【正文】 一段時間內(nèi)發(fā)生的； 回顧：如果一個時間點上發(fā)生的動作正在發(fā)生，稱為進行狀態(tài)； 如果一個動作對某時間點產(chǎn)生某種影響，稱 為完成狀態(tài)； 如果一個動作普遍地在一段時間內(nèi)發(fā)生，成為一般狀態(tài) . 一招一式：死穴 amp。 1 學習的方法 —— 非常 9＋ 1 介紹時態(tài)的整體構(gòu)成： 1. 與漢語的區(qū)別： 吃！ 2. 時態(tài)的組成部分為時間和狀態(tài)； 時間包括：過去時間、現(xiàn)在時間、將來時間 、 過去將來時間； 過去將來時間：從過去的時間里面 ,討論未來還沒有發(fā)生的事情 . 狀態(tài)包括：一般狀態(tài)、進行狀態(tài)、完成狀 態(tài) 、完成進行狀態(tài)； (共計： 4 4＝ 16 種時態(tài) ) 例：現(xiàn)在時間 ,對應(yīng)四種不同的狀態(tài)； 一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時； 獨孤九劍 (方法 ) 總 :(軸 )—— 修煉心法 時間軸 : (從左往右 ) 1過去時間點、現(xiàn)在時間點、將來時間點 過去進行時、現(xiàn)在進行時、將來進行時 共同點 :都為進行狀態(tài)；所有進行狀態(tài)共同特征為 正在發(fā)生 。 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語語態(tài)：結(jié)合考察以及單獨考察 。3學習的方法 —— 非常 9＋ 1。 整體思路：第一 先找單詞與單詞之間的詞性差異； 第二 根據(jù)在句中所充當?shù)爻煞诌M行辨析； 第三 從含義上進行辨析； (一定找到本質(zhì)的差別 ) Unit 4 動詞的時態(tài)語態(tài) 1時態(tài)的概況 。 :119060444 第 13 頁 2. 形容詞使用好的、滿意的時，則用 good。 第三組： please/pleased/pleasure/pleasant 之間的區(qū)別； (1) please 作 v.,多用于祈使句中 ,也可以表示“使高興 ,使喜歡”之意 . (2) pleased 為 adj.,表示“高興的 ,喜歡的” ,相當于 happy 或 glad,常作表語 ,與 with 連用表示“對??感到滿意” . (3)pleasure 為 n.,意為“愉快 ,高興 ,樂事”． (4)pleasant 為 adj.,表示“令人愉快 /高興的” ,常 作定語、表語 . 第四組： interest/interested/interesting 之間的區(qū)別； ① interest 用作 n.,意為“興趣 ,趣味” ,其主語為人或物均可 . － ed：自身??；－ ing：令人?? 。alive 還可以作賓語補足語 . (2)living“活著的、現(xiàn)有的” ,指人、物是活著的 ,沒有死的 ,可作表語 ,也可作定語 。 第二部分 詞匯大會戰(zhàn) 第一組： live/living 之間的區(qū)別； 兩者都可用作 adj.,“活著的” ,但用法也有不同 . (1)alive 意為“活著的、在世的、活潑的、熱鬧的” ,作表語形容詞時 ,可指人 ,也可指物 。 (2)多音節(jié)形容詞： the+most+形容詞原形 . 附：數(shù)詞的比較 倍數(shù)表示 I S + be + 數(shù)字 + time/times + adj/adv 比較級 + than+被比對象； Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 (2)形容詞、副詞比較級的形成； 第一類：單音節(jié)形容詞；規(guī)則變化 +er；特殊形式變化； 第二類：多音節(jié)形容詞； more+形容詞原形 . Eg： FW is more handsome than ZBS. Eg： It is less colder today than the day before yesterday. 錯誤 It is colder today than the day before yesterday. 正確 Eg： FW is more handsome than any male actor. 錯誤 FW is more handsome than any other male actor. 正確 Eg： The weather of China is more fortable than 1. 比較級不可以重疊； 2. 比較的對象不可以重疊； 3. 比較的對象要對等。 問題：為什么連續(xù)強調(diào)第一個 as與第二個 as 的詞性呢？ 原因：由于它們詞性的不同，決定了后面所要連接的詞也不同。 1 原級比較 。 英語比較包括三種：原級比較、比較級比較、最高級比較。 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 2. adj n 但后置定語特殊 第一種：以 a 開頭的形容詞 。 后一句 月亮代表我的心 表達愛的一種方式 ,則第二位方式副詞； 唱歌的環(huán)境 ,表 示地點的詞 ,則第三位地點副詞； 唱歌的時間 ,則最后一位時間副詞 . 判斷狀語的順序：程度狀語、方式狀語、地點狀語、時間狀語。表示用途的放最后面。 表示國籍的第四位 。表示新舊的放在第二位 。 :119060444 第 10 頁 1詞序 (形容詞副詞純粹詞序以及混和詞序 ) 2比較 (三種比較以及結(jié)合數(shù)詞表達倍數(shù) ) Part 2 ： 形容詞副詞的辨析 三、形容詞和副詞 考察內(nèi)容：第一 順序問題；第二 關(guān)于它的比較。 Eg： China has a large population. 第十組 weather, climate 之間的區(qū)別； 第一 weather；天氣；一天內(nèi)具體的天氣狀況； 第二 climate；氣 候；長期的氣候狀況。 Eg： He has a large vocabulary. 第九組 population, people 之間的區(qū)別； 第一 population；強調(diào)的是人口、人數(shù)； 第二 people；具體的人。 Eg： He was killed in the accident. 第五組 family, house, home 之間的區(qū)別； 第一 family；強調(diào)的是家人的感覺； 第二 house；強調(diào)的是房子、住宅、別墅； 第三 home； 家，抽象家的感覺； 第六組 sound, voice, noise 之間的區(qū)別； 第一 sound；指自然界各種各樣的聲音； (范圍最廣 ) 第二 voice； 僅指人的嗓音； 第三 noise； 指噪音。 Sinohydro2020： 英語語法手冊 跟我學英語 第二組 crowd/group 之間的區(qū)別； Crowd 指“無序的人群”， group 指“井然有序的人群”。 job 典型的可數(shù)名詞，而 work 典型的不可數(shù)名詞。 “格”包括： ps 屬格與 of 所有格； 重點了解： of 所有格應(yīng)用在無生命的物體當中； ps 屬格應(yīng)用在 有生命的物體當中。2各國人的變化 。 :119060444 第 8 頁 可數(shù)名詞的變化為規(guī)則變化與不規(guī)則變化； 規(guī)則變化方式：第一 直接加 s； 第二 ch,sh,x,s 結(jié)尾＋ es； 第三 y 結(jié)尾 A 輔音＋ y y—— i+es B 元音＋ y 直接＋ s 不規(guī)則變化方式：第一 以“輔音字母＋ o”結(jié)尾的詞，多數(shù)在詞尾加“ es”， 一部分加“ s” 。s rays。 住所一家的住所 the Greens39。s 家 表示這一家 the Green39。s。 2. 國家、城市 。 形如“ numnadj”結(jié)構(gòu)內(nèi)的名詞永遠單數(shù)。關(guān)于牛的單詞： ox， cow， bull， cattle cow 表示奶牛 (母牛 )； bull表示公牛； ox 閹牛； cattle 牛的統(tǒng)稱。 :119060444 第 7 頁 情況二：當出現(xiàn)大量地不可數(shù)名詞如何量化？固定結(jié)構(gòu) 量詞+s+of+ 例句：很多條建議 some pieces of advice 結(jié)論 :不可數(shù)名詞永遠不可以加” s“。 注意： advice 如何變？它是不可數(shù)名詞 ！ 規(guī)則變化以及不規(guī)則變化共同的前提是在可數(shù)名詞的變化問題。 注：面對復(fù)雜地、知識點比較零碎的情況，采用故事記憶法； 2. 中間元音變化：第一類 人； manmen womanwomen childchildren 第二類 部位； footfeet toothteeth 第三類 動物； mousemice 老鼠 goosegeese 鵝 3. 整體變化；第一 以不變應(yīng)萬變； sheepsheep 綿羊 deerdeer 鹿 第二 各國人的變化；口訣 中日瑞不變 ,英法變中間 ,其他 s加后邊 解析：“中日瑞不變” Chinese 單復(fù)一致、 Japanese 單復(fù)一致、 Swiss； 解析：“英法變中間” English、 French 保持單復(fù)不變； 解析：“其他 s 加后邊”排除中日瑞英法之外的，都直接加“ s”； 注意，口訣僅適用于比較常見的國家的人的變化。 以 f或 fe結(jié)尾的詞，一般先把 f， fe變?yōu)?v，再加es。 :119060444 第 6 頁 結(jié)尾而且必須加 es變復(fù)數(shù)的； 記憶：六大單詞為： Negro 黑人、 hero 英雄、 tomato 西紅柿、 potato 土豆、 echo 回聲、 volcano 火山。 2 不規(guī)則變化 : 注：判斷可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞基本準則 ： 第一 一個單詞如果可以用一個或兩個來數(shù)，則稱之為可數(shù)名詞反之為不可數(shù)名詞； 第二 有的單詞可用一個兩個來數(shù)，但沒含義，則仍為不可數(shù)名詞； 例 : book 可以為一本書或兩本書，則為可數(shù)名詞； water, air 水與空氣無法稱為一個水一個空氣，則為不可數(shù)名詞。 ,以 ch、 sh、 x、 s 結(jié)尾＋ es 例： box 復(fù)數(shù)形式 booxes。 apple 復(fù)數(shù)形式 apples。 :119060444 第 5 頁 C. \, \, \ D. the, a, a 解析：此題講述 the+形容詞表示一類人或一類物的問題； The true, the good and the beautiful —— 真善美 Unit 2 名詞 Part 1 1可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 2可數(shù)名詞數(shù)的變化以及不可數(shù)名詞的量化 3名詞的格 Part 2 1名詞的辨析 第一段 快樂大篷車 內(nèi)容簡介：第一 數(shù)； 第二 格； 第三 關(guān)于名詞的“性別”問題 掌握重點：“數(shù)”為重點，而“格”只要求簡單的了解。 筆記： rich 表示富有地、比較豐富地 如果在 rich 之前加上“ the”，則 rich 表示一類人，為富人的意思。 例題： I have had ____ good dinner at my uncle39。a French D. an English amp。 French B. an English am