【摘要】回顧交流，情境導入?1．前面我們已經(jīng)學過了哪些方程？是怎樣的方程？如何求解呢？?教師活動：提問，引導學生回憶舊知識．（提問個別學生）?思考后回答：?（1）前面已經(jīng)學過了一元一次方程．?（2）一元一次方程是整式方程．?（3）一元一次方程解法步驟是：①去分母②去括號③移項④合并同類項⑤系數(shù)化一．?
2024-11-27 04:21
【摘要】河南省濟源市實驗中學分式方程（第2課時）濟源市實驗中學郭金花河南省濟源市實驗中學?學習目標：1．會解較復雜的分式方程和較簡單的含有字母系數(shù)的分式方程．2．能夠列分式方程解決簡單的實際問題．3．通過學習分式方程的解法，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想．?學習重點：分式方程的解法．課標要求
2024-11-29 02:59
【摘要】分式方程三—分式方程應用題永安市第六中學馮永樂設計理念:堅持“以學生為本”確立學生主動參與、合作學習、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學設計把學生學習的起點作為教師教學的起點。教師做為學生學習的組織者、引導者、合作者課堂上努力創(chuàng)設學生自主探索學習的情景和機會發(fā)揮學生的主動性給學生充分的時間與空間讓學生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗學習過程從而培養(yǎng)學生自主探索問題的能力形成有效的建構性
2025-01-20 15:43
【摘要】1第五章分式與分式方程4．分式方程（三）江西省九江市同文中學黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個課時，這是第三課時，本節(jié)課主要讓學生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的應用意識．教學中設置豐富的實例，關注學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2024-11-30 01:27
【摘要】數(shù)學教學設計教 材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校） 分式方程（2）教學目標1．經(jīng)歷探索分式方程解法的過程，會解可化為一元一次方程的分式方程；2．了解分式方程產(chǎn)生增根的原因，會檢驗根的合理性；3．經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)應用意識．教學重點分式方
2024-12-17 03:15
【摘要】單元測試一、選擇題1.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是().A.x≠-1B.x＞-1C.x≠1D.x≠01x+1A2.若分式的值為零
2024-08-08 20:22
【摘要】?第一環(huán)節(jié)：回顧?第二環(huán)節(jié):想一想?第三環(huán)節(jié):試一試?第四環(huán)節(jié)：議一議?第五環(huán)節(jié)：練一練?第六環(huán)節(jié)：學生小結(jié)?第七環(huán)節(jié)：反饋練習?第八
2024-11-30 00:20
【摘要】在勻速行程問題中，路程s，速度v，時間t之間的關系是什么？例1甲，乙二人同時從張莊出發(fā)，步行15千米到李莊，甲比乙每小時多走1千米，結(jié)果比乙早到半小時，二人每小時各走幾千米？假如你是單位領導例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為萬元,第二年為.境中的相
2024-11-14 14:58
【摘要】奈曼旗東明中學人教版八年數(shù)學◆下冊◆導學預案分式方程（2）設計人:王世平第3周第2課時時間：3.19班級:姓名學習目標：：1．熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2．熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應用題。學習重點：讓學生審明題意設未知數(shù)，列分式方程。學習難點
2024-08-30 08:18
【摘要】分式和分式方程復習?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念計算應用?分式的加、減、乘、除、乘方?解分式方程?——————————————?在
2024-08-14 17:34
【摘要】分式方程一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?解:【問題】設江水的流速為v千米/時，根據(jù)題意，得vv???206020100分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程.
2024-11-26 21:04
【摘要】龍礦學校于麗巖教學目標?,解法以及列分式方程解應用題.?2提高對問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結(jié)能力.?3通過小組合作,培養(yǎng)積極參與的習慣,養(yǎng)成主動學習﹑合作交流的習慣.基礎盤點1.______________
2024-08-08 20:25
【摘要】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領，喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎？你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解，則a的值是____23a=x-
2024-08-07 01:08
【摘要】北京師范大學出版社初中數(shù)學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程知識梳理：1、分式方程的定義（一）理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中，分式方程有（）①=5②
2024-08-18 03:30
【摘要】4、方式方程應用題八年級數(shù)學（下）1、節(jié)日期間，幾名大學生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時，又增加了2名同學，總?cè)藬?shù)達到x名，問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢？（1）問原來有幾名學生？每人分攤多少錢？（2）現(xiàn)在有幾名學生？每人分攤多少錢？（3）現(xiàn)在每人可以少分攤（
2024-11-29 23:23
鄂ICP備17016276號-1