不等式的解集教學設計方案x-文庫吧資料

【摘要】不等式的解集教學設計方案(二)教學目標1．使學生正確理解不等式的解，不等式的解集，解不等式等概念，掌握在數(shù)軸上表示不等式的解的集合的方法；2．培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力，并初步掌握對比的思想方法；3．在本節(jié)課的教學過程中，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，并使學生初步學會運用數(shù)形結(jié)合的觀點去分析問題、解決問題．教學重點和難點

2024-11-30 04:19

不等式與不等式組復習課(2)-文庫吧資料

【摘要】不等式與不等式組復習課呂河初中袁文宏請選擇自己喜歡的方式（邊閱讀教科書邊思考或先閱讀教科書后思考）用5分鐘時間回憶本章內(nèi)容，嘗試解決下面問題：（1）本章都學習了哪些概念？哪些運算？你想對同伴做哪些友情提示？（2）你準備建構(gòu)怎樣的知識網(wǎng)絡圖描述本章知識點之間的聯(lián)系

2024-12-15 17:25

23不等式的解集1-文庫吧資料

【摘要】《不等式的解集》教學目標1、理解不等式解與解集的意義．2、了解不等式解集的數(shù)軸表示．[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重難點重點：區(qū)分不等式解與解集的概念．難點：在數(shù)軸上表示不等式的解集．教學過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設情景，導出問題（課本問題）燃放某中禮花彈時，為了確保安全，人在點燃導火線后要在燃放前10m

2024-11-30 22:44

不等式的性質(zhì)(1)-文庫吧資料

【摘要】不等式的性質(zhì)(1)張統(tǒng)林？質(zhì)是什么？請用”””3,5+23+2,5-23-2(2)-12,6×52×5,6×

2024-08-17 13:03

解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式-文庫吧資料

【摘要】數(shù)形結(jié)合解不等式和數(shù)形結(jié)合解含參數(shù)不等式問題教案（新授）一、教學任務分析：教學目標知識技能要求學生了解數(shù)形結(jié)合的基本思路、理解數(shù)形結(jié)合的含義及其與不等式的結(jié)合數(shù)學思考深入體會抽象的數(shù)學語言與直觀的幾何圖形之間的關(guān)系解決問題學會使用數(shù)形結(jié)合思想解決不等式及含參數(shù)的不等式問題情感態(tài)度通過由淺入深的教學方法增加學生的求知欲重點抽象的數(shù)學語言與直觀的

2024-08-31 16:59

不等式性質(zhì)1-文庫吧資料

【摘要】不等式的性質(zhì)（1）宜昌市上海中學：蔡田野一．等式的性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或整式，結(jié)果仍相等．等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0)，結(jié)果仍相等．復習回顧，情景引入二.類比等式的性質(zhì)，不等式又有哪些性質(zhì)？我們這節(jié)課將要學習這

2024-11-30 04:19

基本不等式(1)[-文庫吧資料

【摘要】2abab??§:ICM2022會標趙爽：弦圖ADBCEFGHab22ab?不等式：一般地，對于任意實數(shù)a、b，我們有當且僅當a=b時，等號成立。222abab??新授：ABCDE(FGH)ab基本不等式：(

2024-08-17 15:14

不等式的解集-文庫吧資料

【摘要】什么叫方程？什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號有哪些?(1)x的3倍大于1；(2)y與5的差小于零；(3)x與3的和不大于6；(4)x的不小于2．(5)一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是x，個位數(shù)字比十位數(shù)字小4，這個兩位數(shù)不小于55。當x的值分別

2025-08-01 12:19

不等式的復習1-文庫吧資料

【摘要】不等式性質(zhì)兩個實數(shù)大小的比較ba1ba)2(ba1ba)1(,0b,a???????則若比商法比差法0baba0baba????????對稱性abba???傳遞性cacb,ba????加法單調(diào)性cbcaba?????移項法則bcacba?????乘法

2024-11-30 04:19

不等式及其解集-文庫吧資料

【摘要】數(shù)學來源于生活，又服務于生活。不等式及其解集商店鎮(zhèn)中學馬建華學習目標1、理解不等式、不等式的解、解集以及一元一次不等式。2、會用兩種方法表示不等式的解集。3、通過學生的獨立思考，參與對數(shù)學的討論，敢于發(fā)表自己的觀點，學會分享別人的想法和結(jié)果，從交流中提高。一元一次

2024-08-14 17:32

解比例x(1)-文庫吧資料

【摘要】人教版小學數(shù)學十二冊關(guān)于比例，你已經(jīng)知道了什么？說一說：復習什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例．什么叫做比例的基本性質(zhì)？在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積．根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把下列各比例改寫成乘法等式：?:=20:41254365:

2024-08-29 01:39

解，證不等式小結(jié)-文庫吧資料

【摘要】制作：陟乃賦制作：陟乃賦例2.已知|a|2或x-}，求不等式(a-3b)

2024-11-18 01:32

114解一元一次不等式1-文庫吧資料

【摘要】解一元一次不等式（1）七年級（下冊）作者：石建華（泰州市姜堰區(qū)實驗初級中學）初中數(shù)學解一元一次不等式（1）請看下面一組不等式：嘗試著將以上不等式進行分類．（1）5＞3；（2）x≥；（3）2x＜3y－1；（4）x2－1＞2x；（5）

2024-11-30 20:15

114解一元一次不等式2-文庫吧資料

【摘要】解一元一次不等式（2）七年級(下冊)作者：石建華（泰州市姜堰區(qū)實驗初級中學）初中數(shù)學解一元一次不等式（2）【提出問題】先解方程＝．235x＋314x＋如何求不等式≥的解集？說出每一步變形的依據(jù)．235x＋314x＋解一元一次不等式（2）【

2024-11-30 20:15

基本不等式教學設計x-文庫吧資料

【摘要】1基本不等式公主嶺一中王春芳一、教學過程：（一）創(chuàng)設情景，提出問題；右圖是在北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會的會標，會標是根據(jù)中國古代數(shù)學家趙爽的弦圖設計的，顏色的明暗使它看上去像一個風車，代表中國人民熱情好客。(1)你能通過下面的模擬圖找出一些相等關(guān)系或不等關(guān)系嗎？

2024-12-01 15:27

解不等式：3(1-x)2(1-2x)-文庫吧

解不等式：3(1-x)2(1-2x)-wenkub

解不等式：3(1-x)2(1-2x)(已修改)

解不等式：3(1-x)2(1-2x)(編輯修改稿)