【摘要】第四章遺傳信息的傳遞規(guī)律一基因的分離定律猜猜講的是誰(shuí)八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷,一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路,數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示出一串的規(guī)律。孟德?tīng)枺?822—1884)1822年7月22日,孟德?tīng)柍錾趭W地
2025-05-06 22:40
【摘要】第六課遺傳與變異第四課時(shí)基因的分離定律要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)交配類基因型不同的生物體間相互交配的過(guò)程雜交1基本概念自交測(cè)交基因型相同的生物體間相互交配,植物體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。自交是獲得純系的有效方法就是讓雜種第一代與隱性個(gè)體相交,用來(lái)測(cè)定F1的基因型要點(diǎn)
2025-05-04 22:53
【摘要】生物蘇教版第五單元遺傳的基本規(guī)律第13講基因的分離定律一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題一閉花易于區(qū)分比一比提示符號(hào)P④F2⑤⑥♀♂含義⑦子一代子二代自交雜交母本父本
2025-01-10 19:46
【摘要】n孟德?tīng)枺℅regorMendel,1822-1884),奧地利人,遺傳學(xué)的奠基人。1857~1864年連續(xù)做了8年的豌豆雜交試驗(yàn),確立了遺傳因子的分離和自由組合定律。??????????????
2025-05-09 18:09
【摘要】基因的自由定律組合單擊畫(huà)面繼續(xù)基因的自由組合定律復(fù)習(xí)引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習(xí)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用單擊畫(huà)面繼續(xù)復(fù)習(xí):基因分離定律的實(shí)質(zhì)是什么?
2025-05-04 22:39
【摘要】基因的分離定律授課:永州一中張吾東2022年3月知識(shí)結(jié)構(gòu)一、孟德?tīng)柤捌渫愣闺s交試驗(yàn)二、基本概念三、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)四、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋五、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證六、基因分離定律的實(shí)質(zhì)七、基因分離定律在實(shí)踐中的應(yīng)用練習(xí)一、孟德?tīng)柤捌渫愣闺s交試驗(yàn)孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)之
2025-05-12 08:35
【摘要】臺(tái)州一中朱朝義浙江省一樁離奇的官司一對(duì)夫妻都是雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的兒子,丈夫聽(tīng)說(shuō)眼皮是遺傳的,以至懷疑兒子不是自己親生。經(jīng)醫(yī)院血型鑒定,丈夫?yàn)锳B型,妻子為O型,而小孩為A型,最終鬧到了法院。但最后經(jīng)DNA鑒定,確認(rèn)為他們的親生兒子。這是怎么回事呢?單擊畫(huà)面繼續(xù)臺(tái)州一中朱朝義
2024-11-15 00:58
【摘要】第二章遺傳的分離規(guī)律教學(xué)目的和要求一、了解孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)和性狀分離規(guī)律二、掌握分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)三、明確基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境之間的關(guān)系四、掌握表現(xiàn)度、外顯率與環(huán)境之間的關(guān)系五、掌握顯性的幾種類型Date1Date2分離規(guī)律?分離規(guī)律的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)?分離規(guī)律的驗(yàn)證?基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境?顯隱性的相對(duì)性?復(fù)等位現(xiàn)象?分
2025-05-04 23:41
2024-11-20 02:28
【摘要】基因分離規(guī)律及計(jì)算①豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀況下一般是純種②豌豆具有很多明顯的易于區(qū)分的相對(duì)性狀③花冠較大,便于去雄和人工受粉.④種子保留在莢內(nèi),不易丟失⑤實(shí)驗(yàn)周期短恰當(dāng)?shù)剡x擇實(shí)驗(yàn)材料巧妙地運(yùn)用由簡(jiǎn)到繁的方法同時(shí)對(duì)兩對(duì)以及兩對(duì)以上的相對(duì)性狀進(jìn)行研究--發(fā)現(xiàn)
2025-05-05 05:41
【摘要】1基因分離規(guī)律部分練習(xí)題一.選擇題1.豚鼠黑色對(duì)白色顯性,現(xiàn)有兩只雜合黑色豚鼠(Aa)雜交,若產(chǎn)生四只小豚鼠,這四只豚鼠的顏色是()A.三黑一白2.水稻某品種莖桿的高矮是由一對(duì)等位基因控制,對(duì)一純合顯性親本與一個(gè)隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測(cè)交,其后代雜合體的幾率是()A.
2024-12-01 12:21
【摘要】一、基因分離定律的實(shí)質(zhì)位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。1、用純種黃色種子的豌豆和綠色種子的豌豆雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色種子,請(qǐng)問(wèn)F1自交,F(xiàn)2的種子出現(xiàn)幾種基因型和表現(xiàn)型,比例怎
2024-10-20 14:09
【摘要】第四章目的基因的分離和克隆?第一節(jié)目的基因的獲得?第二節(jié)獲得目的基因方法的選擇?第三節(jié)目的基因重組體的構(gòu)建第一節(jié)目的基因的獲得?一、化學(xué)合成?二、聚合酶鏈反應(yīng)(PCR)方法擴(kuò)增目的基因?三、建立基因組DNA文庫(kù)?
2025-05-22 23:55
【摘要】普通高中生物新課程高中生物教材必修2生物必修2一、孟德?tīng)栠x擇豌豆做實(shí)驗(yàn)的原因二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋四、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證五、基因分離定律的實(shí)質(zhì)六、基因型和表現(xiàn)型七、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法八、分離定律的應(yīng)用九、兩種基本題型第一節(jié)基因的分離定律第三章
2025-01-13 07:01
【摘要】第二章目的基因的克隆策略一、基因克隆的目的與意義?Isolationofgeneofageneenablesthedeterminationofitsnucleotidesequence.Fromthisinformationtheinternallandmarksofthegenecanbedetermined–
2024-09-05 09:27