高一生物必修1第2單元課件11從生物圈到細(xì)胞-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 12:11本頁(yè)面
【正文】 1) 從生物圈到細(xì)胞的生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，都是生物學(xué)研究的對(duì)象。 生物 由于地球上的環(huán)境千差萬(wàn)別、千變?nèi)f化，因而原始生命演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個(gè)體、種群和生物群落，形成豐富多彩的生態(tài)系統(tǒng)和生機(jī)勃勃的生物圈。地球上最早出現(xiàn)的生命，具有細(xì)胞的形態(tài)特征。 人教版 成才之路 必修 1 第一章 第 1節(jié) 細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 個(gè)體 → 種群 → 群落 → 生態(tài)系統(tǒng) ( 生物圈 ) ( 1) 細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次。 生物 人教版 成才之路 所以精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了我們和父母之間遺傳物質(zhì)的 “ 橋梁 ” 。 人教版 必修 1 第一章 第 1節(jié) C ．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的生長(zhǎng)必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng) D ．人體是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以細(xì)胞的分裂必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng) 答案： D 成才之路 生物 人教版 答案： B 成才之路 必修 1 第一章 第 1節(jié) 解析： 生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)的完成必須依賴于細(xì)胞，即寄生在活細(xì)胞中，離開(kāi)活細(xì)胞就不能長(zhǎng)時(shí)間生存，更談不上完成生命活動(dòng)，細(xì)胞具有獨(dú)立的、有序的自控代謝體系，是機(jī)體代謝與功能執(zhí)行的基本單位。 生物 必修 1 第一章 第 1節(jié) C ．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位 D ．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。 生物 人教版 成才之路 ② 病毒的寄主存在著一定的專一性。 人教版 成才之路 胎兒出生后繼續(xù)發(fā)育，最后形成具有與父母相似性狀的成年個(gè)體。 必修 1 第一章 第 1節(jié) 3 ． 多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系 人體是由很多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，但人的生命開(kāi)始于一個(gè)細(xì)胞 —— 由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵。 生物 人教版 成才之路 從以上可以看出，單細(xì)胞生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是以細(xì)胞的完整性為基礎(chǔ)完成的。草履蟲的細(xì)胞膜上有眼點(diǎn)，能夠感受外界光線的刺激。如草履蟲的細(xì)胞膜的外周具有纖毛，纖毛的有規(guī)律擺動(dòng)，使其在水中游動(dòng)。 必修 1 第一章 第 1節(jié) 草履蟲是單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體。 生物 人教版 成才之路 必修 1 第一章 第 1節(jié) 病毒是營(yíng)高度寄生生活的生物，其所有的生命活動(dòng)特別是代謝和增殖必須在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。 生物 人教版 必修 1 第一章 第 1節(jié) 知能創(chuàng)新導(dǎo)學(xué) 成才之路 生物 在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中水稻無(wú) “ 系統(tǒng) ”這一層次，而青蛙有。因?yàn)椴《静荒塥?dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須用活細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)。 人教版 必修 1 第一章 第 1節(jié) 互 動(dòng) 探 究 1. 甲型 H1N1 流感在 200 9 年給許多國(guó)家造成恐慌，試想能否直接用富含有機(jī)物的普通培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)甲型 H1N1 流感病毒？ 2 ．你認(rèn)為稻田中的水稻和青蛙具有相同的生命系統(tǒng)的層次嗎？ 成才之路 生物 人教版 成才之路 必修 1 第一章 第 1節(jié) 6 ．說(shuō)出龜和草履蟲的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 ( 按從小到大的順序排列 ) ：龜： ___ _______ _______ __ __________ ；草履蟲： ________________ __________________________ 。 生物 人教版 成才之路 在父母和子女之間起橋梁作用的細(xì)胞是 __ ______ 。 2 ．單細(xì)胞生物草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂等所有的生命活動(dòng)是由 ________ 來(lái)完成的。 人教版 必修 1 第一章 第 1節(jié) 基礎(chǔ)梳理探究 成才之路 生物 3 ．提示：一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。 必修 1 第一章 第 1節(jié) 2 ．提示：細(xì)胞層次；其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。 生物 如果換成一只草履蟲，細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有 1 個(gè)。 必修 1 第一章 第 1節(jié) ( 三 ) 思考與討論 1 ．提示：如果把龜換成人，圖中其他各層次的名稱不變，但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。 生物 5 ．提示：例如，生物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo) 離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞；腺體的分泌離不開(kāi)相關(guān)的腺 ( 上皮 ) 細(xì)胞，等等。 人教版 成才之路 由細(xì)胞形成組織，由各種組織構(gòu)成器官，由器官形成系統(tǒng)，多種系統(tǒng)協(xié)作，才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。 必修 1 第一章 第 1節(jié) 3 ．提示：完成一個(gè)簡(jiǎn)單 的縮手反射需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼細(xì)胞，等等。 生物 父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成受精卵，
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