部分會計(jì)理論(mba會計(jì)學(xué)-吉林大學(xué),孫燁)-文庫吧資料
2025-01-13 00:20本頁面
【正文】 會 獨(dú)立企業(yè)會計(jì)主體 計(jì) 分 類 合伙人企業(yè)會計(jì)主體 主 公司企業(yè)會計(jì)主體 體 獨(dú)立性 特 點(diǎn) 統(tǒng)一性 實(shí)體性 1 正常的會計(jì)核算 歷史成本計(jì)價(jià) 意 義 權(quán)責(zé)發(fā)生制得以實(shí)現(xiàn) 確保資本保全原則實(shí)現(xiàn) 持 正常的會計(jì)報(bào)告 續(xù) 經(jīng) 固定資產(chǎn)計(jì)提折舊 營 無形資產(chǎn)攤銷 遞延資產(chǎn)攤銷 核算依據(jù) 預(yù)提 待攤費(fèi)用分配 資產(chǎn) 負(fù)債分類 收入 費(fèi)用配比 確認(rèn) 計(jì)量的科學(xué)性(二 ) 持續(xù)經(jīng)營 1 公歷制 (1 月 1 日至 12 月 31 日 ) 種 類 自然歷 (4 月 1 日至 3 月 31 日 。 ? 社會公眾 :就業(yè)政策、環(huán)境政策、產(chǎn)品政策等，關(guān)心獲利能力。 ? 顧客：企業(yè)連續(xù)提供商品或勞務(wù)的能力。 ? 企業(yè)管理人員：企業(yè)財(cái)產(chǎn)受托者，對資本保值和增值負(fù)有責(zé)任（日常經(jīng)營、確保收入、償還債務(wù)、資源利用），關(guān)心財(cái)務(wù)狀況各個方面。 ? 企業(yè)貸款提供者：短期貸款者關(guān)心支付短期債務(wù)能力；長期貸款者關(guān)心利息和本金是否按期清償?shù)墨@利能力。（三）會計(jì)的對象 會計(jì)反映和監(jiān)督的內(nèi)容 資金及其運(yùn)動1 資金運(yùn)動示意圖 ( 制造業(yè) ) 供應(yīng)階段 生產(chǎn)階段 銷售階段 貨幣資金 儲備資金 生產(chǎn)資金 成品資金 貨幣資金 工資 固定資產(chǎn) （流通業(yè)） 購買階段 銷售階段 貨幣資金 商品資金 貨幣資金 工資 固定資產(chǎn)1 二 會計(jì)發(fā)展史 （一） 會計(jì)的產(chǎn)生 作為人類一項(xiàng)有目的的實(shí)踐活動 會計(jì)的產(chǎn)生，應(yīng)該起源于人類社會的生產(chǎn)性活動。它是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，通過收集、處理和利用經(jīng)濟(jì)信息，對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)，促使人們權(quán)衡利弊、比較得失、講求經(jīng)濟(jì)效益。1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 知識的增長 ? 經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充 ? 感覺的錘煉 ? 能力的提高 1 案例教學(xué) ? 閱讀案例 個人分析 ? 小組討論 形成共識 ? 課堂發(fā)言 全班交流 ? 總結(jié)歸納 內(nèi)化提升 1 課程設(shè)置 理論 核算 報(bào)表 考前2 次 3 次 7 次 1 次1 考試結(jié)構(gòu) 印象分( 考勤 提問討論 )作業(yè)( 實(shí)際操作 )期末( 理論 案例 )10 分 10 分 80 分2022/2/4 1 期末考試內(nèi)容 選擇題 （ 30分） 問答題 （ 20分） 綜合題 （ 30分） 職業(yè)道德題 （ 5分） 會計(jì)業(yè)務(wù)處理及編制會計(jì)報(bào)表 （ 20分） 財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算及評價(jià) （ 5分） 1 案例作業(yè) 2 0 0 0 年年報(bào) （網(wǎng)址： . s t o ck n ews . c o m . ）一． 主營收入同比增長前十名 0 5 0 2 、 0 1 5 3 、 6 0 0 6 8 7 、 0 5 2 6 、 0 4 0 9 、 6 0 0 6 8 4 、 0 0 2 7 、 0 6 1 9 、 6 0 0 8 0 8 、6 0 0 1 2 0二． 凈利潤同比增長前十名 6 0 0 6 5 0 、 0 0 6 8 、 0 7 6 3 、 9 0 0 9 0 7 、 0 8 3 3 、
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