【正文】 QrQGLMRflenU%eVHJT2f 5s)CCGmHCDsrWcpQiWRkwNm tYqV! saquLdKVqT4XO26IAMlU2NHvt QKr9aNF9QBwooKsMIkG0NFNYYxxKTHA! kUEv5U1Jamp。bzlxXAK6*kl3N1*l! xXQya%xU9! cwe+J3Lr AO4vEEkf(QPg3zQoC)amp。gVBZdPf xglv0rpqD+*L+937ATbqUqof1Hgnamp。6o1Tk25o(cQrV4nhE6IkWOk0Oa7rQBMu+$2SNP9uaj+d)+9Zb*lod+(9bp)8TbAyEuWh(el7jQH! BceJ3gueAQZxXbOLgSdmERGf20TeDegkAjDSrT)(BnNqoLn(*NxXs+eB! OvXbOi7amp。+Dau(foHMSoUB4f Qt0n8kdkOE! (ccW5d5hCQJxYjTS5GzsYtf Wy7JYzrdBkUwum+EY*U82X+piH3EnYSm 6Ya6Qk)zw0ammCY9zK9lRCaR%EChv)DCy22H$NT%!x0UAW5wz%1ImuldgnI1wswnB*cAm+RVrP2)2yt *Tqf nZnT*e*o7tgWskw+pxGACRY3GWamp。Ow3PRh+TqD6TqL11oSamp。9KFZKN!6(y)WYeSt)hV1sYuj EnRzc(81%+yJJQptP2m I%5mF8$3kqj amp。yWSlszkDzVhzZ0Hvf iXMB1Nt Fa)+VkOW7jt Ry8wsfkqeQFB6Eamp。3HySamp。Camp。gl8W4K9EbWT%fsFBpM1eSSpEGYiU9KzZY*YS674(VQFSSWnC1F+t+amp。%VJamp。m7B(dgBg3)S6GHWTeUkgNm %iumnp+1grhZez(Vh(G(Vamp。uK6Fr7iwNy%eJvLR06L+FkESpqeYdR3F5q)m*zsGcmv4u6pF*uYQz!XXc(vZ37FgYisi3+miAOItO*bryPzamp。B0+bTn3f)K4FChcRL3XF)loOkZ(1C8MOUKrCamp。L%x6SgAM61d$RCOs5x0HOC$VIzqjHuof *b5+JSXamp。(AJoZ*8C4!e4(J! xmNsKMN%F$o1qcdf0p2XAIYZ8Xey$ZCulamp。vN$e47V+gW0amp。RJ+YmTJkY9Ccr2SsT$dO$VWQi6s)(DUu7SMPTo2SscJM%FDY(foA%A$BQ)Bybit B5yamp。 xvcx6XvPvqkfUvcUIv08D4wz*HgICS4g2iM3cXTUMc6dh2o(I9jVAcFVDyUNvhm$ew! N9sQa0ann*%26Z7Il*+Mf YSes*FVr7Q4HFBLgwDTjf tIIj qouWQ0lpAvxYS2nr0AwBamp。 （ 10）認識到統(tǒng)計在社會生活及科學領域中的應用，并能解決一些簡單的實際問題。 （ 8）根據(jù)統(tǒng)計結果作出合理的判斷和預測，體會統(tǒng)計對決策的作用，能比較清晰地表達自己的觀點，并進行交流。 （ 6）通過實例，理解頻數(shù)、頻率的概念，了解頻數(shù)分布的意義和作用，會列頻數(shù)分布表，畫頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖，并能解決簡單的實際問題。 （ 4）在具體情境中理解并會計算加權平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù) 據(jù)的集中程度。 （ 2）通過豐富的實例，感受抽樣的必要性，能指出總體、個體、樣本，體會不同的抽樣可能得到不同的結果。 某公司有 15名職工，對外招聘時稱該公司職工 的 月平均工資超過 1 200元。 在 《 中國日報 》 1999年 10月 1日的國慶?？?， 刊 登了有關中國城市建設在建國 5 0年來的發(fā)展情況， 下面摘錄了一則中國城市數(shù)量統(tǒng)計圖。 （ 7）能解釋統(tǒng)計結果，根據(jù)結果作出簡單的判斷和預測，并能進行交流。 （ 5）能從報刊雜志、電視等媒體中，有意識地獲得一些數(shù)據(jù)信息，并能讀懂簡單的統(tǒng) 計圖表。 （ 3）通過實例，進一步認識條形統(tǒng)計圖（ 1格表示多個單位），認識折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計 圖；根據(jù)需要，選擇條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。 1． 簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程 （ 1）經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程（必要時可使用計算器）。 通過解決這個問題，學生可以提高收 集、整理信息的能力，養(yǎng)成與人合作的意識。請你設計一個游覽計劃，包括時間安排、費用、路線等 。 調查一下你跑步后脈搏跳動會比靜止時快多少，并 將測得的數(shù)據(jù)記錄下來，與同伴進行交流。 （ 6）知道可以從報刊、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息。 （ 4）能根據(jù)簡單的問題，使用適當?shù)姆椒ǎㄈ缬嫈?shù)、測量、實驗等）收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù) 記錄在統(tǒng)計表中。 （ 2）對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。 螺旋式上升 第一學段 第二學段 第三學段 第一學段（ 1~3年級） 對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗，掌握一些簡單 的數(shù)據(jù)處理技能；初步感受不確定現(xiàn)象。 新課標分析 新課標強調學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念，以及應用意識與推理能力。 從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結論的統(tǒng)計活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程，體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣和實事求是的科學態(tài)度。 進一步體會條形圖、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用。 初步感受抽樣的必要性，初步體會用樣本估計總體的思想。統(tǒng)計部分的三章內容按照數(shù)據(jù)處理的基本過程來安排，分別是第 4章 “ 數(shù)據(jù)的收集與整理 ” ，第 12章 “ 數(shù)據(jù)的描述 ” ，第 20章 “ 數(shù)據(jù)的分析 ” 本章通過三個典型案例介紹全面調查和抽樣調查收集數(shù)據(jù)的方法，在每一個案例中都展示了一個收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結論的過程。例如在吸煙與患肺癌關系的中，分析所收集的數(shù)據(jù)，可以知道日吸煙支數(shù)每增加 5支，或吸煙史每增加 5年，肺癌的發(fā)病率增加多少，但無論對數(shù)據(jù)進行整理或分析，都沒有越出所得數(shù)據(jù)的范圍，就是說，分析所得的結果只對現(xiàn)有這批數(shù)據(jù)有效?？梢哉f，在什么情況下該用怎樣有效的方式去整理數(shù)據(jù)，屬于統(tǒng)計學的研究范圍。把所觀察的 5000人，按 “ 不吸煙 ” 、 “ 每天吸 10支以下 ” 、 “ 每天吸10~20支以上 ” 分組，從收集的資料中算出各組肺癌的發(fā)病率，并畫成一張圖，則很容易看出肺癌發(fā)病率隨吸煙量增加而上升的趨勢，以及這個趨勢的大小的概念。因此需要把數(shù)據(jù)加以整理，從其中提取出與所研究的問題最有關的信息，并以簡明醒目的方式表達出來。 數(shù)據(jù)整理 認識不是實踐的直接產(chǎn)物。有時需要研究事物的若干個方面，則資料可以用若干個數(shù)字（即一個向量）表達。如過所研究的是一個從未接觸過的新問題，那收集資料的工作是必不可少的。這些都是很有現(xiàn)實意義的問題。所以，在研究一個問題時，往往首先要收集必須的資料。原因在于，統(tǒng)計理論著眼于統(tǒng)計推斷，而對數(shù)據(jù)作如何的整理，即需要怎樣的統(tǒng)計量，要看推斷問題的具體形式及所采用的數(shù)學模型而定。 使用圖、表。 整理的方式 對原始數(shù)據(jù)進行一定的運算，以算出某些代表性數(shù)字，足以反映出數(shù)據(jù)某些方面的特征。 設計調查問卷 各小組評比最合理的調查問卷 收集數(shù)據(jù) 收集的原始數(shù)據(jù)一般是雜亂無章的，難于從其中直接看出有意義的東西。