通信1004模電課設(shè)要求-文庫吧資料
2025-01-13 03:19本頁面
【正文】 下） b．提高輸出電壓 （ 4）用數(shù)字顯示輸出電壓和輸出電流 溫 度 控制系統(tǒng) 的設(shè)計 一、設(shè)計任務(wù) 利用溫度傳感器件 、 集成運算放大器 和 Tec(Thermoelectric Cooler， 即半導(dǎo)體致冷器 )等 設(shè)計一個溫度控制器。 在第 (5)項有特色分者，應(yīng)對設(shè)計的特色加以明確、具體的說明。 直流穩(wěn)壓電源的測量： 交流電壓變化＋ 10％和－ 15％時， AVD 和 KCMR 應(yīng)保持不變。 e. 通頻帶的測量：用信號變換放大器取代橋式測量電路，信號變換電路的輸入信號由函數(shù)發(fā)生器或低頻信號發(fā)生器給出。 c. KCMR 的測量：在 AVD=500、 VI＝ 0 的條件下，分別測出 VA＝＋ 15V、 VB＝ 0 和 VA＝ 0、 VB＝－ 15V 時的共模電壓放大倍數(shù)，取較大的一個計算KCMR。 75mV、 177。 25mV、177。 四、 測試說明： 1 基本要求部分 1)測量放大器 a. 差模電壓放大倍數(shù)的測量 :通過改變 R2 的阻值產(chǎn)生差模輸入電壓信號。 （ 4）差模電壓放大倍數(shù) AVD 可預(yù)置并顯示，預(yù)置范圍 1～ 1000，步距為 1，同時應(yīng)滿足基本要求 (1)中對共模抑制比和噪聲電壓的要求。 （ 2）在滿足基本要求 (1)中對輸出端噪聲電壓和共模抑制比要求的條件下，將通頻帶展寬為 0～ 100Hz 以上。將函數(shù)發(fā) 生器單端輸出的正弦電壓信號不失真地轉(zhuǎn)換為雙端輸出信號，用作測量直流電壓放大器頻率特性的輸入信號。交流電壓變化范圍為＋ 10％～－ 15％。 2)電源 設(shè)計并制作上述放大器所用的直流穩(wěn)壓電源。 二 、要求 1)測量放大器 a. 差模電壓放大倍數(shù) AVD＝ 1～ 500，可手動調(diào)節(jié)； b. 最大輸出電壓為 177。 R2 改變時，產(chǎn)生 VI ≠ 0 的電壓信號。輸入信號 VI 取自橋式測量電路的輸出。 三、 發(fā)揮部分： 在話筒放大級和功放級之間利用模擬延時器件實現(xiàn)電子混響，以模擬聲音多次反射的效果 ！ 測量放大器 一 、 設(shè)計 任務(wù) 設(shè)計并制作一個測量放大器及所用的直流穩(wěn)壓電源。 二、要求 (1)技術(shù)指標如下： a． 輸出功率 ： ； b． 負載阻抗 ： 4 歐姆 ； c． 頻率 響應(yīng) ： fL~fH=50Hz~20KHz； d． 輸入阻抗： 20K 歐姆 ； e． 整機 電壓 增益： 50dB； (2)電路要求有 獨立的 前置放大 級 （ 放大話筒信號 ） 。 （ 6）、所有學(xué)生必須參加設(shè)計答辯，否則設(shè)計結(jié)果為不合格！ （ 7）、 選同一題目的同學(xué)原則上要求獨立設(shè)計，設(shè)計報告嚴格要求獨立撰寫，如發(fā)現(xiàn)選同一 題 目的同學(xué)的報告有接近三分之二相同則視為雷同報告，設(shè)計成績?yōu)椴患案瘛? （ 4）、計算出 元件的主要 參數(shù) 、并 標 在電路圖中恰當(dāng)?shù)奈恢? 在安裝調(diào)試中遇到那些問題，是怎樣解決的？（或者仿真結(jié)果及分析）
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