【摘要】第二篇病毒學(xué)?3000BC,埃及孟非思壁畫中長(zhǎng)老患小兒麻痹癥。病毒的基本性狀?概述?病毒的大小與形態(tài)?病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成?病毒的增殖?病毒的遺傳與變異?理化因素對(duì)病毒的影響病毒virus的基本特點(diǎn)?最微小,可通過除菌濾器,?結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),?只含
2025-01-12 06:01
【摘要】DepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityDepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityDepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityMedicalMicrobiology醫(yī)學(xué)微生
2025-05-10 07:48
【摘要】第20章病毒的基本性狀病毒(virus):最微小的、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的非細(xì)胞型微生物。特征:體積非常微小,必須用電子顯微鏡放大幾萬至幾十萬倍后方可觀察;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無完整細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅有一種核酸(RNA或DNA);嚴(yán)格的細(xì)胞內(nèi)寄生性,只能在一定種類的活細(xì)胞中增殖;對(duì)抗生素不敏感,但
2025-01-19 12:15
【摘要】主要內(nèi)容?一、病毒的大小和形態(tài)?二、病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成?三、病毒的增殖?四、病毒的抵抗力?五、病毒的變異?六、病毒的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程小結(jié)課堂檢測(cè)課程結(jié)構(gòu)圖課后練習(xí)?1、解釋病毒、干擾現(xiàn)象的概念?2、敘述病毒大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)?3、說出病毒的增殖方式
2025-01-24 02:30
【摘要】細(xì)菌學(xué)總論細(xì)菌的基本概念:?單細(xì)胞的原核細(xì)胞型微生物?狹義概念:?jiǎn)沃讣?xì)菌(如葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌等)?廣義概念:所有原核細(xì)胞型微生物(細(xì)菌、支原體、立克次體、衣原體、螺旋體、放線菌)第一節(jié)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)一、細(xì)菌的大小與形態(tài)?觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,其大小用測(cè)微尺在顯微
2025-05-04 20:42
【摘要】1粉體的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:粒徑粒度分布顆粒形狀顆粒群堆積性質(zhì)粉體的摩擦性質(zhì)22022/5/25粉體是粉體工程學(xué)研究的基本對(duì)象。工業(yè)生產(chǎn)單元操作過程中所處理的物料,因?yàn)槲镔|(zhì)種類千差萬別,粒子的形成方式不同,所以其各種性質(zhì)也
2025-05-04 22:56
【摘要】第一章土木工程材料的基本性質(zhì)第一節(jié)材料的物理性質(zhì)第二節(jié)材料的力學(xué)性質(zhì)第三節(jié)材料的耐久性第四節(jié)材料的組成與結(jié)構(gòu)名稱含義體積狀態(tài)體積計(jì)算密度單位體積重量絕對(duì)密實(shí)自身體積表觀密度自然狀態(tài)外形體積堆積密度堆積狀態(tài)容器容積§1-1
2025-05-04 22:40
【摘要】12建筑物砂、石子磚、石水泥鋼材玻璃木材瀝青塑料水?學(xué)習(xí)目的是什么??學(xué)習(xí)那些內(nèi)容?3?建筑材料及其在建設(shè)工程中的地位?材料直接影響建筑設(shè)計(jì)方案?材料是建設(shè)工程的物質(zhì)基礎(chǔ)?與結(jié)構(gòu)和施工之間存在著相互促進(jìn)的關(guān)系?影響構(gòu)筑物的功能和使用壽命?影響建設(shè)
2025-05-18 04:01
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)皋蘭縣中部小學(xué)教師:李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵.
2024-11-30 01:56
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三
2024-12-19 08:26
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。正在這時(shí),家里來了一個(gè)客人,問清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162
2025-01-11 21:03
【摘要】第一節(jié)病毒的基本特性病毒(virus):最微小的、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的非細(xì)胞型微生物。特征1體積微?。?非細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單“一包基因”而且僅一種核酸;3嚴(yán)格的胞內(nèi)寄生(分子水平寄生;)4以復(fù)制方式繁殖;
2025-01-11 13:54
【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè):①(2)請(qǐng)你動(dòng)手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等1.在
2025-05-12 08:24
【摘要】第三章溶液的基本性質(zhì)婁底市衛(wèi)學(xué)校劉霞?【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】:?1·分散系的劃分標(biāo)準(zhǔn),各種分散系的性質(zhì)和醫(yī)學(xué)應(yīng)用。?2·化學(xué)平衡的概念及濃度對(duì)平衡的影響。?3·電解質(zhì)溶液的性質(zhì)—強(qiáng)弱電解質(zhì)、電離平衡、同離子效應(yīng)。?4·
2025-05-07 08:38
【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系是怎樣的?v必修課v兩課;v公共基礎(chǔ)課;v專業(yè)基礎(chǔ)課;v專業(yè)課:會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理,會(huì)計(jì)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)(與審計(jì))、審計(jì)學(xué)。v選修課審計(jì)學(xué)在課程體系中的位置如何?后續(xù)課2核心專業(yè)課之一1會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為什么要開設(shè)和學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)?
2025-05-18 07:55