心理咨詢考試ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-10 02:35本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)知論 10最早使用符號(hào)互動(dòng)術(shù)語(yǔ)的人是（ ） A布魯默 。B強(qiáng)化理論 。C勒溫 。 A霍曼斯 。C符合理論原則 。 D問卷法 7問卷設(shè)計(jì)的原則包括（ ） A有結(jié)構(gòu)原則 。 B結(jié)構(gòu)問卷 。4D。2A。C訪談法 。 A粗線條式的 ； B開放式的； C有目的的 ； D標(biāo)準(zhǔn)化的 5研究者通過(guò)與研究對(duì)象進(jìn)行口頭交談來(lái)搜集資料的方法叫 ( ) A非結(jié)構(gòu)式談話法 。 A外顯的； B內(nèi)隱的； C客觀存在的 ； D主觀世界和客觀世界的交互作用 4訪談可分為結(jié)構(gòu)訪談與非結(jié)構(gòu)訪談。D從 19世紀(jì) 50年代算起 2社會(huì)行為是人對(duì)（ ）引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。主要概念：意識(shí)與潛意識(shí)、“力比多”、快樂原則與現(xiàn)實(shí)原則、生本能與死本能、人格結(jié)構(gòu)三層次 P107榮格（分析心理學(xué)）強(qiáng)調(diào)人的精神有崇高的抱負(fù)，反對(duì)弗洛伊德的自然主義傾向 P107新精神分析論代表人物沙利文、霍妮、弗羅姆、埃里克森等強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素、文化因素對(duì)人格的影響。包括四個(gè)過(guò)程：注意、保持、動(dòng)作再現(xiàn)、動(dòng)機(jī) end ● 社會(huì)交換論 P104由霍曼斯提出，主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會(huì)行為，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人們之間的互動(dòng)是物質(zhì)與非物質(zhì)的一種交換” (趨利避害 )。其中，多項(xiàng)選擇題來(lái)源于某種理論的問題有 4題 ,占多選題總數(shù)的 2/3. 第一節(jié) 概述 ★ 兩個(gè)標(biāo)志 獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志： P89 1908年羅斯 《 社會(huì)心理學(xué) 》 麥獨(dú)孤 《 社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論 》 ★ 兩種取向 : 心理學(xué)的社會(huì)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的社會(huì)心理學(xué) ★ 兩個(gè)概念： P90 社會(huì)行為：人對(duì)社會(huì)因素引起的并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)，包括個(gè)體習(xí)慣習(xí)得、親社會(huì)行為和反社會(huì)行為、人際合作與競(jìng)爭(zhēng)、群體決策行為 社會(huì)心理：是由社會(huì)因素引起并對(duì)社會(huì)行為具有引導(dǎo)作用得心理活動(dòng) end ★ 三個(gè)定義： 1側(cè)重于心理學(xué)的定義 P89(奧爾波特 )“是研究個(gè)體的社會(huì)行為和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科” 2側(cè)重于社會(huì)學(xué)的定義 P90（艾爾烏德）“是關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的科學(xué)，以群體生活的心理學(xué)為基礎(chǔ)。3A。心理咨詢考試 社會(huì)心理學(xué) 過(guò)關(guān)條件 1認(rèn)真聽講，勤做筆記 2再現(xiàn)再認(rèn)，注意規(guī)律 3積極動(dòng)腦，當(dāng)場(chǎng)記憶 4課后鞏固，努力回憶 沒學(xué)也能做 1個(gè)體如何看待自己的身體層面，稱為（） A物質(zhì)自我 B心理自我 C社會(huì)自我 D理想自我 2社會(huì)知覺也稱（） A
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