生命和健康的權(quán)利ppt課件-文庫吧資料
2025-01-09 00:42本頁面
【正文】 沒有了經(jīng)濟(jì)來源。 《 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 》 規(guī)定：保護(hù)未成年人的 生命健康 ，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。 第一種情形，教師侵權(quán)情節(jié)尚輕，學(xué)生可 要求賠禮道歉 。 自選商場保安 拘禁 偷竊嫌疑人。 請你來評判： 下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利 ？ 班主任將記名沒有完成作業(yè)的學(xué)生留下來繼續(xù)做作業(yè)，不完成就不許回家。 身體權(quán)： 是公民維護(hù)其身體完整的人格權(quán)。 健康權(quán)： 是公民維護(hù)其身體健康即生理機(jī)能正常運(yùn)行、具有良好心理狀態(tài)的權(quán)利。 公民生命健康權(quán)包括三類： 生命權(quán)： 公民維護(hù)其生命安全利益的權(quán)利，主要表現(xiàn) 為生命安全維護(hù)權(quán)，當(dāng)他人非法侵害自身生命安全時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求司法保護(hù)。 “惡作劇”反映的是 對身體權(quán)的侵害。 閱讀教材 P24頁三種情景，回答 :以上行為，侵害 了人的什么權(quán)利？ 以上行為侵犯了 人的生命健康權(quán)。（ P24第一段第二句、第三句、第四句） 人格權(quán)的特點(diǎn)是什么？ 人格權(quán)作為人權(quán)的一部分，它 與生命相伴 ，從出生起就伴隨著我們。 地位：是公民最基本、最重要的權(quán)利 人格權(quán)的內(nèi)容 物質(zhì)性人格權(quán) —— 生命健康權(quán) (首要地位） 精神性人格權(quán) —— 自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán) 人格權(quán)的重要性（即為什么我們要具有人格權(quán)？） 我們每個人要想真正作為一個人存在，并同他人協(xié)調(diào)地共存，就必須具有人格權(quán)。所以，人格權(quán)也就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)
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