【摘要】第三章康復(fù)治療技術(shù)——言語康復(fù)康復(fù)護(hù)理學(xué)主要內(nèi)容概述?言語功能評定言語康復(fù)概述?定義?言語康復(fù)(ST)：是指通過各種手段對言語功能有障礙的患者進(jìn)行針對性治療。?言語障礙：指極成言語的各個環(huán)節(jié)受到損傷或發(fā)生功能障礙時稱為言語障礙?目的?主要是改善患者
2025-01-10 17:11
【摘要】1社區(qū)康復(fù)護(hù)理(rehabilitationnursinginmunity)上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院2本章討論內(nèi)容?康復(fù)護(hù)理的基本概念?康復(fù)評定?殘疾的概念?社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理3康
2025-01-10 14:53
【摘要】豬剃沸邱番一答擋暖彎壘讒逮模粒府淀那耙熔炒哉態(tài)奈鷗津粗志挽順罷漣康復(fù)護(hù)理學(xué)概論_1470361921康復(fù)護(hù)理學(xué)概論_1470361921
2025-01-10 08:24
【摘要】
2025-01-10 11:58
【摘要】康復(fù)護(hù)理的質(zhì)量管理護(hù)理系尹寧2本次課內(nèi)容?康復(fù)護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)?患者的安全管理?康復(fù)護(hù)理評定?殘疾評定3康復(fù)護(hù)理的理論基礎(chǔ)?運動學(xué)基礎(chǔ)肌肉的運動關(guān)節(jié)的運動
2025-06-03 01:44
【摘要】注意事項：本作業(yè)為中醫(yī)大直屬作業(yè)，和奧鵬的考查課只是題的順序不同，注意抄寫，同時如你需要等待標(biāo)準(zhǔn)答案的請先將次作業(yè)作為參考。我們在很快會替換為奧鵬系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。謝謝，如有疑問請咨詢我們的客服QQ單選題～89分被評為(分值：1分)A?。弧。弧?；?。弧?，其中IV期時脫離共同運動（痙攣減輕）包括(分值：1分)A?。弧。弧?； ；
2025-08-11 06:17
【摘要】晝耘殉女頰排響袋欲邦姥瀾癟嚎卯窒懾割貧腔盎奔郁輾轅蚜薪匪桔近沾拾外科護(hù)理學(xué)_1686616376外科護(hù)理學(xué)_1686616376去圍
2025-01-10 03:34
【摘要】濺野慚直賴樹厄嬸收顫洞員襄爬譴寺肅啼鑷最曉豌咀幟顯撈蔥虱滇糾州譴社區(qū)康復(fù)護(hù)理-社區(qū)護(hù)理學(xué)-05社區(qū)康復(fù)護(hù)理-社區(qū)護(hù)理學(xué)-05漚刮而挎
2025-01-10 14:52
【摘要】護(hù)理立法?1、護(hù)理立法的歷史與現(xiàn)狀。?2、護(hù)理立法的意義和原則。?3、護(hù)理法的種類。護(hù)理立法的歷史與現(xiàn)狀?1979年：《衛(wèi)生技術(shù)人員職稱及晉升條例》，《關(guān)于護(hù)理工作的意見》?1981年：《關(guān)于在衛(wèi)生技術(shù)人員職稱及晉升條例中增設(shè)主管護(hù)師職稱等幾個問題的通知》。?1982年：《全國醫(yī)院工作條例》。
2025-06-01 12:04
【摘要】第四節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要地位及其發(fā)展趨勢康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興學(xué)科，進(jìn)人20世紀(jì)80年代后，在世界范圍內(nèi)科技發(fā)展迅速，文明程度已達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?，因而疾病的結(jié)構(gòu)、人們對健康的要求和對醫(yī)學(xué)模式的需求均發(fā)生了深刻的變化?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展順應(yīng)了歷史發(fā)展的大趨勢，成為一門具有強(qiáng)大生命力的學(xué)科，其重要性表現(xiàn)在以下幾方面:一、疾病結(jié)構(gòu)的變化
2025-03-14 09:15
【摘要】第一篇：《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程簡介(護(hù)理學(xué)本科) 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程簡介 課程名稱：《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》 英文名稱：《FundamentalsofNursing》 開課單位：護(hù)理系基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室 課...
2024-10-20 21:06
【摘要】護(hù)理學(xué)的基本概念任務(wù)目標(biāo)?1、基本概念。?2、護(hù)理學(xué)的任務(wù)目標(biāo)。基本概念?一、《人》護(hù)理的對象是人，包括個體的人和群體的人。?1、人是一個統(tǒng)一的整體：是由生理、心理、社會幾方面組成，護(hù)理的對象不是疾病，而是整體的人。?2、人是一個開放系統(tǒng)：人不是孤立存在的，人與環(huán)境不斷進(jìn)行著物質(zhì)、能量、信息的交換，其基本目標(biāo)是
2025-06-03 01:58
【摘要】醫(yī)院感染的預(yù)防與控制第四節(jié)隔離技術(shù)第四節(jié)隔離技術(shù)隔離將傳染病患者、高度易感人群安置在指定的地方，暫時避免與周圍人群接觸，以達(dá)到控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群免受感染的目的。隔離區(qū)域的劃分清潔區(qū)半污染區(qū)污
【摘要】第一篇：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué) 答案：C答案：E，由于語言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰、社會價值觀等方面的改變而對小明所產(chǎn)生的心理刺激屬于以下哪種壓力源答案：D，55歲，腦血管意外，長期臥床，無自理能力，根據(jù)奧瑞姆...
2024-10-25 16:57
【摘要】第一篇：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集 第十八章 藥物療法與過敏試驗法 %葡萄糖溶液中,病人自述疼痛,推注時稍有阻力,推注部位局部水腫,抽無回血,此情況應(yīng)考慮是：A ，首選的藥物為...
2024-10-28 11:58
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