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學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)上學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷-文庫(kù)吧資料

2025-01-14 21:18本頁(yè)面
  

【正文】 1)兩車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)相距 60m; ( 2)圖線相交點(diǎn)表示兩車在 3s 時(shí)兩車相遇; ( 3)兩車的速度之差等于 20m/s. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了速度公式的應(yīng)用,能從 s﹣ t 圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵. 37.( 5 分)如圖是我國(guó)設(shè)計(jì)的北京 2022 年奧運(yùn)會(huì)金牌,其中金牌由純銀、玉石、純金組成 ,將它放入裝滿水的燒杯中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量約為 23g,鑲嵌玉石的體積約為 ,純金的質(zhì)量約為 6g.已知: ρ 玉 =, ρ 金 =, ρ 銀 =).求: ( 1)一枚金牌體積約為多少 cm3. ( 2)一枚金牌需要玉石的質(zhì)量約為多少? ( 3)一枚金牌除了玉石和純金外,還需純銀的質(zhì)量約為多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)) 考點(diǎn): 空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算;密度公式的應(yīng)用. . 專題: 密度及其應(yīng)用. 分析: ( 1)知道溢出水的質(zhì)量,利用 V= 求溢出水的體積(金牌排開水的 體積),即金牌的體積. ( 2)知道玉石的密度和體積,根據(jù)公式 m=ρV 可求玉石的質(zhì)量. ( 3)已知金的質(zhì)量和密度,根據(jù)公式 V= 可求金的體積;總體積減去玉石的體積再減去金的體積就是銀的體積,利用公式 m=ρV 可求銀的質(zhì)量. 解答: 解: ( 1)由題知, m 溢 =23g, 則金牌的體積: V=V 排 =V 溢 = = =23cm3; ( 2) ∵ ρ=, ∴ 玉石的質(zhì)量: m 玉 =ρ 玉 V 玉 ==. ( 3) ∵ ρ=, 金的體積 V 金 = = =; 銀的體積 V 銀 =V﹣ V 玉 ﹣ V 金 =23cm3﹣ ﹣ =; 銀的質(zhì)量為 m 銀 =V 銀 ρ 銀 =. 答:( 1)一枚金牌體積約為 23cm3. ( 2)一枚金牌需要玉石的質(zhì)量約為 ; ( 3)一枚金牌除了玉石和純金外,還需純銀的質(zhì)量約為 . 點(diǎn)評(píng): 本題考查了密度公式的應(yīng)用,要求計(jì)算金牌中金、玉、銀的體積與質(zhì)量,物理上的計(jì)算并不算困難,關(guān)鍵是要從題目當(dāng)中找出相關(guān)的物理量. 。、 20176。40176。而 70176。、 20176。40176。不是 70176。、 70176。、 50176。時(shí),反射線與法線的夾角,即反射角也應(yīng)分別是 20176。、 70176。、 50176。 ( 3)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn),光將沿圖中的 OA 方向射出,這是因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 可逆 的. 考點(diǎn): 光的反射定律. . 專題: 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題. 分析: ( 1)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論. ( 2)由光的反射定律知,反射角應(yīng)等于入射角,故他所測(cè)量的角不是反射角,而是反射光線與鏡面的夾角. ( 3)知道光路是可逆的,若沿反射光線的方向入射,則反射光線沿入射光線的方向射出. 解答: 解 :( 1)根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi). 所以把紙板 F 向前或向后折疊,則在紙板 F 上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi). ( 2)根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射線與法線的夾角,入射角是入射線與法線的夾角,當(dāng)入射角分別為 20176。 第六次 80176。 第五次 70176。 第四次 60176。 第三次 50176。 第二次 30176。北京市朝陽(yáng)區(qū) 20222022 學(xué)年上學(xué)期期末考試 八年級(jí)物理試卷 一、選擇題(共 12 小題,每小題 2分,滿分 24分) 1.在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),下列說法中正確的是( ) A. 若刻度尺的零刻度線磨損,則不能測(cè)出準(zhǔn)確結(jié)果 B. 讀數(shù)時(shí),估讀的位數(shù)越多越準(zhǔn)確 C. 用多次測(cè)量求平均值的方法能夠減小誤差 D. 只要方法正確,認(rèn)真測(cè)量,誤差是可以避免的 考點(diǎn): 長(zhǎng)度的估測(cè);誤差及其減小方法. . 分析: 用刻度尺進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量有其固有的規(guī)則要求,如果不按使用規(guī)則進(jìn)行測(cè)量就會(huì)出現(xiàn)測(cè)量錯(cuò)誤 ,但即使按正確的規(guī)則測(cè)量,也會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,這稱之為誤差,誤差只能減小,不能避免. 解答: 解: A、刻度尺的零刻度線如果磨損,可以從其它刻度處開始測(cè)量,讀數(shù)時(shí)減去前面的刻度就可以了,所以不合題意; B、刻度尺讀數(shù)要求估讀到分度值的下一位,是為了提高測(cè)量的精確度,但估讀位數(shù)過多便失去了意義,也無法實(shí)現(xiàn),所以不合題意; C、每次測(cè)量值與真實(shí)值之間都可能有誤差,為了減小誤差可以用多次測(cè)量求平均值的方法,所以符合題意; D、誤差是在測(cè)量方法正確的情況下,測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,誤差只能減小,不能 避免,所以不合題意. 故選 C. 點(diǎn)評(píng): 熟悉刻度尺的使用要求,正確認(rèn)識(shí)誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別,是我們進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量必須掌握的. 2.( 2 分)下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是( ) A. 一張課桌高約為 B. 物理課本長(zhǎng)約為 26cm C. 一個(gè)籃球的質(zhì)量約為 5g D. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為 考點(diǎn): 長(zhǎng)度的估測(cè);質(zhì)量的估測(cè). . 專題: 估算綜合應(yīng)用題. 分析: 首先要對(duì)題目中涉及的物體質(zhì)量和長(zhǎng)度有個(gè)初步的了解,然后從所學(xué)的質(zhì)量單位和長(zhǎng)度單位中選出符合實(shí)際情況的即可. 解答: 解: A、中學(xué)生的身高在 160cm 左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在 80cm 左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際; B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約 20cm,物理課本的長(zhǎng)度大于20cm,在 26cm 左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際; C、一個(gè)籃球的質(zhì)量在 500g 左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際; D、 10 個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約 1 斤,而 1 斤 =500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在 50g= 左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際. 故選 B. 點(diǎn)評(píng): 對(duì)日常生活中的速度、質(zhì)量、長(zhǎng)度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè),是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力,平時(shí)注意 觀察,結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力. 3.( 2 分)( 2022?延慶縣一模)圖所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( ) A. 樹在水中成像 B. 手在墻上形成手影 C. 放大鏡把字放大 D. 鉛筆好像在水面處折斷了 考點(diǎn): 光直線傳播的應(yīng)用. . 專題: 應(yīng)用題. 分析: ( 1)樹在水中成像是光的反射形成的; ( 2)手在墻上形成手影是光的直線傳播形成的; ( 3)放大鏡把字放大和鉛筆好像在水面處折斷了是光的折射形成的. 解答: 解: A、樹在水中成像,是 平面鏡成像,由光的反射形成,故 A 錯(cuò)誤. B、手在墻上形成手影,是由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故 B 正確. C、放大鏡把字放大,由光的折射所形成,故 C 錯(cuò)誤. D、鉛筆好像在水面處折斷了,是光在水面處發(fā)生折射后形成的,故 D 錯(cuò)誤. 故選 B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了:平面鏡成像、凸透鏡成虛像,各種像的形成都與光的傳播有關(guān),學(xué)生要熟知光的直線傳播、光的反射、光的折射現(xiàn)象,會(huì)用光的直線傳播、光的反射、光的折射現(xiàn)象解釋各種像的形成原因. 4.( 2 分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A. 醫(yī)生用 “B 超 ”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息 B. 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 C. 耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大 D. 在城市兩旁植樹種草,這是在聲源處減少噪音 考點(diǎn): 聲音的綜合利用. . 專題: 聲現(xiàn)象. 分析: ①聲音能夠傳遞信息,聲音能夠傳遞能量; ②聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān):頻率越大,音調(diào)越高;聲音的強(qiáng)弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān):振幅越大,響度越大; ③音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同; ④減弱噪 聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱. 解答: 解: A、醫(yī)生用 “B 超 ”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息.此選項(xiàng)正確; B、聲音的強(qiáng)弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān):振幅越大,響度越大.敲鑼時(shí)用力越大,振幅越大響度越大.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、不同的人說話的音色不同,所以耳熟能詳說明每個(gè)人說話的音色是相對(duì)固定的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、在城市兩旁植樹種草是在傳播過程中減弱噪聲.此選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選 A. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,具有一定的綜合性,但難度不大,比較簡(jiǎn)單 . 5.( 2 分)下列做法中為了加快液體蒸發(fā)的是( ) A. 酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽 B. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 C. 洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 D. 蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室 考點(diǎn): 影響蒸發(fā)快慢的因素. . 專題: 汽化和液化、升華和凝華. 分析: 解決此題需要掌握影響液體蒸發(fā)快慢的因素有: 液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)這三個(gè)方面,即可以從這幾個(gè)方面去采取措施. 解答: 解: A、酒精燈蓋上帽可以減少液體上方的空氣流動(dòng),可以減慢液 體的蒸發(fā),不符合題意; B、用管道輸水代替溝渠輸水,可以減小液體的表面積,減慢了液體的蒸發(fā),不符合題意; C、用電吹風(fēng)吹干濕頭發(fā),即加快了液體表面的空氣流速,又使液體表面的溫度升高,蒸發(fā)加快,符合題意; D、把蔬菜用保鮮袋封好放入冰箱內(nèi),即減小了液體的表面積又降低了溫度,所以會(huì)使蒸發(fā)減慢,利于保鮮,不符合題意. 故選 C. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了影響液體蒸發(fā)快慢的因素,要會(huì)從分析中的三個(gè)方面進(jìn)行分析解答. 6.( 2 分)下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A. 光在真空中的傳播速度是 3105m/s B. 強(qiáng)烈的光照到巨大的玻璃幕墻會(huì)發(fā)生鏡面反射,造成 “光污染 ” C. 電影的屏幕選用白色是因?yàn)樗芊瓷渌械墓? D. 天空中的彩虹是光的色散產(chǎn)生的現(xiàn)象 考點(diǎn): 光的傳播速度與光年;鏡面反射;光的色散;物體的顏色. . 專題: 光的傳播和反射、平面鏡成像;光的折射、光的色散. 分析: 利用下列知識(shí)分析判斷: ( 1)光在真空中的傳播速度
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