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孩子自我控制能力的培養(yǎng)-文庫吧資料

2024-10-25 15:47本頁面
  

【正文】 響到他們的學業(yè)、同伴關(guān)系和社會適應,影響其將來的工作、學習和生活。 擔憂 169。 糖果實驗 — 續(xù) 169。 這個糖果試驗只是反映了人在童年時期的一個小小行為,但隨著人的成長,這種小小的行為卻慢慢演變?yōu)槿嗽诜椒矫婷娴那楦泻蜕鐣芰χ徊糠帧8屓艘馔獾氖?,這些孩子的入學考試成績普遍較高,等待最久的三成孩子,平均成績語文 610分、數(shù)學 652分;而最迫不及待取走糖果的三成孩子,平均成績語文 524分、數(shù)學 528分。 這些孩子中學畢業(yè)時又接受了一次評估,結(jié)果表明, 4歲時能夠耐心等待的人在校表現(xiàn)更為優(yōu)異。在追求目標時,也能和小時候一樣壓抑立即得到滿足的沖動。 10 Marketing Department Meeting 克制型的孩子,顯得社會適應力較強,較為自信,人際關(guān)系較好,也較能面對挫折。通過觀察發(fā)現(xiàn): 糖果實驗 ?有三分之一的孩子馬上就開始吃糖果; ?還有三分之一一直等米舍爾回來兌現(xiàn)額外獎勵后才開始吃; ?另外三分之一開始堅持,但后來忍耐不住放棄等待。但如果你們能等我出去辦完事回來后再吃,那你們就可以吃到兩粒糖。 米舍爾教授設計。 自制力 169。 10 Marketing Department Meeting
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