[教育學]大一職業(yè)生涯規(guī)劃及模版-文庫吧資料
2025-01-11 00:16本頁面
【正文】 、計算機操作員等。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。 相應職業(yè)類型：進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商等。 相應職業(yè)類型：各種職業(yè)中都有這種類型的人，商人為甚。 52 Ⅱ .經(jīng)濟型（經(jīng)理型） 特點：認為世界上的各種關系都建立在金錢的基礎上，包括人與人之間的關系，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。 50 職業(yè)專家通過大量的調查，從人們的理想、信念和世界觀角度把職業(yè)分為九大類： 51 Ⅰ .自由型（非工資工作者型） 特點：不受別人指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本領。 俗話說：“人各有志。 49 職業(yè)價值觀 職業(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。 48 自我評價 也就是要全面了解自己。這個量表共有 60道題目，其中每種氣質類型有 15道題。 44 在做完從現(xiàn)實型到常規(guī)型共 108道題后，再分類統(tǒng)計各自總分，填入后面的成績登記表，并依次完成類型確定過程。 43 測試 1(手冊 P9) 根據(jù)對每一題的第一印象作答，不必仔細推敲，答案沒有對錯之分，根據(jù)與實際情況的符合程度來判斷，與實際情況相符合的得 2分，不符合的得 0分，難以回答的得 1分。圖書管理員；旅游、外貿(mào)職員，保管員，郵遞員，審計人員，人事職員等 傳統(tǒng)型 :具有順從、謹慎、保守、實際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。 42 （ 6） 傳統(tǒng)型 人格特點：喜歡按計劃辦事，習慣接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位；不喜歡冒險和競爭；工作踏實、忠誠可靠，遵守紀律 職業(yè)類型：主要指各類文件檔案、圖書資料、統(tǒng)計報表之類相關的各類科室工作。主要職業(yè)：經(jīng)歷企業(yè)家、政府官員、商人、行政部門和單位的領導者、管理者 管理型 :具有冒險、野心人格特征。其典型的職業(yè)包括教育工作者 (如教師、教育行政工作人員 )與社會工作者 (如咨詢?nèi)藛T、公關人員等 )。 社會型 :具有合作、友善、助人、負責、圓滑、善社 .交、善言談、洞察力強等人格特征。其典型的職業(yè)包括藝術方面的 (如演員、導演、藝術設計師、雕刻家等 )、音樂方面的 (如歌唱家、作曲家、樂隊指揮等 )與文學方面的 (如詩人、小說家、劇作家等 ). 40 （ 4）社會型 人格特點：喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德 職業(yè)類型：主要指各種直接為他人服務得工作，如醫(yī)療服務、教育服務、生活服務等。主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術家編導、教師；文學、藝術方面的評論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪圖、書法、攝影家；藝術、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設計師等 藝術型 :其本的人格傾向是，具有想象、沖動、直覺、無秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實際等人格特征。 39 （ 3）藝術型 人格特點：喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身價值；具有特殊藝術才能和個性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果、渴望表現(xiàn)自己的個性。 研究型 :具有聰明、理性、好奇、精確、批評等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務這類研究性質的職業(yè)，但缺乏領導才能。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè) (如一般勞工、技工、修理工、農(nóng)民等 )和技術性職業(yè) (如制圖員、機械裝配工等 ). 38 （ 2）研究型 人格特點：抽象能力強，求知欲強，肯動腦筋，善思考，不愿動手；喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學識才能，不善于領導他人 職業(yè)類型：主要指科學研究和科學實驗工作。主要職業(yè)：工程師、技術員；機械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等；司機；測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等。 36 這一理論首先根據(jù)勞動者的心理素質和擇業(yè)傾向，將勞動者劃分為 6種基本類型： 職業(yè) 類型 現(xiàn)實型 研究型 藝術型 社會型 管理型 常規(guī)型 37 （ 1）現(xiàn)實型 人格特點：愿意使用工具從事操作性強的工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調；不善言辭，不善交際。霍蘭德是美國約翰 .霍普金斯大學心理學教授，美國著名的職業(yè)指導專家。 34 就是這樣，我把學習看得比性命重要：學習就是我的全部，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。每當此時，父母便對我說，孩子，好好讀書，為父母爭氣。而我卻幫不上父母的忙，只有
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