學(xué)校開展游泳課的必要性畢業(yè)論文_(終極版)-文庫吧資料
2024-10-16 02:06本頁面
【正文】 小學(xué)生學(xué)習(xí) 游泳態(tài)度的調(diào)查統(tǒng)計(jì) （ N=200） 表 2 小學(xué)生學(xué)習(xí)游 泳心理因素調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 （ N=200） 7 200 個(gè)被調(diào)查的學(xué)生：對游泳不屑一顧的學(xué)生有 2人、 66個(gè)學(xué)生怕水，這顯示，大部分不會(huì)游泳的學(xué)生是怕水的。 小學(xué)生對學(xué)習(xí)游泳態(tài)度分析 從上述的調(diào)查情況可以看出：大多數(shù)的學(xué)生是喜歡游泳的。問卷分兩部分統(tǒng)計(jì)。采取無記名問卷方式，調(diào)查發(fā)放問卷 200份，回收 200份，回收率 100%。 游泳運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青少年的身體發(fā)育 小學(xué)生具有心臟收縮能力提高、心血管功能增強(qiáng)、心率逐步下降、胸圍、胸腔擴(kuò)大、6 肺活量大幅增加等生理特征，在這個(gè)時(shí)期，讓學(xué)生參加游泳鍛煉，是發(fā)展學(xué)生有氧耐力素質(zhì)的最有效途徑。日常生活中，人們經(jīng)常要與水打交道，更顯得會(huì)游泳的重要性。因此，游泳不但是一項(xiàng)單純的體育運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)生存技能。 讓學(xué)生掌握生存技能 暑假期間是發(fā)生溺水事故的高峰期，其中不少是學(xué)生。不僅歷史最為悠久，群眾性最為廣泛，而且具有很強(qiáng)的健身性、娛樂性和社交性 ，與其他體充項(xiàng)目相比損傷率最低，適合于任何年齡階段。 游泳鍛煉，一方面，激發(fā)人們?yōu)楸３纸】刀e極參加體育運(yùn)動(dòng)；另一方面，可以鍛煉意志、培養(yǎng)自信、果敢、堅(jiān)毅、臨危不懼等優(yōu)良心理素質(zhì)。游泳初學(xué)者，由于不熟練，身體失去固定支撐呈漂浮狀態(tài)、嗆水、溺水等狀況，常常會(huì)產(chǎn)生怕水心里。游泳教 學(xué)還可以激發(fā)學(xué)生的思維，開發(fā)學(xué)生智慧。 教育功能 游泳具有明顯的教育作用，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生對體育的興趣，促使他們積極參加鍛煉而增強(qiáng)體質(zhì)。盛夏，人們到泳池、水上娛樂場所游泳、娛樂。甚至，在隋唐時(shí)期還專5 門設(shè)立了可以進(jìn)行跳水、游泳、拋球的“水殿” ，足見當(dāng)時(shí)游泳娛樂活動(dòng)的盛行。 娛樂功能 游泳運(yùn)動(dòng)之所以能得以不斷發(fā)展，游泳本身的娛樂功能是其重要原因。當(dāng)前，有很多的康復(fù)中心都將游泳運(yùn)動(dòng)當(dāng)作治療慢性病、促進(jìn)身體恢復(fù)的重要手段。另外，由于水的浮力作用和身體平臥水面，讓人體的脊柱充分伸展，這對防止脊柱側(cè)彎頗有益處 。 防病治病功能 游泳是一種防病治病的有效手段。在水中為了克服水的阻力，需要消耗熱量，所以，游泳可以消耗多余的脂肪，有效地鍛煉人體的胸背、四肢肌肉。 ③改善體溫調(diào)節(jié)機(jī)能 游泳鍛煉可以改善人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)能，腦皮質(zhì)對熱的產(chǎn)生和熱的散發(fā)調(diào)節(jié)形成條件反射，提高人體對外界溫度變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)自身的抵抗力，尤其是堅(jiān)持冬泳的人，對寒冷刺激的適應(yīng)能力更強(qiáng)，不容易感染呼 吸道傳染病。循環(huán)系統(tǒng)機(jī)能的提高，讓心臟的機(jī)能活動(dòng)出現(xiàn)節(jié)省化，表現(xiàn)在安靜狀態(tài)下，心率徐緩。有人對對進(jìn)行游泳鍛煉與只進(jìn)行陸上鍛煉的兒童進(jìn)行對比調(diào)查，表明：兒童經(jīng)過兩年系統(tǒng)游泳鍛煉后，肺活量可提升 74%；而對于僅進(jìn)行陸上鍛煉的兒童，肺活量只提高了 23%。各國都建有蛙人特種部隊(duì)，用以執(zhí)行一些絕密任務(wù)。甚至在《管子》、《孫子》等古兵書中把游泳列 入軍事訓(xùn)練項(xiàng)目。 古希臘、斯巴達(dá)、雅典人，等都把游泳作為青少年軍訓(xùn)練重要內(nèi)容；我國古代兵書《六韜近年來，世界泳壇正以超乎人們預(yù)料的速度向前發(fā)展，而中國游泳卻是命運(yùn)多舛 。 今天，游泳比賽是奧運(yùn)會(huì)上各國奪牌的重頭戲，美國和澳大利亞是游泳項(xiàng)目中的傳統(tǒng)強(qiáng)國 。 隨后，游泳在 1896 年 被列入 第一屆奧運(yùn)會(huì) 比 賽 項(xiàng)目， 允許 選手 使用 任何泳姿參賽。 社會(huì)價(jià)值 現(xiàn)代社會(huì)中，游泳技術(shù)水平的高低是一個(gè)國家的體育健康地位的象征。換句 話說，游泳是人類最初是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段之一。在經(jīng)濟(jì)落后的古代，人們?yōu)榱松?，依山打獵，傍水捕魚，必須依靠游泳這一工具手段；后來，隨著人類的社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類依靠游泳這一手段而獲得生存食物的顯得越來越不重要，但是，在人類保護(hù)自身家園等工作上、體育鍛煉等方面的作用價(jià)值越來越高，比如：許多水上作業(yè)、水利建設(shè)、防洪搶險(xiǎn)、水上漁業(yè)、體育競技、身體鍛煉等等。 另外，游泳對人們的身體健康也具有很多好處，比如：①經(jīng)常游泳能增強(qiáng)血管壁彈性 ,使心臟搏動(dòng)有力，增加心臟的調(diào)節(jié)功能和儲(chǔ)備功能；②增加血液中的脂肪酶，加快膽固醇的有效分解，降低膽固醇的含量及在血管壁的沉積累，從 而防止或減輕老年動(dòng)脈硬化、高血壓、心肌梗死、動(dòng)脈硬化和血栓形成等心血管疾病，等。 隨著素質(zhì)、能力教育的全面推進(jìn)，在小學(xué)階段開展游泳教學(xué)具有這樣幾個(gè)好處：①教會(huì)學(xué)生掌握游泳這一基本生存技能；②推進(jìn)素質(zhì)、能力教育進(jìn)程；③順應(yīng)體育教學(xué)的改革要求。游泳是世界上最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。 1837 年成立世界上第一個(gè)游泳協(xié)會(huì) ，同時(shí)舉辦了最早的世紀(jì)游泳比賽； 1869 年 1月，在倫敦成立了大城市游泳俱樂部聯(lián)合會(huì)，把游泳作為一項(xiàng)固定的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目固定下來，隨后傳遍全球。 游泳作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 得以發(fā)展 始于英國， 17 世紀(jì) 60 年代流行于約克郡地區(qū)。有資料考證，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1