【摘要】第二單元第五課第二框教學(xué)課件你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“我們從古以來,就有埋頭苦干的人……這就是中國的脊梁”?這一段話蘊含著中華民族數(shù)千年來一脈相承的民族精神。?〇從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”;〇從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而
2024-10-06 14:18
【摘要】第五課我國的人民代表大會制度?2022年3月5日,高一學(xué)生小明和爺爺正在家里看電視。?他們看到了以下的鏡頭……爺爺小明情境一:小明:爺爺,快來看,正在現(xiàn)場直播十屆全國人大五次會議開幕式。爺爺:哦,我也聽說北京在開“人大”,這是個什么會議?情境二:爺
2025-01-14 13:37
【摘要】新時代的勞動者新時代的勞動者勞動和就業(yè)勞動光榮就業(yè)的意義我國的嚴(yán)峻就業(yè)形勢樹立正確的擇業(yè)觀依法維護(hù)勞動者權(quán)益我國勞動者享有的權(quán)利依法維護(hù)勞動者的權(quán)益返回2021年我國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人,國有和集體企業(yè)下崗職工600萬人,登記失業(yè)人員近800萬
2025-05-20 17:10
【摘要】學(xué)案1第五課企業(yè)與勞動者學(xué)案1企業(yè)的經(jīng)營走進(jìn)生活2022年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價購買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙??偛脤O伊萍對此表示,這是經(jīng)銷商個人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點,而蒙??偛脤⒋耸?/span>
2025-01-24 02:37
【摘要】《新時代的勞動者》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識識記:勞動光榮、就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權(quán)利、勞動者維權(quán)途徑理解:勞動作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢,能夠解釋市場經(jīng)濟中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟現(xiàn)實中存在的就業(yè)問題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動者權(quán)益。
2025-06-13 23:08
【摘要】第二框《新時代的勞動者》學(xué)習(xí)目標(biāo):知識識記:勞動光榮、就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權(quán)利、勞動者維權(quán)途徑理解:勞動作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢,能夠解釋市場經(jīng)濟中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟現(xiàn)實中存在的就業(yè)問題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動者權(quán)益
2025-06-14 00:06
【摘要】二新時代的勞動者面對就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,作為一個勞動者應(yīng)該樹立怎樣的就業(yè)觀,如何維護(hù)自己的合法權(quán)益是一個重要問題,現(xiàn)在我們就研究這些問題。1、知識目標(biāo)懂得勞動的含義和意義,就業(yè)的作用與意義。了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢,勞動者的基本權(quán)利。懂得勞動者維護(hù)自己合法權(quán)益的基本途徑和方式。2、能力目標(biāo)正確認(rèn)識我國就業(yè)形勢的
2024-11-25 17:48
【摘要】高一年級政治第五課:企業(yè)和勞動者任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡?!R克思土地是財富之母,勞動是財富之父?!?/span>
2024-11-26 14:15
【摘要】新時代的勞動者第一部生活再現(xiàn)招聘職位1.市場部經(jīng)理(1人年薪16萬人民幣)2.技術(shù)工程師(2人年薪12萬人民幣)3.市場營銷人員(5人年薪2萬人民幣+提成)4.車間工人(30人月薪0.25萬人民幣)5.搬運工人(6人月薪0.15
2024-11-25 15:10
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.5月1日是全世界勞動人民的節(jié)日,這一節(jié)日的設(shè)立是對勞動者的尊重和愛戴,這是因為()①勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富②勞動是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉③勞動光榮④勞動者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用A.①B.①②C.①②③D.①②③④[答案]
2024-12-07 22:10
【摘要】第五課企業(yè)與勞動者企業(yè)的經(jīng)營一、選擇題,從一定意義上講,企業(yè)是否適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,直接關(guān)系著國民經(jīng)濟狀況的好壞和社會的長治久安。這是因為(),從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的經(jīng)濟組織,是市場經(jīng)濟活動的主要參加者,能夠促進(jìn)社會經(jīng)濟的發(fā)展解析:本題考查企業(yè)的地位。B項
2024-12-06 22:08
【摘要】第二節(jié)新時代的勞動者一、勞動和就業(yè)1、勞動(1)含義(2)作用(3)勞動者地位勞動是勞動者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造活動。為什么光榮屬于勞動者?勞動是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造源泉,是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。勞動者是生產(chǎn)過程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
2025-05-06 03:31
【摘要】第一篇:第五課第二框教案范文 第二課時 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與能力:知道不尊重他人隱私的若干陋習(xí);懂得尊重隱私的道德期盼;知道法律對公民隱私權(quán)的明確保護(hù)。能判別侵害隱私權(quán)的主要表現(xiàn);掌握簡單的維護(hù)...
2024-10-28 14:49
【摘要】第一篇:政治生活第五課第二框?qū)W(xué)案 第五課第二框《人民代表大會制度:我國的根本政治制度》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:李新娟審稿人: [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、國體與政體的關(guān)系 3.為什么要實行人民代表大會制...
2024-10-28 13:01
【摘要】新時代的勞動者教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo)要求本框題的教學(xué)內(nèi)容是貫徹落實課程標(biāo)準(zhǔn)“評析勞動者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實勞動,合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀”的要求。教材分析本節(jié)課是第五課的結(jié)論課,在第二單元起著承上啟下的重要作用。本框圍繞“新時代的勞動者”展開,分兩目:第一目勞動和就業(yè),介紹勞動和
2024-11-27 20:22