【摘要】口腔組織病理學概況中國醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院口腔病理研究室DepartmentofOralPathologyCollegeofStomatologyChinaMedicalUniversity?口腔基礎(chǔ)醫(yī)學中的重要學科?是聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學和口腔臨床醫(yī)學的橋梁?對正確認識口腔疾病的本質(zhì),從而正確診斷和治療疾病有重要的
2025-01-23 21:57
【摘要】上海第二醫(yī)科大學教案課程名稱口腔組織病理學第1次課2006年8月30日教師姓名李江職稱教授教研室口腔病理教學時數(shù)2授課題目緒論牙體組織(釉質(zhì))教學對象04級七年制授課地點教學樓102教室教學方式理論課本次課的重點、難點及對
2024-08-18 03:58
【摘要】口腔組織病理學試題第一部分單選題()()A.牙釉質(zhì)()A.牙釉質(zhì)()(),在髓腔面緩慢形成的牙本質(zhì)稱()()()()()(
2025-07-31 11:08
【摘要】單選題1下列哪些粘膜沒有粘膜下層?A.硬腭脂肪區(qū)DB.唇紅緣C.軟腭D.牙齦2牙板的發(fā)生始于A.胚胎第2周EB.胚胎第3周C.胚胎第4周D.胚胎第5周E.胚胎第
2024-11-18 16:59
【摘要】第一章病理學導論趙國強病理學導論?病理學的定義?病理學發(fā)展簡史?病理學的分支學科?病理學的研究方法DefinitionofPathologyTheword“Pathology”isderivedfromtwoGreekword
2025-01-21 21:48
【摘要】口腔組織病理學習題一、A1型題:1.上皮性根尖肉芽腫轉(zhuǎn)化成根尖囊腫的途徑不包括A.增生的纖維組織包繞膿腫而形成B.增生的上皮中心部分因營養(yǎng)障礙,液化變性而形成C.增生的上皮被覆膿腔,當炎癥減輕后形成D.增生的上皮包裹肉芽組織,發(fā)生退變壞死后形成E.B+C+D正確答案:A2.朗格漢斯細胞電鏡下稱為明細胞是因為A.電鏡下朗格漢斯細胞胞漿電子密度較高B.
2024-08-18 04:11
2025-06-13 17:22
【摘要】第六章涎腺主講劉佃濱教學大綱1.掌握涎腺的一般組織學結(jié)構(gòu)、大小涎腺的分布及組織學特點2.熟悉涎腺的功能3.了解涎腺的增齡變化涎腺?概述:–外分泌腺–三對大唾液腺,許多小唾液腺–濕潤粘膜,溶解食物,促進消化第一節(jié)涎腺的一般組織結(jié)構(gòu)?實質(zhì):腺上皮細胞形成的分
2025-01-10 03:02
2025-01-02 09:54
【摘要】第十章牙髓病Chapter10DiseasesofDentalPulp主講:劉佃濱病理學教研室教學大綱1掌握各型牙髓炎的病理特點及相互關(guān)系2熟悉牙髓充血、牙髓壞死及牙髓變性的病理變化3熟悉牙髓病的病因及臨床表現(xiàn)牙髓病概述:疏松結(jié)締組織—反應(yīng)性變化、炎癥隨年齡增長
2025-02-27 13:05
【摘要】病理學(Pathology)病理教研室石菡第1章病理學概述教學目的與要求::病理學的概念,病理學常用的研究方法。:病理學的研究任務(wù)、內(nèi)容及在醫(yī)學中的地位,病理學的形成和發(fā)展。一.定義:病理學是一
2025-01-11 14:18
【摘要】傳染病?傳染病是由病原微生物(病毒、支原體、細菌、螺旋體)通過一定的傳播途徑進入易感人群的個體所引起的一組疾病,在一定條件下可廣泛流行。?不同的傳染病其病變特征可不同,但基本病變都屬炎癥?不同類型的炎癥?菌痢—急性纖維素性炎?傷寒—急性增生性炎?結(jié)核—慢性肉芽腫性炎?流腦—急性化膿性炎?
2025-01-11 14:16
【摘要】病理學緒論病理學===疾病+論述研究對象:患病機體研究內(nèi)容:病因、發(fā)病學、病變、轉(zhuǎn)歸研究目的:闡明疾病本質(zhì),為疾病的預(yù)防、診斷、治療提供依據(jù)病理學病理生理學病理解剖學形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化功能代謝的變化病理學總
2025-01-11 13:55
【摘要】炎癥(2)Inflammation三、增生性炎癥*以增生為主(實質(zhì)細胞、間質(zhì)細胞)纖維母細胞、血管細胞內(nèi)皮,組織細胞**包括:非特異性增生性炎特異性增生性炎(肉芽腫性炎)(一)非特異性增生性炎
2024-12-14 05:03
【摘要】發(fā)熱(Fever)概述1病因和發(fā)病機制2代謝與功能的改變3生物學意義4防治的病理生理學基礎(chǔ)5
2025-01-11 14:17