年級上冊() —行程問題 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識與技能:.分析題意找出等量關(guān)系,、過程與方法:通過解決...
2024-10-24 21:17
【摘要】《小升初行程、工程應(yīng)用題訓(xùn)練》1.甲乙兩輛汽車分別從AB兩地出發(fā),相向而行,當(dāng)甲車行至距B地72處時,乙車超過中點(diǎn)30千米,這時甲車比乙車多行了45千米,AB兩地相距多少千米?2.一輛汽車從甲地開往乙地,當(dāng)行到全程的處時,離乙地還有400千米。已知這輛汽車行完全程需要8小時,求這輛汽車的平均速度?3.甲乙
2025-03-30 04:38
【摘要】第一篇:列方程解應(yīng)用題行程問題 列方程解應(yīng)用題(行程問題) 教案序號 課時 課型 新授課 課 題 (行程問題) 重點(diǎn)、難點(diǎn) 找出等量關(guān)系,列出方程組解應(yīng)用題.教學(xué)目標(biāo) .,并會列...
2024-09-21 20:24
【摘要】正反比例應(yīng)用練習(xí)判斷下面各題中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例并列出比例式(不用解比例)一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米,照這樣計(jì)算,6小時行駛多少千米(或行駛420千米要多少小時)“照這樣計(jì)算”是指()一定,()和()成()比例,列比例式:2、從甲地到乙地,一輛
2025-04-01 01:57
【摘要】數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)題目:行程問題應(yīng)用題專業(yè):數(shù)學(xué)教育班級:09數(shù)學(xué)教育專科定向(1)班學(xué)號:095100403029姓名:買買居馬·阿力
2025-03-31 05:04
【摘要】第一篇:六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)應(yīng)用題之行程問題27頁 六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)應(yīng)用題之“行程問題” 1.小強(qiáng)和小麗同時從自己家里走向?qū)W校。小強(qiáng)每分鐘走65米,小麗每分鐘走70米。經(jīng)過4分鐘,兩人在校門口相遇。他...
2024-10-24 20:25
【摘要】......小升初數(shù)學(xué)行程問題應(yīng)用題1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4。5千米,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的
2025-06-29 00:08
【摘要】行程應(yīng)用題我們常常會應(yīng)用比例的工具分析2個物體在某一段相同路線上的運(yùn)動情況,我們將甲、乙的速度、時間、路程分別用,,vvttss乙乙乙甲甲甲,;;來表示,大體可分為以下兩種情況:1.當(dāng)2個物體運(yùn)行速度在所討論的路線上保持不變時,經(jīng)過同一段時間后,他們走過的路程之比就等于他們的速度之比。svtsvt???????
2025-01-15 22:12
【摘要】行程問題應(yīng)用題解析???????????????????????????????
【摘要】列方程解應(yīng)用題(行程)【教學(xué)目標(biāo)】1.會解決兩個物體運(yùn)動的簡單實(shí)際問題。2.理解行程問題解決的關(guān)鍵,弄清楚物體運(yùn)動的具體情況,具體問題具體分析。3.嘗試列方程解決較復(fù)雜的相遇問題、追及問題和相離問題。4.感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值,體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;【教學(xué)難點(diǎn)】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;
2025-04-22 23:43
【摘要】領(lǐng)航培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班(領(lǐng)航直擊小升初)領(lǐng)航小升初專題四行程問題一、知識點(diǎn)1、路程、時間、速度是行程問題的三個基本量,它們之間的關(guān)系如下:路程=時間×速度,時間=路程÷速度,速度=路程÷時間。2、在行程問題中有一類“流水行船”問題,在利用路程、時間、速度三者之間的關(guān)系解答這類問題時,應(yīng)注意各種速度的含義及相互關(guān)系:順流速度=靜水速度+水流速
2025-03-31 00:42