“愛心”是人類教育一個永恒的主題-文庫吧資料
2025-01-15 16:59本頁面
【正文】 ?來告訴老師 ?或是把他領(lǐng) ?回教室 。 幫他拉拉衣 ?服 ， 整理書包 ， 給他講故事 ?， 和他做游戲 ?， 上課一發(fā)現(xiàn) ?優(yōu)點(diǎn)就表揚(yáng) ?他 ， 哪怕他回答 ?問題是錯的 ?， 我也能從他 ?的聲音洪亮 ?、 站得端正 、 敢于答問這 ?些方面表揚(yáng) ?他 。 在我們班就 ?有這樣一個 ?孩子 ： 年齡只有六 ?歲 ， 身體卻有五 ?十多公斤 ， 智力也明顯 ?低于同齡孩 ?子 。 殘疾同學(xué)人 ?人愛 。 ”?? 聽到這樣的 ?話 ， 我總是說 ： “ 你真是有愛 ?心的孩子 ！ ” 對于一年級 ?孩子來說，他們并 不懂 ?得保護(hù)動物 ?的大道理 ， 但這種與小 ?動物朝夕相 ?處培養(yǎng)起來 ?的感情 ， 會讓他愛烏 ?及屋地喜歡 ?上其他動物 ?， 進(jìn)而喜歡他 ?身邊的一切 ?有生命的東 ?西 。 趁此機(jī)會 ， 我鼓勵孩子 ?們在家養(yǎng)小 ?動物 ， 當(dāng)好小動物 ?的主人 ， 把自己積累 ?的經(jīng)驗向大 ?家交流交流 ?。 但好景不長 ?， 由于天氣逐 ?漸轉(zhuǎn)熱 ， 兩條小金魚 ?相繼死去了 ?。 從這一點(diǎn)上 ?， 正好培養(yǎng)孩 ?子憐惜愛護(hù) ?小生命的意 ?識 。 在孩子們眼 ?里 ， 這些東西都 ?是有生命的 ?， 我們怎能不 ?去愛它呢？ 動物是我好 ?朋友 。 在班上 ， 我們經(jīng)常開 ?展評比 ， 誰的書本愛 ?護(hù)得好 ， 就可以得到 ?一枚笑臉獎 ?章 。 針對這一點(diǎn) ?， 我先給孩子 ?們講了一個 ?《 書本娃娃哭 ?了 》 的故事 ， 告訴孩子們 ?， 書本娃娃是 ?有生命的 ， 它的臉兒弄 ?臟了 ， 身子受傷了 ?， 它多難過呀 ?！ 它說 ， 如果誰把我 ?的臉兒洗得 ?干干凈凈 ， 我就和他做 ?朋友 。 如果只有人 ?類生活在地 ?球上 ， 該是多么孤 ?單呀！ 當(dāng)孩子們明 ?白了這些道 ?理后 ， 我又從以下 ?方面進(jìn)行引 ?導(dǎo)： 愛護(hù)書本我 ?能行 。 其中一個重 ?要的原因 ， 就是故事中 ?許多事物被 ?擬人化 ， 都具有了人 ?的情感，會說， 會笑 ， 會唱 ， 會跳 ， 在這些故事 ?中 ， 他們是那么 ?可愛 。 故事之中明 ?道理 。 這里說的弱 ?者 ， 是指生活需 ?要幫助的一 ?切事物 ， 如需要喂養(yǎng) ?的小動物 ， 需要愛護(hù)的 ?花草樹木 ， 需要幫助的 ?殘疾人等 。 如 ： 給孩子講古 ?今歷史上孝 ?敬老人的典 ?故 ， 讓孩子知道 ?孝敬長輩是 ?人類社會推 ?崇的美德 ； 讓孩子帶著 ?雞蛋當(dāng)一天 ?“雞媽 媽 ” ， 體會媽媽十 ?月懷胎的艱 ?辛 ， 知道父母養(yǎng) ?育自己的不 ?易 ； 在 “ 三八 ” 婦女節(jié) 、父親節(jié) 、 母親節(jié)等節(jié) ?日 ， 開展 “ 我為媽媽洗 ?次腳 ”“ 我為爸爸捶 ?捶背 ”“ 我為爺爺唱 ?首歌 ” 等活動 ， 使孩子感受 ?到愛與被愛 ?的幸福 ， 由衷表達(dá)對 ?長輩的敬愛 ?之情 ?? 對孩子在家 ?里表現(xiàn)出來 ?的愛心 ， 我們又通過 ?家校聯(lián)系本 ?、 表揚(yáng)臺 、 欣賞條及時 ?地傳達(dá)給班 ?上的其它孩 ?子 ， 這種互相欣 ?賞 、 互相學(xué)習(xí)的 ?氛圍 ， 更強(qiáng)化了孩 ?子尊老愛幼 ?的優(yōu)良行為 ?， 同時也有利 ?于班級形成 ?了團(tuán)結(jié)友愛 ?
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