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中風偏癱現(xiàn)代康復治療(2)-文庫吧資料

2025-01-14 01:09本頁面
  

【正文】 法 易化技術或促通技術 ↓ 以恢復運動模式為主 上運動神經(jīng)元 下運動神經(jīng)元 下運動神經(jīng)元 失 去 控 制 異常原始的運動 反射釋放、運動模式異常 司令部 大腦 前敵指揮部 肌張力增加 肌群間協(xié)調(diào)紊亂 異常反射活動 正常運動調(diào)節(jié) 功能下降 平衡反應 直立反應 共同運動 聯(lián)合反應 緊張性反射 痙攣型模式 中風偏癱本質(zhì)及恢復過程 過去認為:中樞性癱瘓 —痙攣性癱瘓 周圍性癱瘓 —弛緩性癱瘓 兩者在本質(zhì)上有差別,在恢復上有差別嗎 ? 瑞典學者: Brunnstrom( 1970s) 中樞性癱瘓 —質(zhì)的變化 周圍性癱瘓 —量的變化 周圍性癱瘓 中樞性癱瘓 0 1 2 3 4 5 I 遲緩期 II 痙攣期 III共同運動 IV部分分離運動 V分離運動 VI正常 治療的目標 易化技術 是 cell水平調(diào)節(jié)神經(jīng)元興奮性的技術 刺激 → 運動通路上的神經(jīng)元 → 興奮性調(diào)整 → 獲取正確的運動輸出 易化或促進 處于閾下興奮狀態(tài)的神經(jīng)元 (A)只表現(xiàn)為興奮性的增高并不發(fā)生興奮 , 但對其他處于閾下興奮的神經(jīng)元 (B)的傳入沖動比較敏感 , A、 B單獨存在時并不能引起興奮 , 但當它們在時間和空間上發(fā)生綜合時 , 就能使 A、 B易于達到興奮閾而產(chǎn)生興奮 , 例如: 讓患者在思想上用力使某一肌肉處于閾下興奮狀態(tài) (相當于 A), 再由治療師操縱此肌肉使另一些神經(jīng)元 (相當于 B)亦處于閾下興奮狀態(tài) , 若 A、 B同時發(fā)生 , 則可由于易化效應而引起肌肉收縮 。 康復、醫(yī)學康復與康復醫(yī)學 康復是全面的殘疾人的事業(yè),分四個方面 醫(yī)學康復:包括所有與殘疾有關的醫(yī)學方面的疾病 教育康復:特殊教育 職業(yè)康復:解決殘疾人就業(yè)問題的各個方面的工作 社會康復:解決殘疾人社會問題的各個方面的工作 康復醫(yī)學和醫(yī)學康復的區(qū)別: (見筆記內(nèi)容) 醫(yī)學的四個分支:保健醫(yī)學、預防醫(yī)學 臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學 臨床醫(yī)學 康復醫(yī)學 研究和治療對象 健全人、疾病,按人體器官和治療方法來分類 殘疾人、老年病者 診斷特點 化驗、抽血、查體 功能評定(標準化的量表) 治療手段 手術、藥物、護理 PT、OT、ST、工程 效果評定 治愈、好轉、死亡 顯效、有效、無效 工作組織形式 醫(yī)生、護士 團組 服務范疇 比較單一的醫(yī)學范疇 全面 目標 出院 回歸社會 康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的比較 康復醫(yī)學的重要地位和發(fā)展趨勢 康復醫(yī)學在國外發(fā)展迅猛,已經(jīng)成為獨立的專業(yè) 機構。 康復的核心是功能康復。 康復更主要反映的是人權的進步。很多人認為殘疾跟自己無關,其實大有關系。 自己買一臺理療機器就可以進行治療 。 中醫(yī)康復與現(xiàn)代康復的關系:互相促進、取長補短。 不能否認存在致命的缺陷:缺乏科學的客觀的評價標準。 康復訓練與體育鍛煉一樣需要指導 (郝海東的足球訓練同樣需要每時每刻的教練指導 ) 。 康復 =療養(yǎng)不是治病 康復醫(yī)院應該建在風景好的地方。 (礦泉、海水、陽光、氣候、風景區(qū)、泥) 療養(yǎng)與康復的區(qū)別:對象、目的、手段。 歪曲的結論:康復就是養(yǎng)病、休息好、營養(yǎng)好 就可以了。 (大葉性肺炎、骨折造成脊髓壓迫) 康復的東西方差異 康復在我國的含義 ?康復就是恢復和休養(yǎng)的過程 患病后健康水平下降,治療后再休息一個 階段后,健康恢復( recovery)到病前的水 平(感冒)。 好了病還康復什么? 真實情況:幾乎沒有可以稱之為完全恢復的疾病。 90年代 :康復是指綜合的應用各種措施,最大限度的恢復和發(fā)展病、傷殘者的身體、心理、社會、職業(yè)、娛樂、教育和周圍環(huán)境性適應方面的潛能。 數(shù) 10年總結 康復目的:使殘疾者能夠和健全人平等的 重新參與和享受社會生活。 中世紀 : (宗教) 近 代 : (法律) 后來引深為“復原、恢復原來的權利、資格、地位 尊嚴等” 應用于醫(yī)學領域稱為康復--使殘疾人從新適應正 常的社會生活,重新恢復做人的權利、資格和尊嚴 康復的東西方差異 康復的醫(yī)學定義 1942年:就是使殘疾者最大限度的復原 其肉體、精神、社會、職業(yè)和 經(jīng)濟能力。 狹義 ——腦必須有重新獲得功能的形態(tài)學基礎才是可塑性的表現(xiàn) 功能重組 ——腦可塑性的基礎 ? 軸突側支長芽 ——靠近損傷區(qū)的軸突向側方 發(fā)芽伸出分支支配損傷區(qū)。 客觀試驗 ?1824年 Flourens P發(fā)現(xiàn)人 CNS損傷后能恢復 ?1917年 Sherrington 證明摘除猴皮質(zhì)運動區(qū), 運動功能能夠恢復 ?1933年 Gardner發(fā)現(xiàn)大腦切除 520g,人可走 路,生活自理 ?1955年 Glees P證實半球切除后的患者能恢 復工作 腦可塑性 → CNS損傷后功能恢復的主要理論 上世紀 30年代 BetheA首先提出 (切除兩棲動物 12個肢體) ? 指生命機體適應發(fā)生了變化的環(huán)境和應付生活中危險的能力 ? 中樞 N系統(tǒng)在受到打擊后重新組織保持適當?shù)墓δ?,不是再生而是功能重新組織 60年代 Luria完善 ? 腦損傷后殘留部 → 功能重組 → 以新的方式完
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