經典培訓講義現場管理的基本內容-文庫吧資料
2025-06-01 13:21本頁面
【正文】 非正常生產所需的材料，盡量從倉庫領取，而不是從 制造現場取得； 作 《 材料去向清單 》 ，實施現場材料管理追蹤； 當日不良當日清理 ； 及時記錄和銷去不同生產單位之間轉用材料的數目； 制定相應獎懲制度，防止人為遺失、損毀材料； 改善材料保管和作業(yè)環(huán)境，防止盜竊和天災的發(fā)生； 24 輔料管理要清楚： 缺少輔料，生產一樣無法進行，輔料的好壞不僅直接 影響著品質，它在成本中也占據著一定比例。 1抓緊每天八小時： 21 u 要確保產品的品質，每一個工序不僅要完成自己擔負的責任范圍，還要讓后工序滿意，由前到后，每一個品質項目連環(huán)相扣，從而使產品品質最終得以確保，具體做法有三點： 百分之百確保本工序的品質、數量、交貨期； 盡可能在前工序采取對策； 后要序有權拒收來自前工序的不良品； 1下工序就是客戶： u 需讓前工序人員注意項目： 十分熟悉本工序所擔負的責任范圍； 了解后工序的作業(yè)內容； 前后工序的聯(lián)絡途徑明確； 經常站在后工序的立場上來思考和行動； 確實進行情報的反饋和前饋工作； 有產品良否的判定基準，且有樣品，隨時可查； 加強自我檢查； 22 領料與入庫都要數清楚： 在倉庫領料與產品入庫時都要與對口人員當面點清數 量，無誤后雙方簽名。 1建立鮮明的獎懲制度 獎勵 20 不少現場管理人員長期日忙夜忙，超負荷運作，結果搞得自己身心健康處于崩潰邊緣，可并不一定能取得良好的業(yè)績，之所以如此，多半出于以下幾點： 管理人手配備不足，大事小事都得自己處理； 管理手法粗雜，不能有效管理； 節(jié)奏慢，拖延成性，習慣在八小時以外辦公； 管理人員需要在 “ 做 ” 與 “ 管 ” 之間不停地切換，“ 管 ” 是為了保證整體目標能夠實現。 需注意： 由基礎到應用； 從簡單到復雜； 讓其動手看看； 讓其積極地提問； 不停地關心、鼓勵； 1指導部下的基本方法 —— OJT 19 獎勵是驅使人們走向共同目的地的原動力之一，獎勵優(yōu)秀的人員，是為了激勵全體人員的積極性。根本不理會最終結果； 不再信任，錯一回批一次，以后就不再使用該人； 不采取相應的實際處罰，每次都停留在口頭上； u 批評時要注意： 16 做為一個管理人員要時刻意識到： 靠老經驗已經無法應付的工作是否增多？ 是否認為世上只有自己的專業(yè)高？ 是否不愿與其他部門更多地溝通？ 計劃中途變更的次數是否增多？ 多品種，少批量，短交期的生產任務是否越來越多？ 是否重視最終業(yè)績？ 有無輕視外語？ 有無輕視電腦的學習與應用？ 發(fā)覺和處理問題的能力有無提高？ 管理人員要有問題意識： 17 百聞不如一見，看一百份報告、聽一百次匯報，都不如親自到現場巡視一趟深刻得多，管理職務不同，巡視的次數、范圍、視角都有所不同，但巡視的目的卻是相近的，一般來說， 巡視有以下幾種目的： 確認管理結果； 可以把握真實情報； 可以發(fā)現新情況； 增進上下級的溝通； 1要經常巡視： 巡視時要注意： 整潔的外表穿戴； 要有問題意識； 要有敏銳的洞察力； 要真實地記錄一切； 謙遜的舉止。管理人員要做到： 調動每一個人的積極性： 賦予動機； 經歷促成長； 評價反饋； 我 要 做 要 我 做 ╳ √ 制度 13 情報交流的成敗與否，取決于是否準確發(fā)出，以及對情報內容是否接收、理解、共鳴，情報交流充分，執(zhí)行才不會偏離要求。 12 健全的
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