企業(yè)培訓體系建設珍藏版-文庫吧資料
2025-01-17 20:22本頁面
【正文】 作為培訓計劃的前提條件。 制訂培訓學習的具體目標，如增加知識、培養(yǎng)理解力、發(fā)展技能、形成態(tài)度、提高興趣、形成價值觀等。 ● 根據(jù)分析確認需求和對象，擬定培訓項目需求。 分析個人業(yè)績評價標準、要完成任務所需的知識，技術(shù)，行為和態(tài)度。除了從公司外部招聘之外，更重要的是對公司內(nèi)部人才的培訓、提高、開發(fā)和使用。 ?建立詳細的員工檔案，作為員工管理的依據(jù)。 培訓資料庫 案例庫 內(nèi)部 外部 課件庫 內(nèi)部 外部 素材庫 2022/2/8 19 ?建立員工培訓培訓學分制 1. 按照課程的重要性擬定課程的得分系數(shù)。分類歸檔，并按照使用頻率分級。 ?多種渠道、方式收集。 ?內(nèi)部分享 。 2022/2/8 17 ?建立知識沉淀 。 根據(jù)科技、管理等發(fā)展動態(tài)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標和競爭戰(zhàn)略做出培訓分析后確立的動態(tài)培訓課程 從動態(tài)人力資源開發(fā)的角度來設置課程，主要分為開發(fā)四階段：新員工引導培訓課程，員工基礎崗位技能培訓課程，崗位技能提升培訓課程，員工個人成長培訓課程。 2022/2/8 16 新員工引導培訓 基礎崗位技能培訓 崗位技能提升課程 ?企業(yè)簡介 ?企業(yè)發(fā)展歷史 ?企業(yè)文化 ?企業(yè)相關(guān)制度 ?工作流程 根據(jù)崗位勝任能力確定的基礎性培訓課程，從事各類各級崗位需掌握的應知應會知識和技能。 人力 資 源 類 生 產(chǎn) 技 術(shù)類 銷 售 類 財務類 。 2022/2/8 15 按照 職能類型 整合課程。 制定內(nèi)部講師的級別升降和資格取消辦法。 依據(jù)任職標準，建立一套操作性較強的初級講師試講及論證程序。 2022/2/8 14 建立一套不同級別的內(nèi)部講師的任職能力標準。設置這些系數(shù)的出發(fā)點是：按勞付酬。 ?設置與備課、講授有關(guān)的系數(shù)。 ?依據(jù)講師個人職位的不同，確定不同的職位系數(shù) ?依據(jù)講師級別的不同，確定不同的級別系數(shù)?？梢詤⒖纪獠恐v師的課酬情況，并結(jié)合本企業(yè)的薪酬水平，確定一個相對合理的標準。 課酬設計的方法： 1. 確定基本課酬標準，即每小時的授課費。 培訓的資源層面去闡述。 2022/2/8 8 公司領導 人力資源部門 培訓負責人 部門培訓負責人 內(nèi)部講師隊伍 ?提出企業(yè)未來的愿景與方向 ?提出經(jīng)營目標，策略，組織要求 ?提出對人才之期待與要求 ?給與行動支持 ?給與預算支持 ?確立培訓工作整體戰(zhàn)略及目標 ?加強人力資源其他模塊與與培訓的有效結(jié)合 ?制定培訓的制度與流程 ?整合企業(yè)培訓需求，并保證培訓流程的科學運作 ?經(jīng)常保持與其它部門的密切溝通，尋求支持，并給與建言 ?在開發(fā)課程，教材和講師方面專業(yè)化管理 ?推動正確的培訓觀念，以激發(fā)參與和提升培訓績效 ?主動提出培訓需求與建議 ?激發(fā)部屬參與培訓的興趣 ?追蹤部屬參與培訓后
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