【正文】 心弦 ；夏，以她的熱情奔放激人奮發(fā) ； 秋，以她的成熟輝煌（或“豪爽瀟灑”）奪人 魂魄；冬，以她的純潔寧靜（或“ 不畏嚴寒”）令人深思。 6．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。 (2 分 ) (1) 甲 隊 大 敗 ， 乙 隊 獲 得 冠 軍 。）、 嘹（ ． ． li225。 參 考 答 案 一、 給自己一點自信，前途會無限光明。 3．文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。 （ 40 分） 32．題目： 真 要求： 1．先把題目補充完整再作文。請你結合文章內容舉出一例，并說說這種說明方法的好處。 （ 2分） 答： 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。 （ 2 分） 2 將“像地上 旋 ． 起了一股煙。 （ 3 分） 答：描寫： 議論： 抒情 ： 2寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序： ，是由 到 說明的。 2 關于本文的結構特點，下面選項中正確的是。 2 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地 方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風韻。那水注入碗中，又濺到腳下的潭里，總不能盛滿碗。 園中的許多小品，也極具匠心。 以圣母殿為主體的建筑群還包括獻殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型 十樸優(yōu)美，做工精巧。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上，可以隨意左右。這是一個方形的荷花魚沼。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從云生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質的優(yōu)良與工藝的精巧。 二是殿前柱上的木雕盤龍。殿堂里的宋代泥塑圣母像及 31 尊侍女像、 4 尊女官像，是我國現(xiàn)存宋代泥塑中的珍品。原來屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐，廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛檐。殿外有一周圍廊，是我國古建筑中現(xiàn)存最早的帶圍廊的宮殿。 一是圣母殿。當你沿著流水去觀賞那些亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕是在水上飄著的吧！ 然而，最美的還是祖先留給 我們的古代文化。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出丁丁冬冬的響聲。這些水都來自“難老泉”。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。 這里的水，多、清、靜、柔。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。那周柏，樹干勁直，樹皮 皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 這里的樹，以古老蒼勁見長。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。 晉祠的美，在山，在樹，在水。在山下的參天古木中，林立著 100 多座殿堂樓閣和亭臺橋榭?！本渲屑狱c詞語說明什么？ 答： ②“但女孩心中早已 溢滿． ． 了幸福”句中加點詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么 ? 答： 21. 第⑥自然段寫道：“女孩因這陽光而 心情明朗． ． ． ． 起來”，本段的景物描寫中對應“ 心 ．情明朗． ． ． ”的語句有 （ 2 分） “如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話？ (3 分 ) 答： 。 后來的女孩： ③使她發(fā)生這么大變化的原因是： 答： ，并按要求完成以下兩題。 19. 文章運用了前后對比的手法，請找出對應的語句填空：（ 3 分） ①以前的女孩：人長得瘦小而且有點兒黑，??就像是天鵝群里的丑小鴨。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。女孩開始參加學校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而 且學習成績直線上升。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。那一天，女孩感到前所未有的快樂。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整 個人煥然一新。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候需要一種勇氣，一種鼓勵。可是自己卻從來沒有發(fā)覺這種美麗。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。于是大家淡淡地笑笑，不了了之?？墒?， 從沒有． ． ． 一個人為她這樣做。 ⑤而女孩的生日 總是． ． 被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。 ④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉 OK 廳或充滿浪漫情調的酒吧開生日Party。 ③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。另外五個女孩家 里的條件都非常好，而女孩家里很窮。 17．為什么媽媽在送別“ 我”的時候脫口喊出了“我”的小名 ?(2 分 ) 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 18．結尾一段中的“什么東西”應該是指什么 ?(2 分 ) (三 ) (15 分 ) ①這是一個真實的故事。 (4 分 ) (1) (2) 15．作者是用哪一具體事例來說明媽媽“終究還是改不了”的 ?請用簡明的語言概括出來，不超過 15 個字。 13．本文貫穿全篇的線索是 。她追著，跑著，揮動雙手，脫口喊了出來 —— “寫信回來。我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。我自 然很高興。 不知怎的。媽媽的臉上呈現(xiàn)出一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起 !高翔 !”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。 晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。我喊道：“媽媽，拿刀子來 !” 媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點 !” “咦 !你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字 !” 萍歡快 地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。 那天是我 16 歲生日聚會，好多同學都跑來了，家里的小客廳擠得滿滿的。別叫我小名好嗎 ?”然后我在媽媽驚愕的表情里走進了自己的房間。 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) 不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名競有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。你能說出與誠信有關的諺語、成語、 格言或故事嗎？ (至少２個 ) (2 分 ) （１） （２） (二 ) 小 名 (15 分 ) 大約我的出生與水有關，于 是 頗 懂 得 斯文的外公順口給我起名叫 淼（ mi225。（ 3 分） ⑴ 太丘與友 期 ． 行 ( ) ⑵ 去后 乃 ． 至 ( ) ⑶ 元方時年七歲，門外 戲 ． ( ) ⑷ 尊君在 不 ． ( ) ⑸ 相 委 ． 而去 ( ) ⑹ 下車 引 ． 之 ( ) “之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項是 （ ）（ 2 分） A. 故時有物外 之 ． 趣 ,欲毆之 10. 翻譯文中畫橫線的句子 (3 分 ) 譯 : ,這些道理可以用兩個字來概括 , 即 和 。 ”友人慚，下車引之，元方入門不顧。”元方曰：“ 君與家君期日中?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！? 二、閱讀（ 40 分） (一 )陳太丘與友期 (12 分 ) 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 教改先鋒網(wǎng) 課件 | 教案 | 試卷 | 來源于：教改先鋒網(wǎng) （ 5）“怎么，不高興我來嗎？”分別了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前 開 玩笑?！蔽覀冊趯W習中要善于思考，要學會用腦筋學習?！睂懕M了春草的活力、質感和顏色。如：白居易《錢塘湖春行》中的“ ， 。 （ 2）幾處早鶯爭暖樹， 。 7．默寫填空。 (2 分 ) 閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。 （ ） 5．給下列句子加上標點，表達不同的意思。 (2 分 ) (1)謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。 3．下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改