【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊4產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時(shí),學(xué)員應(yīng)能:–識(shí)別產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)的五個(gè)階段–制定一個(gè)APQP項(xiàng)目產(chǎn)品APQP進(jìn)度圖表概念提出/批準(zhǔn)項(xiàng)目
2025-03-08 17:04
【摘要】日京企業(yè)管理咨詢有限公司RijingenterprisemanagementcounsultingCO.,LTD.統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC培訓(xùn)課程第一節(jié):SPC原理本節(jié)內(nèi)容:1.正態(tài)分布2.控制圖介紹3.控制圖分析4.過(guò)程能力什么是SPC?SPC是英文“StatisticalProce
2024-10-22 23:47
【摘要】5S教育訓(xùn)練教材-Ⅰ(5S運(yùn)動(dòng)專案報(bào)告)製作:總管理處管理部報(bào)告人:胡德目錄?第一篇前言?第二篇為何要導(dǎo)入5S運(yùn)動(dòng)?第三篇5S的功能與5S運(yùn)動(dòng)間的關(guān)係?第四篇5S運(yùn)動(dòng)的基本概念?第五篇PDCA循環(huán)?第六篇成功導(dǎo)入5S運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵目
2024-10-25 05:09
【摘要】員工教育訓(xùn)練與發(fā)展計(jì)劃課程內(nèi)容?教育、訓(xùn)練與發(fā)展?教育訓(xùn)練的策略、功能與經(jīng)濟(jì)效益?教育訓(xùn)練的需求分析與年度計(jì)劃的擬訂?教育訓(xùn)練體系的建構(gòu)與課程教案的編纂?教育訓(xùn)練方法的選擇與評(píng)估技巧?教育訓(xùn)練的行政作業(yè)?企業(yè)內(nèi)部講師系統(tǒng)的建構(gòu)?職涯發(fā)展體系的建構(gòu)?知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織人力資源管理整合圖
2025-03-14 21:31
2025-02-25 14:25
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊7怎樣完成一次設(shè)計(jì)失效模式及后果分析1WorldClassQualityPtyLtd-1999年9月第片模塊7-設(shè)計(jì)FMEA設(shè)計(jì)失效模式及后果分析?怎樣完成一次設(shè)計(jì)FMEA
2025-03-08 09:36
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊4產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)1WorldClassQualityPtyLtd-1999年9月第片模塊4-APQP課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時(shí),學(xué)員應(yīng)能:–識(shí)別產(chǎn)品質(zhì)量先期策
2025-02-25 14:37
【摘要】 SPC教育訓(xùn)練計(jì)劃。培訓(xùn)出一批SPC種子教官,和具有SPC作業(yè)執(zhí)照的直接作業(yè)人員。提高員工對(duì)SPC的知識(shí)水平,以保証SPC電腦化順暢導(dǎo)入,保証SPC系統(tǒng)真正有效的提升制程能力。。全廠與SPC有直接關(guān)系的員工,以及SPC的後備人員。。種子梯隊(duì):制造部各課課長(zhǎng),產(chǎn)品部課長(zhǎng),制前部課長(zhǎng),化驗(yàn)室組長(zhǎng),品保SPC推行小組成員基層梯隊(duì):現(xiàn)場(chǎng)管制圖之量測(cè)
2025-04-22 12:35
【摘要】編制:WorldClassQualityPtyLtd授課人:JohnAdamek模塊5潛在的失效模式及后果分析概要1WorldClassQualityPtyLtd-September1999第片模塊5-FMEA概要課程目標(biāo)?到本課程結(jié)束時(shí),學(xué)員應(yīng)能:?識(shí)別失效
2025-02-25 15:14
2025-02-25 14:28
2025-02-25 14:26
【摘要】人才培訓(xùn)與工作能力訓(xùn)練課程內(nèi)容?人才開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)工程?教育訓(xùn)練的策略、功能與經(jīng)濟(jì)效益?教育訓(xùn)練的需求分析與年度計(jì)劃的擬訂?教育訓(xùn)練體系的建構(gòu)與課程教案的編纂?教育訓(xùn)練方法的選擇與績(jī)效評(píng)估技巧?教育訓(xùn)練的行政作業(yè)?教育訓(xùn)練計(jì)劃書(shū)範(fàn)例?企業(yè)內(nèi)部講師系統(tǒng)的建構(gòu)?職涯發(fā)展體系的建構(gòu)?知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型
2025-01-27 22:07
2025-02-25 15:11