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高考生物一輪復(fù)習(xí)第五單元遺傳的基本定律第16講孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二-文庫(kù)吧資料

2025-01-14 14:13本頁(yè)面
  

【正文】 答 強(qiáng)化審答 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 強(qiáng)化審答 3 .對(duì)照上述表格確定出現(xiàn)異常分離比的原因。 2 .將異常分離比與正常分離比 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 進(jìn)行對(duì)比,分析合并性狀的類(lèi)型。 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 特殊分離比的解題技巧 突破考點(diǎn) 雜交的遺傳圖解參考答案。 ( 2) 由 9 紫 ∶ 3 紅 ∶ 4 白可知,占 9 份的紫花的基因型為 A_ _B__ 。 或 9紫 ∶ 3紅 ∶ 4白 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 提煉技法 (2) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn) 1( 紫 紅 ) 的遺傳圖解 ( 若花色由一對(duì)等位基因控制,用A 、 a 表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用 A 、 a 和 B 、 b 表示,以此類(lèi)推 ) 。 綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答: (1) 上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是 ________________ ?,F(xiàn)有 4 個(gè)純合品種: 1 個(gè)紫色 ( 紫 ) 、 1 個(gè) 紅色 ( 紅 ) 、 2 個(gè)白色 ( 白甲和白乙 ) 。 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 只有當(dāng)紅花個(gè)體基因型為 Aa b b ,粉紅花個(gè)體基因型為 Aa Bb 時(shí),雜交后代才會(huì)出現(xiàn)開(kāi)白花的個(gè)體,故后代中開(kāi)白花的個(gè)體占 2 /3 2/ 3 1 /4 = 1/ 9 。 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 1/ 4AA B B ( 白花 ) 和 1 /4AAbb ( 紅花 ) 自交后代還是1/ 4AA B B ( 白花 ) 和 1 /4 AA b b ( 紅花 ) , 1/ 2AA B b ( 粉紅花 ) 自交 后代為1 /8AABB ( 白花 ) 、 1/ 4A ABb ( 粉紅花 ) 、 1 /8AAb b ( 紅花 ) 。由第 1 組 F2的性狀分離比 1 ∶ 2 ∶ 1 可知, F1的基因型為 AA B b ,親本的基因型為 AA B B 和 AA b b ;由第 2 組 F2的性狀分離比 3 ∶ 6 ∶ 7( 即9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 的變形 ) 可知, F1的基因型為 Aa B b ,親本的基因型為aaBB 和 AA b b 。 AABB、 aaBB 紅花 ∶ 粉紅 花 ∶ 白花= 3∶ 2∶ 3 AAbb或 Aabb 1/9 讓該植株自交,觀察后代的花色 突破考點(diǎn) (4) 從第 2 組 F 2 中取一紅花植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用最簡(jiǎn)便的方法來(lái)鑒定該植株的基因型。 (2) 讓第 1 組 F 2 的所有個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為 __ _______ ____ _____________________ 。基因 A 控制紅色素合成 ( AA 和 Aa 的效應(yīng)相同 ) ,基因 B 為修飾基因, BB 使紅色素完全消失, Bb 使紅色素顏色淡化。 提煉技法 ( 2) 先思考后討論完成下表 序號(hào) 特值原因 自交后代比例 測(cè)交后代比例 1 顯性基因在基因型中的個(gè)數(shù)影響性狀表現(xiàn) ( 數(shù)量遺傳 ) AA BB ∶ ( Aa BB 、 AA Bb ) ∶ ( Aa Bb 、 aaBB 、 AA b b ) ∶ ( Aa b b 、 aaB b ) ∶ aab b = Aa Bb ∶ ( Aa b b 、aaBb ) ∶ aab b = 2 顯性純合致死 ( 如 AA 、 BB致死 ) Aa Bb ∶ Aa b b ∶ aa Bb ∶ aabb = ,其余基因型個(gè)體致死 Aa Bb ∶ Aa b b ∶aaBb ∶ aa b b = 3 隱性純合致死 ( 自交情況 ) 自交出現(xiàn) ( 雙隱性致死 ) 自交出現(xiàn) ( 單隱性致死 ) 1∶ 4∶ 6∶ 4∶ 1 1∶ 2∶ 1 4∶ 2∶ 2∶ 1 1∶ 1∶ 1∶ 1 9∶ 3∶ 3 9∶ 1 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) ( 1) 先思考后討論完成下表 序號(hào) 特值原因 自交后 代比例 測(cè)交后 代比例 1 存在一種顯性基因 (A或 B) 時(shí)表現(xiàn)為同一種性狀,其余正常表現(xiàn) 9∶ 6∶ 1 1∶ 2∶ 1 考點(diǎn)三 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 提煉技法 考點(diǎn)三 兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳中出現(xiàn)異常分離比的分析方法 雙雜合的 F1自交和測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例分別為 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 和1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 ,但如果基因之間相互作用及出現(xiàn)致死等原因,會(huì)導(dǎo)致自交和測(cè)交后代的比例發(fā)生改變。 ( 4) 3 ∶ 1 Aa bb Aa b b 、 Aa BB A a BB 、 AA B b AA B b 等 ( 只要其中一對(duì)符合一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的 F1自交類(lèi)型,另一對(duì)相對(duì)性狀雜交只產(chǎn)生一種表現(xiàn)型即可 ) 。 ( 2) 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 Aa Bb a a bb 或 Aa bb a a B b 。 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 推斷親代的基因型 突破考點(diǎn) (2) 根據(jù)親本的表現(xiàn)型確定親本部分基因型是 P __rr ppR_ _ ,只有 Pp pp ,子代才能表現(xiàn)為毛穎 ∶ 光穎= 1 ∶ 1 ,同理,只有 rr Rr ,子代才能表現(xiàn)為抗銹病 ∶ 感銹病= 1 ∶ 1 。請(qǐng)寫(xiě)出兩親本的基因型。這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律。 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 推斷親代的基因型 突破考點(diǎn) ( 2) 根據(jù)后代有隱性性狀綠莖 ( a a ) 與馬鈴薯葉 ( bb) 可推得每個(gè)親本都至少有一個(gè) a 與 b 。試確定親本的基因型。這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律。 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 推斷親代的基因型 突破考點(diǎn) 提煉技法 解析 第 2 組雜交實(shí)驗(yàn)的親本中黑色雌狗的基因型為 Aa Bb ;子一代黑色雌狗的基因型可能為 1 /3AaBB 或 2/ 3A aB b ,與黃色雄狗 ( aab b )交配,產(chǎn)下紅色雄狗的概率為 2 /3 1/ 2 1 /2 1/ 2 = 1 /12 。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: _________________________________________ _____________________ 。 提煉技法 (4) 請(qǐng)利用上述表中的小黃狗,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 A 、 a 和 B 、 b 這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。 (3 ) 第 3 組雜交親本再生一只褐色小狗的概率是 _____ 。 提煉技法 (1 ) 請(qǐng)寫(xiě)出第 1 組交配實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 提煉技法 4 .小黃狗的皮毛顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)基因 (A 、 a和 B 、 b) 控制,共有四種表現(xiàn)型:黑色 (A __B_ _) 、褐色 (aaB__) 、紅色 (A __b b ) 和黃色 (aa b b ) 。 提煉技法 解析 由組合一中黑色 ∶ 淡赤色= 3 ∶ 1 、黃繭 ∶ 白繭= 3 ∶ 1 ,可知黑色對(duì)淡赤色為顯性,黃繭對(duì)白繭為顯性;設(shè)相關(guān)基因用 A 、 a( 繭色 )和 B 、 b( 體色 ) 表示,則組合一親本的基因型為 Aa Bb 、 Aa Bb ,子代中雜合白繭黑蟻所占的比例為 1/8 ;根據(jù)組合二后代的分離比,可知親本的基因型為 aaBb 、 aa b b ,后代中白繭黑蟻的基因型為 aaB b ,而組合一的子代中白繭黑蟻的基因型為 aa Bb 或aaBB 。 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 12 12 12 12 12 12 18 34 12 1 34 12 1 38 考點(diǎn)二 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) 分析:先拆分為 ① Aa Aa 、 ② Bb bb 、 ③ CC Cc ,分別求出 Aa 、bb 、 Cc 的概率依次為 、 、 ,則子代基因型為 Aa b b Cc 的概率應(yīng)為 = 。 提煉技法 ( 2) 已知雙親基因型,求某一具體基因型或表現(xiàn)型子代所占比例 規(guī)律:某一具體子代基因型或表現(xiàn)型所占比例應(yīng)等于按分離定律拆分,將各種性狀及基因型所占比例分別求出后,再組合并乘積。 因而 AaB b Cc AaB B Cc → 后代中有 = 種基因型,有 2 1 2 = 4 種表現(xiàn)型。 提煉技法 3 . 基因型、表現(xiàn)型問(wèn)題 (1) 已知雙親基因型,求雙親雜交后所產(chǎn)生子代的基因型種類(lèi)數(shù)與表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù) 規(guī)律:兩基因型已知的雙親雜交,子代基因型 ( 或表現(xiàn)型 ) 種類(lèi)數(shù)等于將各性狀分別拆開(kāi)后,各自按分離定律求出子代基因型 ( 或表現(xiàn)型 ) 種類(lèi)數(shù)的乘積。由于兩性配子間的結(jié)合是隨機(jī)的,因而 AaB b Cc 與 AaB b CC 配子間有 = 種結(jié)合方式。 AaB b Cc → 種配子、 AaB bCC → 種配子。 提煉技法 2 . 配子間結(jié)合方式問(wèn)題 規(guī)律:兩基因型不同的個(gè)體雜交,配子間結(jié)合方式種類(lèi)數(shù)等于各親本產(chǎn)生配子種類(lèi)數(shù)的乘積。 提煉技法 規(guī)律:某一基因型的個(gè)體所產(chǎn)生配子種類(lèi)數(shù)等于 種 ( n 為等位基因?qū)?shù) ) 。 ( 2) 結(jié)果分析:若出現(xiàn)相應(yīng)性狀的分離比,則符合自由組合定律;否則,不符合自由組合定律。 提煉技法 2.自由組合定律的驗(yàn)證 ( 1) 常用方法:植物體常采用測(cè)交法或自交法;動(dòng)物體常采用測(cè)交法。 提煉技法 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 技法提煉 突破考點(diǎn) 驗(yàn)證基因自由組合定律可采用測(cè)交( Aa b b Dd aa b b d d , Aa b b Dd aa BB d d ) 或 雜 交( Aa b b Dd Aa b b Dd , Aa b b Dd Aa BB Dd) 方式。該細(xì)胞在有絲分裂的間期進(jìn)行染色體復(fù)制 ( 基因也復(fù)制 ) ,在后期兩套基因隨著姐妹染色單體的分開(kāi)移向細(xì)胞兩極,即每一極都有 A 、 a 、 b 、 b 、 D 、 d 。 A、 a、 b、 b、 D、 d 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 aabbdd、 aaBBdd、 AabbDd、 AaBBDd 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 解析 控制長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上,所以這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律。 ( 4) 該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè) D 基因發(fā)生分離的時(shí)期有______________________________________ 。 不遵循,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)同源染色體上 AbD、 abd或 Abd、 abD 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 突破考點(diǎn) _________________________________ _________________________ 。 提煉技法 2 . 某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅 (A) 對(duì)殘翅 (a) 為顯性,直翅 (B) 對(duì)彎翅 (b) 為顯性,有刺剛毛 (D) 對(duì)無(wú)刺剛毛 (d) 為顯性,控 制這 3 對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。 提煉技法 只有位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳才符合基因的自由組合定律,A 正確。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示: 品系 ① ② ③ ④ 隱性 性狀 均為 顯性 殘翅 黑身 紫紅眼 相應(yīng)染色體 Ⅱ 、 Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選擇下列哪種交配類(lèi)型 ( ) A . ②④ B . ①② C . ②③ D . ①④ 考點(diǎn)一 命題探究 技法提煉 核心突破 答案 【命題探究】 1 .現(xiàn)有 ① ~ ④ 四個(gè)果蠅品系 ( 都是純種 ) ,其中品系 ① 的性狀均為顯性,品系 ② ~ ④ 均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。 提煉技法 只有位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳才符合基因的
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