優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡三十載春秋十萬里征途-文庫吧資料
2024-12-29 12:12本頁面
【正文】 ，那都是褲管濕透，鞋里裝水。而這正是家中農(nóng)忙季節(jié)，妻子在家里忙進(jìn)忙出 ，他卻在學(xué)校忙里忙外。建設(shè)期間，人生地不熟的他遇上了狹隘的農(nóng)家戶，根深蒂固的小農(nóng)意識(shí)，使得他幾經(jīng)周折才解決了施工用電問題。胡家村小的家長們集體到中心校申請(qǐng) —— “要給胡家村小分配老師，就分配像 xx 這樣的老師！” —— 學(xué)校權(quán)衡之下，只得讓趙老師“老路重走”，趙老師也二話不說、欣然接受，還挾帶點(diǎn)感動(dòng)。但第二學(xué)期，他還是回到了胡家村小。但最終還是留下來了，他自己說服了自己，他不能回避山野孩子那渴望知識(shí)的眼神，他不能因?yàn)樽?己一個(gè)而誤了幾十個(gè)孩子的學(xué)業(yè)。僅兩個(gè)孩子一學(xué)期的書學(xué)費(fèi)，就要花掉他 3個(gè)月的工資。他風(fēng)里來，雨里去，用 30年的光陰，完成了一次又一次的“長征”。山路兩旁的山石土屋就跟教科書里的文字一樣熟悉，背地里也能道出個(gè)子丑寅卯來。哪個(gè)村小需要他，他的 身影就會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)村小。 30年來，他前前后后經(jīng)歷了 12 個(gè)校長，但他都儼然一名戰(zhàn)士
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