長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心校張麗-文庫(kù)吧資料
2024-10-19 08:19本頁(yè)面
【正文】 初讀知情地匯報(bào)。 五年級(jí)學(xué)生要閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有自己的見(jiàn)解，能領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法 計(jì)算機(jī)、實(shí)物投影儀顯示內(nèi)容 使用投影儀顯示出演示文稿的內(nèi)容 引起學(xué)生的興趣、促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、使學(xué)生能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，并有自己的見(jiàn)解，能領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法 教學(xué)過(guò)程 （ 一 ） 導(dǎo)入激情 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) 17課，在深入學(xué)習(xí)課文之前，我們來(lái)看一段真實(shí)的歷史紀(jì)錄： 《 地震中的父與子 》 這個(gè)故事發(fā)生在 1994年 1月 17日，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震， 30萬(wàn)人在不到四十分鐘的時(shí)間受到不同程度的傷害，數(shù)條公路被震斷，電力設(shè)施受阻，橋梁坍塌，山崩地裂 …… （ 播放課件）就在這片廢墟中演繹了一個(gè)感人至深的故事，請(qǐng)大家齊讀課題。 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 把讓學(xué)生明白這對(duì)父子為什么了不起，激起學(xué)生情感上的共鳴作為難點(diǎn) 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教無(wú)定法 ,但采用科學(xué)合理的教學(xué)方法卻能使教學(xué)效果事半功倍 ,教與學(xué)達(dá)到和諧完美的統(tǒng)一 . 1,以讀代講法 .我國(guó)著名教育家陶行知老先生曾講過(guò) ,讓孩子們 讀 ,讀 ,反復(fù)的讀 .的確 ,只有把讀作為理解與感悟的手段 ,通過(guò)讀 ,去解決閱讀課上
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