【正文】 ，但它們?yōu)橄麥缢暮Σ豢蓽纭? 同學(xué)們 :你難道不希望，頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；腳下的大地綠草如茵；身邊的湖水清澈明凈；眼前的陽光燦爛如金嗎？ 同學(xué)們，為了我們大家的身心健康，為了我們能擁有一片賞心悅目的風(fēng)景，為了我們能擁有一個(gè)優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們攜起手來，一同爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同營造一個(gè)屬于我們的綠島新城吧！ 我的演講完了，謝謝大家！ （八） “ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 也許你會(huì)有這樣的疑問，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅?？是因?yàn)槲覀儾粔蚋挥袉?？是因?yàn)槁浜蠛投倘眴幔窟@些并不是全部的理由。 （七） 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天我演講的題目是《用行動(dòng)呵護(hù)我們的綠色家園》 同學(xué)們：你是否曾聽過父輩們這樣的話語？小時(shí)候，他們常常會(huì)告訴你，他們小時(shí)候看到的，聽到的，與現(xiàn)在截然不同，那個(gè)時(shí)候，草地青得很耀眼，躺在這樣的草坪上仰望天空，天空中潔白得不帶一點(diǎn)雜 質(zhì)的白云與瓦藍(lán)的天空能勾勒出一幅美麗的畫面。就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有 9 項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。可是，就在這綠寶石之上，有 8 家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超 標(biāo)的濃煙，致使 1262 畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點(diǎn)不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成 50 多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。 在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國皇冠上的一顆綠寶石。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。 就在歐 酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)， “ 害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力 的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去 ” 。 （六） 讀過美國著名作家歐 當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的 “ 學(xué)園、樂園、花園 ” 提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？ 同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活 動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。你真要為此而感到幸福和驕傲。 （五） 各位同學(xué)，各位老師： 綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。 ，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。 近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的 “ 綠色 ” 也就不只是一種顏色那么簡單。 ?? 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士！ （四） 創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好 !今天我演 講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。 我們要推廣使用環(huán)保袋。 汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生 “ 溫室效應(yīng) ” 。從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約 4745億張紙，一年可以少砍伐 158。我們要節(jié)約每一張紙。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，尋找節(jié)電小常識(shí)，并嘗試著去實(shí)踐。我們要積極尋找生活中節(jié)水的 “ 金點(diǎn)子 ” ：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。 老師們，同學(xué)們，面對(duì)日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀? 我們要節(jié)約每一滴水。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。溫家寶總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法： “ 多么小的問題，乘