【摘要】1.我的程序有上百行,如何調(diào)試最方便?2.我想設(shè)計(jì)一個(gè)程序完成下面的計(jì)算:其中,m、n為正整數(shù)且mn該如何設(shè)計(jì)程序最有效?m!n!(m-n)!內(nèi)容提要:概述函數(shù)的定義函數(shù)參數(shù)(變量、數(shù)組)和函數(shù)值
2025-05-11 12:08
【摘要】第八章指針?主要內(nèi)容main函數(shù)中的參數(shù)內(nèi)存區(qū)的每一個(gè)字節(jié)有一個(gè)編號(hào),這就是“地址”。如果在程序中定義了一個(gè)變量,在對(duì)程序進(jìn)行編譯時(shí),系統(tǒng)就會(huì)給這個(gè)變量分配內(nèi)存單元。1.按變量地址存取變量值的方式稱為“直接訪問”方式inti;取出i中的內(nèi)
2024-10-23 03:04
【摘要】第8章函數(shù)1.目的、要求了解函數(shù)的作用,掌握函數(shù)的用法。2.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):函數(shù)的定義及使用,變量的作用域。難點(diǎn):函數(shù)的形參、實(shí)參及關(guān)系,遞歸函數(shù)。C語言是通過函數(shù)來實(shí)現(xiàn)模塊化程序設(shè)計(jì)的。所以較大的C語言應(yīng)用程序,往往是由多個(gè)函數(shù)組成的,每個(gè)函數(shù)分別對(duì)應(yīng)各自的功
2024-10-22 20:23
【摘要】第八章數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)基本邏輯關(guān)系邏輯代數(shù)及運(yùn)算規(guī)則邏輯函數(shù)的表示法邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)電子電路中的信號(hào)模擬信號(hào)數(shù)字信號(hào)幅度隨時(shí)間連續(xù)變化的信號(hào)例:正弦波信號(hào)、鋸齒波信號(hào)等。
2025-01-11 07:53
【摘要】上一頁下一頁第八章電子郵件Windows電子郵件第八章電子郵件目標(biāo)準(zhǔn)備工作總結(jié)練習(xí)上一頁下一頁2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)電子郵件2、使用電子郵件收發(fā)郵件Windows電子郵件第八章
2025-07-26 22:52
【摘要】第八章預(yù)處理命令常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院主講教師:李春華22教學(xué)要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)?要求–1、掌握宏定義和文件包含的使用;–2、了解條件編譯。?重點(diǎn)與難點(diǎn)–宏定義和文件包含的使用;–宏與函數(shù)的區(qū)別。33內(nèi)容1
2024-10-08 16:56
【摘要】電子課文●第八章?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食問題第一節(jié)?農(nóng)業(yè)概述?農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基本生產(chǎn)部門。農(nóng)業(yè)為人類提供了吃、穿、用的物質(zhì)資料,保證了全社會(huì)人們的生活需要。農(nóng)業(yè)的發(fā)展,使一部分人可以從事農(nóng)業(yè)以外的活動(dòng),它還為工業(yè)生產(chǎn)提供了大量重要的原材料。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的提高,農(nóng)村已成為工業(yè)品日益重要的市場(chǎng)。因此工業(yè)、商業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)绕渌块T的發(fā)展,都是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的
2025-06-28 16:46
【摘要】第八章電子稅務(wù)(一)教學(xué)內(nèi)容電子稅務(wù)基礎(chǔ)、GtoB電子稅務(wù)、GtoG電子稅務(wù)、GtoE電子稅務(wù)、國(guó)際電子稅務(wù)發(fā)展、我國(guó)電子稅務(wù)發(fā)展。(二)教學(xué)要求:1、了解電子稅務(wù)的含義和主要模式。2、理解實(shí)施電子稅務(wù)的意義。3、掌握我國(guó)電子稅務(wù)發(fā)展中面臨的主要問題和加快電子稅務(wù)建設(shè)的若干措施。第一節(jié)電子稅務(wù)基礎(chǔ)一、電子稅務(wù)的含義電子稅務(wù),也有人稱之為“網(wǎng)
2025-08-03 08:45
【摘要】教學(xué)涵義的規(guī)定性教學(xué)的意義教學(xué)過程的本質(zhì)及規(guī)律教學(xué)涵義的規(guī)定性一、教學(xué)的詞源1、中文“教學(xué)”的詞源從中文“教”、“學(xué)”二字的構(gòu)成上看,“教”是源于“學(xué)”,“教”、“學(xué)”始終是相互伴隨的活動(dòng),所謂“教學(xué)半”、“教學(xué)相長(zhǎng)”。而“學(xué)”,“學(xué)者,覺也,以反其質(zhì)?!睆脑~源上說,中國(guó)古代“教學(xué)”就是“教育”,重點(diǎn)在于人格的養(yǎng)成和人性的提
2025-01-09 00:44
【摘要】1BIOS中斷調(diào)用?概述?BIOS中斷調(diào)用列表?BIOS中斷調(diào)用舉例返回本章目錄2概述?BIOS使用的中斷類型號(hào)為10H~1FH。下面給出BIOS中斷調(diào)用表(見表)。?BIOS中斷調(diào)用方法:調(diào)用BIOS程序模塊,需要給出入口參數(shù)(有的調(diào)用無入口參數(shù))。然后通過跟有中斷
2024-11-09 23:32
【摘要】第八章財(cái)政平衡與財(cái)政政策?一、財(cái)政平衡的概念p373?財(cái)政平衡是指國(guó)家預(yù)算收支?在量上的對(duì)比關(guān)系,按我國(guó)的計(jì)?算口徑,是指當(dāng)年的收支對(duì)比而?言。第一節(jié)財(cái)政平衡對(duì)財(cái)政平衡的理解(一)財(cái)政平衡是一種相對(duì)平衡?穩(wěn)固平衡:財(cái)政結(jié)余/財(cái)政收入﹤3%
2025-01-23 19:45
【摘要】第八章監(jiān)督行政的主體?重點(diǎn)問題:????第一節(jié)監(jiān)督行政的概述一、監(jiān)督行政的概念監(jiān)督行政是指國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)和社會(huì)系統(tǒng)對(duì)行政主體及其公務(wù)人員的行政行為及行政相關(guān)行為的合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督的行為。二、監(jiān)督行政的特征(一)監(jiān)督主體的廣泛性(二)監(jiān)督對(duì)象的特定性。
2025-05-18 12:22
【摘要】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應(yīng)符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長(zhǎng)速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標(biāo)產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉(zhuǎn)化率;④目標(biāo)產(chǎn)物最好能分泌到細(xì)胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的產(chǎn)量,以提高目標(biāo)產(chǎn)物的產(chǎn)量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成
2025-08-07 15:28
【摘要】第八章賬務(wù)處理程序?qū)W習(xí)目的與要求:學(xué)習(xí)本賬,要求了解合理建立賬務(wù)處理程序的意義和基本要求,明確各種會(huì)計(jì)賬務(wù)處理程序的基本內(nèi)容,包括憑證、賬簿的設(shè)置,賬務(wù)處理程序和優(yōu)缺點(diǎn)。并根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平等條件,研究賬務(wù)處理程序各種的適用范圍。第一節(jié)賬務(wù)處理程
2024-10-08 17:33
【摘要】第8章輸入/輸出接口基礎(chǔ)與總線概述外部設(shè)備及其信號(hào)1、外部設(shè)備(1)輸入設(shè)備(2)輸出設(shè)備(3)I/O復(fù)合設(shè)備主機(jī)接口外部設(shè)備圖輸入/輸出接口2、外部設(shè)備的信號(hào)(1)數(shù)據(jù)信號(hào)(主要部分)按照其物理形態(tài)可分:1)數(shù)字
2024-08-17 16:31