第一章緒論第一節(jié)語法概說-文庫吧資料
2024-10-20 08:02本頁面
【正文】 大型 ——中型 ——小型 ——微型 民用 ——軍用 區(qū)別詞的語法特征 ①能直接修飾名詞作定語；多數(shù)能形成“的”字短語。 例：香噴噴、干巴巴、慢騰騰、涼絲絲、熱乎乎 黑咕隆咚、傻里呱唧、灰不溜秋、臟不拉稀 雙音節(jié)：可憐巴巴、老實巴焦 名詞、動詞、形容詞的比較 表一 區(qū)別 詞類 主要語法特征 名詞 動詞、形容詞 謂詞 1 能否經(jīng)常做主語、賓語 能 不能 2 能否能常做謂語 不能 能 3 能否受“不”修飾 不能 能 4 能否重疊 不能 部分能 5 能否用肯定否定并列形式提問 不能 部分能 6 概括意義 人或事物 動作性狀 詞類 區(qū)別 主要語法特性 動 詞 形 容 詞 1 能否帶賓語 絕大多數(shù)能 不能 2 能否受“很”修飾 多數(shù)不能 多數(shù)能 3 重疊方式和意義 AA式、 ABAB式表示動量少或時量少 AA式、 AABB式表示程度加深或程度適中 4 概括意義 表動作、行為、活動 表性質(zhì)、狀態(tài) 表二 （四）區(qū)別詞 區(qū)別詞表示事物的屬性，有分類的作用。 ④有小部分性質(zhì)形容詞可以重疊。 ② 性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞修飾。 一部分形容詞也能做補語。 通常要重疊或加助詞“地”才可以用做狀語。 性質(zhì)形容詞少數(shù)能夠直接修飾動詞，做狀語。 ③表不定數(shù)量：許多、好些、少量、多少、多、少、些許、一些。 （三）形容詞 形容詞的種類 ①表性質(zhì)：軟硬、高、矮、好、壞、遠、近、斜、直、偉大、卑怯、勇敢、優(yōu)秀、聰明、愚蠢、大方、小氣。 上、下、進、出、來、回、過、起、去 上來、下來、進來、出來、回來、過來、起來 上去、下去、進去、出動、回去、過去 趨向動詞可以單獨作謂語或者謂語中心。 能愿動詞不能用在名詞前面（要東西，會某事，是一般動詞），不能重疊，不能帶助詞“著、了、過”等。 a、表可能：能、能夠、會、可能、可以、可 b、表意愿：愿、愿意、肯、要、敢 c、表必要：要、應、應該、應當、該、當 語法特征：在句子里常作狀語，例：你應該去上課了，我們要認真討論一下。 例：我們是很認真的。 今天天氣是很好 他是不在。 A、表示事物算于什么或?qū)儆谑裁? B、表示事物的特征、質(zhì)料、情況 C、表示事物的存在 用在動詞、形容詞前： a、重讀時，相當于“的確，確定”，不能省略。 單音詞重疊 AA式，“說說，玩玩，弄弄”，雙音動詞重疊 ABAB式，如“打掃打掃”。 ③ 動詞多數(shù)可以后帶“著、了、過”等表示動態(tài)。他喜歡踢球。 ①動詞能作謂語或謂語中心，多數(shù)能帶賓語。 ⑥趨向動詞：來、去、回、往、上、下、進、出、過、上來、下去。 ④ 表判斷：是、不是。 ②表心理活動：想、愛、恨、喜歡、討厭、羨慕、希望、怕。 （二）動詞 動詞表示動作、行為、心理活動或存在，變化、消失等。例如：教室里、講臺上、上課前、說話前、放學后。 同學們星期六休息。 例：他昨天來過了。 ④有的名詞能夠加“們”表示群體，不加“們”的名詞可以是個體，也可以是群體。 ③名詞不能用重疊式表示某種共同的語法意義。 ② 名詞前面一般能夠加表示物量的數(shù)量短語，一般不能加副、詞。時間名詞可以作謂語。 例：牛踢你！雞在叫，魚在跳，李白作詩，也經(jīng)常做定語，直接修飾另一名詞。 實詞（名、動、形、區(qū)、數(shù)、量、副、代、擬、嘆） （一）名詞 名詞表示人或事物等，包括表示時間、處所、方位順內(nèi)。 實詞：指有詞匯意義和語法意義，能充當句子成分的詞。（賓） ③從詞序方面說，補語只在謂語后，而賓語在一定條件下可以移至謂語前。 例：他很快好起來了。 他唱了一首歌。 例：他寫文章（寫得好） 他唱歌唱得好。 一只春天的蝴蝶飛舞在（姹紫嫣紅的山野）。 例：小茶館里的門窗都關得（嚴嚴的）。 （多彩）的生活 [會 ]帶來明天愉悅的情緒。 例：（她的）臉色 [馬上 ]變成了蒼白。 ⑥ 定語是名詞性短語里中心語前面的修飾語。 黃格選 ||已經(jīng)拉開了影視、歌唱事業(yè)雙贏的架式。 例：我 ||理解你。 ③ 動語：表示動作行為，是支配、關涉后面的賓語的成分。 這 ||是個好主意。 例：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1