兒子眼里的父親-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 11:48本頁(yè)面
【正文】 我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩次，是沒(méi)什么要緊的了。 樸素的敘述，蘊(yùn)含著深切的思念之情。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 5 進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。過(guò)鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。你就在此地，不要走動(dòng)。 ——父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。 ① “事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！ ” ——是在寬慰?jī)鹤印? 送你一句名言： 真理是樸素的。 質(zhì)疑探究、精心賞析 這五句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。你就在此地，不要走動(dòng)。 戴 穿 走 探 穿爬 攀 縮 傾 流 返回 請(qǐng)找出父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的五句話，并體會(huì)它所含的意思。可是他 過(guò)鐵道，要 上那邊月臺(tái)，就不容易了。） 柵 欄（ zh224。 ） 晶 瑩 （ yīng） 迂 腐（ y 《 背影 》 想想文中主要寫(xiě)了什么？ 以什么為線索主要寫(xiě)誰(shuí)？ 反映了什么主題？ 讀了給你感觸最深的是什么？ 最喜歡文中的哪些部分？ 整體感知 理清文脈 前提測(cè)評(píng) 正音練習(xí)：給加底線的詞注音 交 卸 （ ） 奔 喪 （ ） 橘 子 ( ） 晶 瑩 （ ） 迂 腐（ ） 瑣屑 ( ） 柵 欄（ ） 差 使（ ） 照 看 行李 ( ） 前提測(cè)評(píng) 正音練習(xí)：給加底線的詞注音 交 卸 （ xi232。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書(shū)，父子在浦口車(chē)站惜別。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。我這篇文只是寫(xiě)實(shí)， ……” 朱自清 寫(xiě)作背景 ? 《 背影 》 寫(xiě)于 1925年 10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。當(dāng)時(shí)讀了父親的信， 真是淚如泉涌。 《 背影 》 是 記實(shí) 散文，寫(xiě)于 1925年 。兒子眼里的父親 ? 4歲：我爸無(wú)所不能 ? 5歲：爸爸真了不起，什么都懂 ? 6歲：我爸比你爸聰明 ? 7
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