圖像與眼睛說課課件-powerpointpresentation-文庫吧資料
2025-01-10 22:58本頁面
【正文】 系 具象美術(shù) 意象美術(shù) 抽象美術(shù) “很像” 選擇、提煉、概括、加工 不是 “ 很像” 把特征夸張、變形、重組 不能直接對應(yīng) 強調(diào)其中的形式要素 美術(shù)家的思想感情、藝術(shù)主張 分類 特點 目的 泉外信息中心 制 過程三 :協(xié)作練習 泉外信息中心 制 過程三 :協(xié)作練習 泉外信息中心 制 通過展示作品 ， 促使學生講述創(chuàng)作中的體驗 。 創(chuàng)設(shè)情境 泉外信息中心 制 蘋果的圖像 過程一 : 對比分析 參考蘋果的圖像，請學生們動手畫一畫，看誰畫得好。 教學難點：了解三類美術(shù)作品的內(nèi)涵和特點， 并掌握初步的欣賞方法。 （ 3）情感態(tài)度與價值觀： 拓展學生的藝術(shù)眼界，提高學生的審美素養(yǎng)。 泉外信息中心 制 （ 1）知識與技能：
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