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正文內(nèi)容

經(jīng)典培訓(xùn)講義現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容(已修改)

2025-06-11 13:21 本頁面
 

【正文】 1 現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容 2 一、現(xiàn)場管理體系 布局管理 工序管理 品質(zhì)管理 物料管理 成本管理 設(shè)備管理 安全管理 人員管理 環(huán)境管理 信息管理 基礎(chǔ) 2: 5 S 管 理 基礎(chǔ) 1:正 確 的 現(xiàn) 場 管 理 意 識 一流現(xiàn)場管理 3 二、 基礎(chǔ) 1: 現(xiàn)場管理意識 ◎ 不當(dāng)?shù)墓芾硪庾R: 只要認(rèn)真 , 工作就能做好 。 熟練工人是靠師傅帶出來的 ( 沒有標(biāo)準(zhǔn)化意識 ) 。 按計(jì)劃完成生產(chǎn)就行 ( 沒有不斷改善的意識 ) 5S沒有生產(chǎn)重要 4 ◎ 不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ? 靠威脅部下 , 讓他們?nèi)Φ厝スぷ?。 不知如何借助無形的壓力激勵部下 。 貼標(biāo)語 、 喊口號 、 多開會 、 開長會來解決問題 。 5 ◎ 正確的現(xiàn)場管理意識 三現(xiàn)主義:現(xiàn)場 、 現(xiàn)物 、 現(xiàn)實(shí) 正確的意識及正確的工作方法 6 三、基礎(chǔ) 2: 5S管理 5S管理:整理 、 整頓 、 清掃 、 清潔 、 素養(yǎng) 6S管理 =5S+安全 7 品質(zhì): A:按 《 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書 》 的標(biāo)準(zhǔn)要求作業(yè); B:進(jìn)行工序診斷,預(yù)防不良發(fā)生; C:盡可能改善工序布局,提高工序能力; D:將以往的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),反饋到新機(jī)種里; 降低成本: A:在標(biāo)準(zhǔn)工時內(nèi),完成生產(chǎn)數(shù)量; B:減少材料、設(shè)備的在線庫存量; C:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)動作分析,減少作業(yè)工時; D:杜絕濫用辦公經(jīng)費(fèi); E:杜絕各種白干、瞎干、蠻干的行為; 四、現(xiàn)場管理工作的主要事項(xiàng): 8 確保交貨期: A:編定 《 生產(chǎn)日程 》 ,作進(jìn)度管理; B:適當(dāng)調(diào)節(jié)工序,平衡工時; C:確保材料準(zhǔn)時到位; 確保人身安全: A:強(qiáng)調(diào)安全守則,必要時可強(qiáng)制執(zhí)行; B:必要時請專家會診,提出改善方案; C:定期檢查各種安全防護(hù)措施有無失效; D:萬一發(fā)生事故,第一時間內(nèi)組織拯救,并向上司報告; E:照明、溫濕、噪音、氣味符合要求; 提高士氣: A:制定鮮明的獎懲制度,鼓勵提合理化建議; B:以身作則,率先示范,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng); C:關(guān)心部署身心健康,維系良好的人際關(guān)系; D:鼓勵部署自修求進(jìn),相互學(xué)習(xí),并適時獎勵; E:不遺余力推進(jìn) 5S活動; 9 A. 等待的浪費(fèi); B. 搬運(yùn)的浪費(fèi); C. 不良品的浪費(fèi); D. 動作的浪費(fèi); E. 加工的浪費(fèi); F. 庫存的浪費(fèi); G. 制造過多(早)的浪費(fèi); 6. 認(rèn)識七種浪費(fèi): 10 新人需要耐心指導(dǎo): 第一步:消除新人的心里緊張。可先找一兩個輕松 的話題,打消新人的緊張心理,心里一旦 輕松,培訓(xùn)也就成功了一半。 第二步:解說和示范。將工作內(nèi)容、要點(diǎn)、四周環(huán) 境逐一說明,待對方大致有印象后,實(shí)際 操作一遍做示范。 第三步:一起做和單獨(dú)做。先讓新人跟著一起做,然后 在一旁觀看新人單獨(dú)做。 第四步:確認(rèn)和創(chuàng)新。 作業(yè)是否滿足 《 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書 》 的要求; 能否一個人獨(dú)立工作; 有無其他偏離各種規(guī)定的行為; (一)人員管理 五、現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容 11 發(fā)出指令不可抽象: 沒有具體內(nèi)容的指示,使部下無所適從,要么不去做, 要么靠自己的想像發(fā)揮來做,必然導(dǎo)致作業(yè)結(jié)果出現(xiàn) 偏差; 出指示要有 6W2H(何事 WHAT、何故 WHY、 何人 WHO、何時開始和結(jié)束 WHEN、何地 WHERE、 為誰 FOR WHO
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