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正文內(nèi)容

復(fù)旦大學(xué)研究生入學(xué)考試真題教育學(xué)2003年附參考答案-文庫吧資料

2025-01-14 20:57本頁面
  

【正文】 有一定難度的問題。這一步驟對學(xué)生的元認知策略、問題解決技能和態(tài)度學(xué)習(xí)均有十分重 要的意義。 。 ( 2)普通中學(xué)在智育方面的要求主要是:幫助學(xué)生在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上 進一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,掌握相應(yīng)的基本技能和技巧,拓寬文化視野,發(fā)展思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,養(yǎng)成良好的自學(xué)的能力、興趣和習(xí)慣。它在幫助學(xué)生認識自然規(guī)律、社會規(guī)律,提高分析和解決問題的能力,掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際本領(lǐng)和個性全面發(fā)展中起著重要作用。智育在個體的全面發(fā)展中處于核心地位,發(fā)揮著重要的功能。一般智育目標是創(chuàng)造教育認知目標的基礎(chǔ),但創(chuàng)造教育的認知目標與一般智育目標是有區(qū)別的。 在形式上通常是教師組織的教學(xué)活動中,通過師生互動過程實現(xiàn)。 “ 智慧 ”包括內(nèi)容和形式兩個方面。 。教育者應(yīng)根據(jù)教育對 象的身心發(fā)展規(guī)律,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,組織學(xué)生參加一些有利于身心發(fā)展的活動。在現(xiàn)代社會中,很難設(shè)想一個沒有受過系統(tǒng)的學(xué)校教育的人能夠參加工作和做好工作。因而教育對年輕一代的發(fā)展所起的作用比對成年人的發(fā)展所起的作用更大一些。而環(huán)境中缺少這樣的專職教育人員,一般地來說,不如學(xué)校這方面的條件好與教育效率高。 ( 3)學(xué)校有專門負責教育工作的教師。教育,特別是學(xué)校教育,是根據(jù)一定社會的要求,按照一定的目的,選擇適當?shù)膬?nèi)容,利用集中的時間,有計劃地、系統(tǒng)地向?qū)W生進行各種科學(xué)文化知識的教育,并進行一定的思想品德教育。教育,特別是學(xué)校教育能排除和控制一些不良因素的影響,給人以更多的正面教育,使人按照一定的思想政治方向發(fā)展,更有利于思想品德的培養(yǎng),使年輕一代健康地成長。這是因為: ( 1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動,它規(guī)定著人的發(fā)展方向。 ?,F(xiàn)代教育對社會文化的更新發(fā)展同樣具有十分重要的作用。教育對社會文化的傳遞、保存、傳播、交流的功能,基本上是在原有社會文化的基礎(chǔ)上進行的。其中,教育是最基本、最有效的途徑和手段。而社會文化交流,則是兩個或兩個 以上民族文化相互傳輸?shù)倪^程,具有雙向性或多向性。教育既然具有傳遞社會文化的功能,也就可以具有傳播、交流社會文化的功能。因為教育首先離不開確定教育內(nèi)容,而確定教育內(nèi)容的過程,實際上就是選擇文化的過程,人們總是把人類最基本的、最精華的文化傳遞給下一代。人類文化是后天習(xí)得的,因此它不可能通 過遺傳的方式延續(xù),而只能通過傳遞方式發(fā)展下去,從這個意義上講,現(xiàn)代教育是傳遞和保存社會文化的重要手段?,F(xiàn)代教育對社會文化具有保存、傳遞功能,傳播、交流功能,創(chuàng)造、更新功能等。每題 15 分,共 60 分) 。學(xué)校教育活動通常是在教育者主導(dǎo)下,掌握教育目的,采用教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)必要的教學(xué)環(huán)境,調(diào)控受教育者和整個教育過程,從而促進受教育者的身心發(fā)展,使其達到預(yù)期的目的。學(xué)校教育含有目的、內(nèi)容、制度、方法等方面的因素,又有學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育等不同的層次,它是一個多因素多層次的整體系統(tǒng)。 學(xué)校教育 指狹義的教育。教育是人類特有的現(xiàn)象,隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。 參考答案: 階段性班級活動 — 輔導(dǎo)式 示范 — 模仿式 — 輔導(dǎo)式 引導(dǎo) — 發(fā)現(xiàn) 式 概念 獲得 式 掌握學(xué)習(xí)模式 、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié) 讀書指導(dǎo)法 練習(xí)法 演示法 實驗法 (幼兒園 ) 初等教育 中等教育 高等教育 指培養(yǎng)人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。 : 。 ( 5) 。 : ( 1)
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