耳與聽覺說ppt課件-文庫吧資料
2025-01-11 16:36本頁面
【正文】 膜大氣壓力平衡。 外界聲波 → （ 耳廓 ） → （ 外耳道 ） → 鼓膜 →（ 聽小骨 ） → （ 耳蝸 ）內(nèi)有聽覺感受器 →（ 聽覺神經(jīng)） → 聽覺中樞，形成聽覺。 ? 咽鼓管炎有哪些癥狀呢，為什么？ ? 聯(lián)系咽鼓管和鼓室的功能（咽鼓管使外界空氣進(jìn)入鼓室，鼓室有與外界壓力相等的氣體，當(dāng)鼓室內(nèi)氣壓與外界不等時(shí)，人會出現(xiàn)耳鳴、耳痛的現(xiàn)象）回答即可。 指導(dǎo)學(xué)生自己看書，找出耳朵主要有哪些結(jié)構(gòu)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 耳的結(jié)構(gòu)與功能 難點(diǎn) 聽覺的形成 ? 教法分析 ? 學(xué)法指導(dǎo) 讀書指導(dǎo)法、 講授式教學(xué)、 啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法 類比推理法、合作學(xué)習(xí) 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 探究耳的功能 討論聽覺的行成過程 復(fù)習(xí)鞏固 播放一段歡快的動物交響樂，讓學(xué)生分辨有哪些動物的聲音，由此引出我們的耳朵能
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