【摘要】問題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論:1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒做出反應(yīng)嗎?當(dāng)有了病理反應(yīng)之后,神經(jīng)系統(tǒng)才能感覺到病原體的存在,在病菌或病毒剛進(jìn)入人體時,靠反射不能對其作出反
2025-01-19 03:32
【摘要】第四節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋練習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?闡述生長素的發(fā)現(xiàn)過程?描述生長素的特性?列舉其他植物激素及它們的應(yīng)用價值關(guān)鍵詞?植物激素?生長素?頂端優(yōu)勢學(xué)習(xí)內(nèi)容問題導(dǎo)入植物生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的特性
2025-01-13 07:01
【摘要】專題復(fù)習(xí)主題(五)生物圈中的人四、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動復(fù)習(xí)學(xué)案路美邑中學(xué)李梅英一、復(fù)習(xí)目標(biāo):?1、描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。(了解)?2、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(理解)?3、概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息
2025-06-13 17:40
【摘要】第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)指的是某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送,對人體的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。其中激素的調(diào)節(jié)最為重要。一、體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)激素的調(diào)節(jié)其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)體液細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液血漿組織液淋巴
2025-05-20 23:44
【摘要】一、體液調(diào)節(jié)(一)體液調(diào)節(jié)的概念:是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送,對人和動物的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。(二)激素調(diào)節(jié):(1)激素的產(chǎn)生:動物和人的激素都是內(nèi)分泌腺分泌的有效化學(xué)物質(zhì)。1、動物激素的種類和作用外分泌腺內(nèi)分泌腺腺體類別
2025-01-19 03:29
【摘要】第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)第1課時人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合教材圖解和相關(guān)物理知識,理解興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程。2.結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)圖,理解興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程和特點(diǎn)。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1.興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程。2.興奮在神經(jīng)元間傳遞的過程和特點(diǎn)。本課時
2024-11-18 23:21
【摘要】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較1.體液調(diào)節(jié)激素體液(1)概念:如CO2等),通過等化學(xué)物質(zhì)(除此之外,還有其他調(diào)節(jié)因子,傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)主要內(nèi)容:。激素調(diào)節(jié)項目神經(jīng)調(diào)節(jié)
2024-12-02 16:29
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)考考您??紅絲帶的含義?她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持;?她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;?她象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。AIDS(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)
2025-06-23 18:16
【摘要】動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二章§1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1.反射:?在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。?非條件反射:動物生下來就有的,通過遺傳獲得的先天性反射。?條件反射:動物出生后,在生活過程中通過訓(xùn)練逐漸形成的后天性反射
2025-07-24 13:01
【摘要】用細(xì)胞織就信息之網(wǎng),傳輸交匯萬千信息,貌如晴空星云閃亮,閃耀的是智慧的光芒!的神經(jīng)調(diào)節(jié)守門員在比賽過程中身體會作出哪些反應(yīng)?這一系列反應(yīng)是不是自覺的、有意識的反應(yīng)呢?這些反應(yīng)又是如何完成的呢?“我說你做”?聽老師的口令,完成相應(yīng)的動作。?分析:在這系列動作中,我們的哪些器官參與了活動。
2024-12-08 00:19
【摘要】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)體育道德與興奮劑奧運(yùn)冠軍拉姆茲服用興奮劑被曝由內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)導(dǎo)管內(nèi)分泌腺外分泌腺唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺、汗腺、皮脂腺分泌激素內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素人進(jìn)入青春期后會發(fā)
2025-01-22 11:43
【摘要】第16章人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時人體的神經(jīng)系統(tǒng)軸突神經(jīng)元細(xì)胞體突起樹突:軸突:較短而分枝多,接受信息只有1個,較長,傳導(dǎo)信息1、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位討論:與生物體的一細(xì)胞相
2025-07-26 07:53
【摘要】第12章人體生命活動的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課課件人體是一個統(tǒng)一的整體?復(fù)習(xí)重點(diǎn)?1、人體主要的內(nèi)分泌腺?2、甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥?3、胰島素的功能及其分泌不足時的病癥?4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布?5、脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?6、反射和條件反射?7、人類條件反射的特征
2024-12-09 00:27
【摘要】一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結(jié)、脾免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所吞噬細(xì)胞等淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞T淋巴細(xì)胞
2025-01-19 03:12
【摘要】一個蜜蜂能在發(fā)現(xiàn)蜜源后飛回蜂巢,帶領(lǐng)蜂群去采蜜,而不會迷路,為什么呢?昆蟲的生長發(fā)育是受什么調(diào)控的呢?動物激素的調(diào)節(jié)不完全變態(tài)完全變態(tài)卵幼蟲成蟲卵幼蟲成蟲蛹受精卵幼蟲蛹成蟲斑蝶的生活史昆蟲激素?昆蟲激素是指由昆蟲內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液中或體