高中生物生物必修一酶與a-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 16:10本頁(yè)面
【正文】 由溫度變化引起的，還是由酶的作用引起的，所以 E3不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響。若將該酶的濃度增加一倍，勢(shì)必增大反應(yīng)速率從而縮短反應(yīng)時(shí)間，由于底物量一定，則最終的生成物量與原來(lái)相同。(2)酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而加快化學(xué)反應(yīng)的速率。 [解析 ] (1)藍(lán)藻為原核生物，沒(méi)有葉綠體和線粒體，消耗ADP(即產(chǎn)生 ATP)的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。 ② 在酶 E E E3中，不能用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是______________，理由是 _____________________________ __________________________________________________。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。 (3)如圖表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì) (底物 )， 溫度、 pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。綠藻細(xì) 胞產(chǎn)生 ATP的生理過(guò)程是 ______________________、 ______________________。 (2)以圖表形式綜合考查酶的特性實(shí)驗(yàn)分析和影響酶活性的曲 線分析類試題，以及結(jié)合光合作用和細(xì)胞呼吸考查能量代謝類試題仍將是高考命題的重點(diǎn)。如 2022年上海卷T22。而在葉綠體的內(nèi)膜中無(wú) ATP的產(chǎn)生。在線粒體的內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生大量的 ATP。細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生大量能量的是有氧呼吸，有氧呼吸過(guò)程前兩階段產(chǎn)生的[H]和氧氣結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量的能量。 ATP的 A代表腺苷不是腺嘌呤。 3． (2022但物質(zhì)是可循環(huán)利用的。 ④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 答案： (1)如表： 溶液 試管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉酶溶液 甲 ＋ － ＋ － 乙 － ＋ － ＋ 丙 ＋ － － ＋ 丁 － ＋ ＋ － (2)② 混勻， 37℃ 恒溫水浴一段時(shí)間。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，試管甲和試管乙中的反應(yīng)能夠進(jìn)行，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；其他實(shí)驗(yàn)處理反應(yīng)不能進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。 (2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，一般要根據(jù)題目給定的器材及提出的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)或補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)期結(jié)果，分析原因。 解析： (1)要驗(yàn)證酶的專一性，可根據(jù)底物相同酶不同或底物不同酶相同時(shí)，還原糖是否產(chǎn)生來(lái)確定酶是否發(fā)揮催化作用。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ (3)結(jié)果預(yù)測(cè)： ____________________________________ _________________________________________________。 (1)若 “ ＋ ” 代表加入適量的溶液， “ － ” 代表不加溶液，甲、乙等代表試管標(biāo)號(hào)，請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 答案： B 2．請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證蔗糖酶和 淀粉酶的催化作用具有專一性，要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題。南京模擬 )隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會(huì)生產(chǎn)、 生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。 [特別提醒 ] 本實(shí)驗(yàn)不能選用碘液作檢測(cè)試劑，因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否發(fā)生了水解。 ② 在 A反應(yīng)物中加入酶 B，反應(yīng)速率和未加酶時(shí)相同，說(shuō)明酶 B不催化底物 A的反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)中自變量是無(wú)機(jī)催化劑和酶，因變量是反應(yīng)物分解速率。 ② 酶只能縮短達(dá)到化學(xué)平衡所需時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。 (2)綠色植物來(lái)源于 和 。 直接能源 四、 ATP與 ADP的相互轉(zhuǎn)化 [填空 ] 1．相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式： 。 ( ) 5．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，有些酶是核酸。 (√) 3．酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。一、酶的作用和本質(zhì) [判斷正誤 ] 1．細(xì)胞代謝是生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的統(tǒng)稱。 ( ) 2．酶在生物體內(nèi)具有催化作用。 (√) 4．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)。 (√) 二、酶的特性 [連線 ] 三、 ATP 的結(jié)構(gòu)和功能 [ 填空 ] 1 ．結(jié)構(gòu)??????? ① 簡(jiǎn)式： ② 化學(xué)組成： 1 個(gè) A TP 分子中含有一個(gè) ，
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