【摘要】上頁下頁數(shù)學空間圖形下頁平面圖形立體圖形特征:①由點和線組成;②各點都在同一個平面內(nèi)。特征:①由點、線、面構成;②各點不都在同一個平面內(nèi)。上頁下頁數(shù)學問題一:你能過任意一點引三條互相垂直的直線嗎?墻角上頁下頁
2024-10-13 16:41
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面的基本性質(zhì)(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:理解平面的概念。了解平面的基本性質(zhì),能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系。能正確地運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。教學重點:平面的基本性質(zhì)教學難點:平面基本性質(zhì)的掌握與運用教學過程:一、問題情境:問題1:生活中常見的黑板、平
2024-11-27 23:14
【摘要】平面的基本性質(zhì)(二)如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點都在這個平面內(nèi).復習回顧?????????lBAlBlA,,,公理1如果兩個平面有一個公共點,那么它們還有其他公共點,且所有這些公共點的集合是一條過這個公共點的直線。公理2公理
2024-08-29 01:07
【摘要】分式的基本性質(zhì)(第2課時)2、理解通分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質(zhì)將分式通分.1、理解約分的概念和理論根據(jù),會用分式的基本性質(zhì)將分式約分.分數(shù)的約分與通分1、約分:約去分子與分母的最大公約數(shù),化為最簡分數(shù).2、通分:先找分子與分母的最簡公分母,再分子與分母同乘最簡公分母,計算即可.這一過程實際上是將分式中分子
2025-02-27 10:58
【摘要】第2課時等式的基本性質(zhì)北師大版·七年級上冊狀元成才路新課導入還記得上一課小華和小彬猜年齡的問題嗎?你能幫小彬解開那個年齡之謎嗎?你能解方程5x=3x+4嗎?狀元成才路新課探究xxxxxxxx225x=3x+4狀元成才路
2025-03-16 14:19
【摘要】平面的基本知識(1)練習:把下列圖形中的點、線、面關系用集合符號表示出來。αAalαβlaABαβlaAB公理內(nèi),那么這條直線上的所有的點都在這個平面內(nèi)(即直線在平面內(nèi))。αlAB桌面αA
2024-08-29 02:13
【摘要】[課題]平面的基本性質(zhì)(1)[學習要求]1.初步了解平面的概念.2.了解平面的基本性質(zhì)(公理1-3)3.能正確使用集合符號表示有關點、線、面的位置關系4.能運用平面的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題[知識體系]1.平面的概念:
2024-11-26 16:54
【摘要】ABCDD1C1B1A1[課題]平面的基本性質(zhì)(2)[學習要求]3個推論,了解它們各自的作用..[知識體系]1.公理3:.2.推論1:
2024-11-26 16:50
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)分式的基本性質(zhì)(2)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1);(2);(3).()baa22=()acca2=()xxy2216
2024-11-30 20:55
2024-08-18 19:01
【摘要】第2課時分式的基本性質(zhì)及約分北師版八年級下冊新課導入我們知道分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。2122annamnm那么,你認為分式與相等嗎?與呢?分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母都乘(或除以)同一個不等于零的
2025-03-16 12:17
【摘要】分式第2課時分式的基本性質(zhì)和約分1新課導入說一說填空,并說一說下列等式從左到右變化的依據(jù)。==361412()()()==632183()()()8×2×29×3×39÷2÷2
2025-03-16 12:16
【摘要】分式的基本性質(zhì)(第1課時)2、能運用分式的基本性質(zhì)進行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變.分數(shù)的基本性質(zhì):
2025-03-28 05:14
【摘要】公理內(nèi),那么這條直線上的所有的點都在這個平面內(nèi)(即直線在平面內(nèi))。αlAB桌面αAB觀察下列問題,你能得到什么結論?,,,.AlBlABl?????????符號表示:公理有且只有一個平面.αACB觀察下列問題,你能得到什么結論
2024-08-18 19:48
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)1、當a=1,2時,分別求分式的值。a+12a2、a取何值時,分式有意義?a+12a變式訓練:(1)當a取什么值時,分式有意義。2121aa??(2)當y是什么值時,分式的值是0?