語(yǔ)文s版六下鯀禹治水第二課時(shí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬(wàn)挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父子為什么要

2024-12-12 18:29

鯀禹治水第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬(wàn)挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父子為什么要

2024-11-29 22:12

s版語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鯀禹治水課件第2課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課時(shí)衡陽(yáng)市珠暉區(qū)東陽(yáng)渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅成秀一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬(wàn)挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父子為什么要治理洪水？

2025-01-12 14:31

鯀禹治水第二課時(shí)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會(huì)悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬(wàn)挖渠開山四處橫溢泛濫成災(zāi)不畏艱險(xiǎn)汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父

2025-05-19 03:49

故宮第二課時(shí)語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第二課時(shí)第二部分（2——9自然段）?請(qǐng)根據(jù)作者的觀察描寫順序畫出示意圖。?小組讀第二自然段，討論段意。寫故宮的最外面一圈的布局。護(hù)城河、城墻、城門。還總的介紹了遠(yuǎn)眺整個(gè)故宮，所看到的景象。思考：課文重點(diǎn)介紹了什么宮殿？太和殿閱讀

2024-12-20 18:44

六年級(jí)下冊(cè)鯀禹治水第一課語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第一課時(shí)1．有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，能講這個(gè)故事。2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)鯀禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我國(guó)遠(yuǎn)古先民的智慧和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。3．體會(huì)神話故事想象豐富、情節(jié)離奇的特點(diǎn)。4．認(rèn)識(shí)“壤”字，會(huì)寫“汪、壤、燙”

2024-11-19 07:26

六年級(jí)下冊(cè)種瓜得豆第二課時(shí)語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第二課時(shí)認(rèn)真讀課文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？默讀第4自然段，畫出什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的句子?？茖W(xué)家摸清一些生物體內(nèi)基因的本領(lǐng)，讓一種生物里的“大管家”搬到另一種生物里去發(fā)揮它應(yīng)有的本領(lǐng)，就會(huì)創(chuàng)造出某種前所未有的新

2024-11-19 01:49

六年級(jí)下冊(cè)商鞅南門立木第二課時(shí)語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第二課時(shí)葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實(shí)意惹是生非復(fù)習(xí)認(rèn)讀文中的商鞅給你留下了怎樣的印象？你最欣賞他的哪些做法？閱讀思考：商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)？

2024-11-19 07:27

六年級(jí)下冊(cè)狄仁杰公正護(hù)法第二課時(shí)語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第二課時(shí)默讀思考：狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？讀后進(jìn)行交流。“處理了大量案件，涉及一萬(wàn)七千人，無(wú)論被判處有罪還是無(wú)罪，沒有一個(gè)當(dāng)事人不服的”?一個(gè)叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個(gè)叫王立本的大臣，濫用職權(quán)。?將宰相張光輔部下

2024-11-19 01:49

北京版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)草原第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)這次我看到了草原。這次，我看到了草原。對(duì)比著讀一讀，感受到有什么不同？作者第一次來到草原，看到的天空景色是怎樣的？如果你置身于這樣一種清鮮、遼闊的環(huán)境之中，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受呢？作者的感受又是怎樣的？作者為什么會(huì)“驚嘆”？“既

2024-12-20 23:08

冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)風(fēng)箏第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】?冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)魯迅對(duì)當(dāng)年的所作所為什么那么后悔？你又是從文中哪些段落體會(huì)到魯迅的后悔的？第五自然段我們可以看出魯迅開始為自己的行為后悔了，因?yàn)椤坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。”可是魯迅卻不允許，他對(duì)自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句

2024-12-19 11:02

語(yǔ)文s版六下鯀禹治水-文庫(kù)吧資料

【摘要】你讀過哪些我國(guó)古代的神話故事，說說你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解，說說看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦物、巫術(shù)、宗教、古史

2025-01-13 07:58

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課鯀禹治水同步練習(xí)(i)卷-文庫(kù)吧資料

【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課《鯀禹治水》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相...

2024-10-27 05:03

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課鯀禹治水同步練習(xí)b卷-文庫(kù)吧資料

【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課《鯀禹治水》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你...

2024-11-06 14:20

六年級(jí)下冊(cè)海水為什么是藍(lán)的第二課時(shí)語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第二課時(shí)為什么說“地中海輪船上的那個(gè)男孩兒的問號(hào)，把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)”？學(xué)習(xí)課文9—11自然段那個(gè)充滿好奇心的稚童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”，使拉曼深感愧疚。作為一名科學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已

2024-11-19 07:26

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語(yǔ)文s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件鯀禹治水1第二課時(shí)(已修改)

語(yǔ)文s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件鯀禹治水1第二課時(shí)(編輯修改稿)

語(yǔ)文s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件鯀禹治水1第二課時(shí)-wenkub.com

語(yǔ)文s版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件鯀禹治水1第二課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)