【摘要】讀一讀Shuxue越王勾踐劍，一把在地下埋藏了2021多年的古劍，出土?xí)r依然寒氣逼人，毫無銹蝕，鋒利無比，稍一用力，便可將多層白紙劃破，劍身上整齊排列的黑色菱形暗花紋。義務(wù)教育八年級（上）數(shù)學(xué)（北師大版）想一想Shuxue想一想Shuxue想一想
2024-12-08 08:42
【摘要】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同
2024-12-15 16:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)⒈了解視點、視角及盲區(qū)的涵義，并能在簡單的平面圖和立體圖中表示.⒉通過具體的情境，體會人看物體的情形與中心投影在本質(zhì)上的一致性.教學(xué)重點了解視點、視角及盲區(qū)的概念，并體會它們在生活中的應(yīng)用.教學(xué)難點結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，通過觀察、想像、思考，掌握視點、視角、盲區(qū)的概念，能比較盲區(qū)的大小.
2024-10-25 12:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識點...(二)能力訓(xùn)練要求，在操作活動和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動探究習(xí)慣和初步的審美意識，進一步了解和體會說理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價值觀要求，加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.在學(xué)習(xí)過程中，來體會菱形的圖形美和內(nèi)在美
2024-11-26 22:13
【摘要】Shuxue想一想想一想什么是菱形？怎樣得到菱形？一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.菱形是特殊的平行四邊形，具有平行四邊形的所有性質(zhì).在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O.(1)圖中有哪些線段是相等的?哪些角是相等的?(2
2024-12-08 08:15
【摘要】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎？這種特殊平行四邊形特殊在哪里？我們稱它為菱形，你能給菱形下定義嗎？一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖，在菱形ABCD中，AB=AD，對角線AC，BD相交于點
2024-11-26 21:17
【摘要】角的度量與表示FootballchurchdinosaurwatchpictureNextfootballBackchurchbackwatchbackdinosaurABCNext...ABC?角是由兩條具有公共端點的射線組成的.“∠”來表示.?兩條射線的公
2024-12-06 00:58
【摘要】角的度量和表示以一點為端點畫兩條射線組成的圖形是什么?這個圖形有什么特征?你想到了什么?問題1：問題2：?所有的角都一樣嗎？為什么？你想到了什么？既然角有異同，能不能想個辦法把它們分別表示出來，加以區(qū)別？(3)請用量角器量出上述夾角的度數(shù)OCB
【摘要】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.?兩條射線的公共端點是這個角的
2024-12-06 01:48
【摘要】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點的兩條射線組成的圖形.?兩條射線的公共端點
2024-12-08 08:41
【摘要】第四章四邊形性質(zhì)探索3．菱形一、學(xué)生起點分析學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已具有簡單圖形旋轉(zhuǎn)的知識和平行四邊形的知識，學(xué)生完全能借助等腰三角形的旋轉(zhuǎn)直觀的理解菱形及菱形的判定和性質(zhì)。二、教學(xué)任務(wù)分析教科書基于學(xué)生上述認識的基礎(chǔ)上，提出了本課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)：知識目標(biāo)。2.經(jīng)歷探索菱形的性質(zhì)和判別條件的過程，進一步了解和體會說理
2024-11-27 07:54
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：李小玲總第29課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：集體備課個人空間二、教學(xué)目標(biāo)1.知道噪聲的來源、等級和危害2．知道如何防治噪聲的
2024-12-15 22:11
【摘要】角的度量與表示龍湖中學(xué)xjs2021-12-2教學(xué)目標(biāo)：1．通過豐富的實例，進一步理解角的有關(guān)概念，認識角的表示。2．通過實際操作，體會角在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。3．通過在圖片、實例中找角，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的
2024-12-11 06:25
【摘要】密度物理初二教學(xué)目標(biāo)掌握密度的概念，通過本章密度的計算、應(yīng)用以及后面有關(guān)章節(jié)的應(yīng)用逐步達到掌握密度概念．理解密度是表征物質(zhì)特性的物理量之一．能根據(jù)定義式計算物質(zhì)的密度．知道密度的單位是由質(zhì)量單位和體積單位組成的．會查密度表．知道并記住水的密度值．會根據(jù)物質(zhì)的密度、體積計算物質(zhì)質(zhì)量
2024-11-14 18:58
【摘要】安邊中學(xué)年級學(xué)期學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：總第課時備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時間：集體備課個人空間一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道噪聲及其來源。2、知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，了解噪聲強弱的等級和
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