[初一語(yǔ)文]新人教版七年級(jí)上學(xué)期文言文、古詩(shī)詞復(fù)習(xí)專題-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 19:46本頁(yè)面
【正文】 （四） 37 詠雪 謝太傅寒雪日 內(nèi)集 ． ．（ ），與 兒女 ． ．（ ） 講論文 ． ． ．義 ． （ ）。 （ 3） 然數(shù)年恒不一見(jiàn) 。 （ 1） 孫公子禹年與同人飲樓上。 譯：數(shù)至八層，剪裁成 星星點(diǎn)點(diǎn)。 譯：（每層）樓有五間房，窗戶都敞開(kāi)著。 譯：忽然刮起大風(fēng)，煙塵彌漫，城市里人煙稀少。 32 譯：忽然看見(jiàn)山頭上有一座孤零零的寶塔聳立起來(lái)，高高地直插青天，又驚又疑，互相照顧著。 （ 1） 連亙 ． ． 六七里 （ 2） 歷歷在目 ． ． ． ． （ 3）既而風(fēng)定天清，一切 烏 ．有 ． ，惟 危 ． 樓一座，直接 霄漢 ． ． 。又聞?dòng)性缧姓?，?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云 。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓 外天也。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。 關(guān)于學(xué)習(xí)方法的 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的 關(guān)于思想修養(yǎng)的 29 （三） 山市 奐山山市，邑八景之一也。 27 答： 宋開(kāi)國(guó)丞相趙普曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下。 （ 1） 不亦 說(shuō) ． 乎（ ）通（ ） （ 2） 是 知 ． 也 （ ）通（ ） 25 翻譯下列句子 。 解釋下列字的意思 。 ” 文中的“子”在這里指（誰(shuí)） 他是 時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)偉大的 家 家。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ ” 21 ⑨ 子曰： “歲寒，然后知松柏之后凋也。擇其善者而從之，其不善者而改之?！? ⑥ 子曰： “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 20 ④ 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。 請(qǐng)為“一日見(jiàn)二蟲斗草間觀之興正濃忽有龐然 18 大物撥山倒樹(shù)而來(lái)”一句添上逗號(hào) 19 。 16 寫出文中的三個(gè)成語(yǔ) 選文第 ① 段在文中起什么 作用？ 選文第 ④ 段中 ，表現(xiàn)作者情緒變化的語(yǔ)句有____________________________________________________________ 作者由 “ 群蚊亂舞 “ 聯(lián)想到“ ” ,再想到“鶴唳云端”，于是他產(chǎn)生了模仿的意愿，就 17 “ ， ， ， 。 。余年幼，方出神，不覺(jué)呀 14 然一驚。 ③ 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以 土礫 凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 13 ② 夏 蚊 成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴 也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 12 二 、 閱讀下列語(yǔ)段，完成后面的問(wèn)題。 1只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，朱熹在《觀書有感》借景喻理，表現(xiàn)作者這種哲理性 思考的句子 11 是 ， 。 1 晏殊的《浣溪沙出自本文的成語(yǔ) 1孟浩然的《過(guò)故人莊》表現(xiàn)對(duì)朋友、 對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是
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