【摘要】第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率,你掌握了用什么方法求概率?,①如果老師就從甲、乙、丙三位同學(xué)中隨機(jī)地選擇一位來(lái)回答,那么選中丙同學(xué)的概率是多少?(直接列舉法、列表法)情景引入首頁(yè)②如果老師想從甲和乙兩位同學(xué)中選擇一位同學(xué)回答,且由甲和乙兩位同學(xué)以猜拳一次(剪刀、錘子、布)的形式誰(shuí)獲勝就誰(shuí)來(lái)回答,那么你能用列表法求得甲
2024-11-26 19:46
【摘要】第1課時(shí)用列表法求概率用列舉法求概率?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概
【摘要】第8課時(shí)概率及其計(jì)算期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789CBCA10C1234BABC5D11121314見習(xí)題(1)3(2)1115③①②④16171819①②3見習(xí)題見習(xí)題20見習(xí)題35212223見
2025-03-16 21:17
【摘要】第二章圓?我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些與圓有關(guān)的角?它們之間有什么關(guān)系?圓周角、圓心角。同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于該弧所對(duì)的圓心角的一半!OCBA動(dòng)腦筋利用定理2,以及圓心角與所對(duì)的弧的關(guān)系,你能說(shuō)出下述結(jié)論成立的道理嗎?直徑(或半圓)所對(duì)的圓周角是直角;反之,90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑.
2024-11-25 15:59
【摘要】(第2課時(shí))復(fù)習(xí)1、畫出下列基本幾何體的三視圖:(1)(2)復(fù)習(xí)基本幾何體三視圖的畫法:(1)確定主視圖的位置,畫出主視圖;(2)在主視圖的下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長(zhǎng)對(duì)正”;(3)在主視圖的右方畫出左視圖,注意與主視圖“高齊平”,與俯視圖“寬相等”。導(dǎo)入※下列幾何體是怎樣形成的?
【摘要】第二章圓?.OBC在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角心角、弧、弦三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?OAB圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角。如圖,已知∠AOB=80°,①求
2024-12-03 21:58
【摘要】●OEFABC頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點(diǎn)位置發(fā)生改變,可能出現(xiàn)哪些情形?·····想一想在射門游戲中
2024-11-25 13:59
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-11-30 21:12
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)概率學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購(gòu)買一張彩票,中獎(jiǎng)B.打開電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個(gè)袋中只裝有5個(gè)黑球,從中摸出一個(gè)球是黑球答案:D2.下列說(shuō)法正確的是().A.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,“中獎(jiǎng)的概率是1
2024-12-05 22:49
【摘要】4.2概率及其計(jì)算4.概率的概念1.了解概率的定義,理解概率的意義;(重點(diǎn))2.理解P(A)=mn(在一次試驗(yàn)中有n種可能的結(jié)果,其中A包含m種)的意義.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入一個(gè)箱子中放有紅、黃、黑三個(gè)小球,三個(gè)人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一個(gè)小球,摸出后放
2024-12-17 11:57
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正切(1)問(wèn)題1:人們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中,自行車、汽車在行駛的過(guò)程中免不了爬坡.如下圖,哪個(gè)臺(tái)階更陡?正切(1)問(wèn)題2:哪個(gè)臺(tái)階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問(wèn)題3:在問(wèn)題2中的①、③兩個(gè)臺(tái)階,你認(rèn)為哪個(gè)臺(tái)階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2024-11-25 15:57
【摘要】投影(1)二中備課組活動(dòng)一:日晷是我國(guó)古代利用日影測(cè)定時(shí)刻的儀器,它由“晷面”與“晷針”組成,當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí),晷針的影子就會(huì)投向晷面,隨著時(shí)間的推移,晷針的影子在晷面上慢慢移動(dòng),聰明的古人以此來(lái)顯示時(shí)刻.活動(dòng)二:影子隨處可見,請(qǐng)問(wèn)你能舉出生活中關(guān)于物體在光線的照射下形成影子的實(shí)例嗎?
2024-12-16 07:09
【摘要】概率及其計(jì)算概率的概念自學(xué)目標(biāo):;;--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過(guò)程,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學(xué)模型.初步理解頻率與概率的關(guān)系.重、難點(diǎn):;.自學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備:1、當(dāng)A是必然事件時(shí),P(A)=;當(dāng)A是不可能事件時(shí),P(
2024-12-16 03:45
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算(第2課時(shí))復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾幔吭鯓硬潘愎?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
【摘要】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1.一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字,投擲這個(gè)骰子一次,則向上一面的數(shù)字小于3的概率是().答案:C2.已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆,其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆
2024-12-06 03:25